沪教新版七年级上册《10.1 分式的意义》2018年同步练习卷（1）

一、疑难分析

• 1．在代数式3x+

  1

  2

  ，

  x

  x

  ，

  1

  2

  （m+n），

  3

  a

  +

  3

  ，

  1

  x

  -1，

  x

  -

  y

  x

  ，

  x

  2

  π

  +

  1

  中，哪些是分式？
  组卷：232引用：1难度：0.9

  解析

• 2．x取何值时，下列代数式无意义？有意义？值为零？
  （1）

  x

  +

  5

  x

  +

  2

  ；（2）

  x

  2

  -

  3

  x

  -

  4

  x

  2

  -

  5

  x

  -

  6

  ；（3）

  2

  +

  x

  1

  +

  1

  x

  ；（4）

  x

  +

  m

  x

  -

  m

  ．
  组卷：63引用：1难度：0.8

  解析

• 3．要使分式

  x

  +

  1

  x

  2

  的值为正数，则x的范围是多少？
  组卷：51引用：1难度：0.8

  解析

二、基础训练

• 4．下列各式①

  2

  x

  ；②

  1

  2

  x

  +3y；③-

  1

  4

  ；④

  1

  5

  +

  a

  ；⑤

  m

  -

  n

  5

  ；⑥

  5

  y

  2

  2

  y

  中，是分式的是（　　）

  A．①④⑥

  B．①②⑤

  C．③⑤

  D．①②④⑥
  组卷：29引用：2难度：0.9

  解析

• 5．下列各式中，无论x取何值，分式都有意义的是（　　）

  A． 1 2 x + 1

  B． x 2 x + 1

  C． 3 x + 1 x 2

  D． x 2 2 x 2 + 1
  组卷：387引用：17难度：0.9

  解析

• 6．能使分式

  x

  2

  -

  x

  x

  2

  -

  1

  的值为0的所有x的值是（　　）

  A．x=0

  B．x=1

  C．x=0或x=1

  D．x=0或x=±1
  组卷：1515引用：55难度：0.9

  解析

三、拓展训练

• 19．当x取什么值时，分式

  （

  x

  -

  1

  ）

  （

  x

  -

  2

  ）

  x

  3

  +

  3

  x

  -

  4

  的值为0？
  组卷：173引用：1难度：0.7

  解析

• 20．当整数k取什么值时，分式

  2

  k

  +

  1

  k

  -

  1

  的值为整数？
  组卷：58引用：1难度：0.7

  解析