2018-2019学年湖南省永州市宁远县职业中专学校高一（上）期末语文试卷

一、基础知识及运用。（18分，每小题18分。）

• 1．（1）惊蛰一过，春寒加剧。先是料料俏俏，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎有把伞撑着。而就凭一把伞，躲过一阵（　　）的冷雨，也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的。这种感觉，不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。不过那—块土地是久违了，二十五年，四分之一的世纪，即使有雨，也隔着千山万山，千伞万伞。十五年，一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起，大寒流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里，被她的裙边扫一扫也算是安慰孺慕之情吧。
        （2）杏花、春雨、江南。六个方块字，或许那片土就在那里面。而无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么rain也好pluie也好所能满足？翻开一部《辞源》或《辞海》，金木水火土，各成世界，而一入“雨”部，古神州的天颜千变万化，便悉在望中，美丽的雷电霹雹，骇人的霜雪云霞，展露的无非是神的好脾气与坏脾气，气象台百读不厌门外汉百思不解的百科全书。
        （3）雨打在树上和瓦上，韵律都清脆可听。尤其是（　　）敲在屋瓦上，那古老的音乐，属于中国。王禹的黄冈，破如椽的大竹为屋瓦。据说住在竹楼上面，急雨声如瀑布，密雪声比碎玉，而无论鼓琴，咏诗，下棋，投壶，共鸣的效果都特别好。这样岂不像住在竹和筒里面，任何细脆的声响，怕都会加倍夸大，反而令人耳朵过敏吧。
        （4）雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在（　　）千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻，夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐（　　）泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮。“下雨了”，温柔的灰美人来了，她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。
  （节选自余光中的《听听那冷雨》）
  （1）语段中加点的字，读音不正确的一项是

   

  
  

  A.惊蛰zhé	长巷短巷xiàng
  B.弥天卷来mí	仓颉jié
  C.如椽chuán	滂滂沱沱páng
  D.雷电霹雹báo	晌午shǎng

  （2）语段中加横线的词语，有错别字的一项是

   

  
  A.料料俏俏
  B.淅淅沥沥
  C.凄凄切切
  D.孺慕之情
  （3）依次填入语段中括号内的词语，最恬当的一项是

   

  
  

  A.潇潇	潺潺	鳞鳞	铿铿
  B.潇潇	铿铿	鳞鳞	潺潺
  C.潺潺	铿铿	片片	潇潇
  D.潇潇	铿铿	片片	潺潺

  （4）语段中画波浪线的句子，标点符号的使用不正确的一项是

   

  
  A.杏花、春雨、江南。六个方块字，或许那片土就在那里面。
  B.譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。
  C.视觉上的这种美感，岂是什么rain也好pluie也好所能满足？
  D.据说住在竹楼上面，急雨声如瀑布，密雪声比碎玉，而无论鼓琴，咏诗，下棋，投壶，共鸣的效果都特别好。
  （5）下列句子有语病的一项是

   

  
  A.只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象那磁石一般的向心力当必然长在。
  B.神州的天颜千变万化，便悉在望中，美丽的雷电霹雹，骇人的霜雪云霞，展露的无非是神的好脾气与坏脾气，气象台百读不厌门外汉百思不解的百科全书。
  C.这样岂不像住在竹和筒里面，任何细脆的声响，怕都会加倍夸大，反而令人耳朵过敏吧。
  D.她冰冰的纤手在屋顶拂弄着无数的黑键啊灰键，把晌午一下子奏成了黄昏。
  （6）下列对作家、作品及体裁判断有误的一项是

   

  
  A.余光中——台湾诗人——《乡愁》——诗歌
  B.艾青——现代诗人——《我爱这土地》——诗歌
  C.曹禺——现代剧作家——《王昭君》——历史剧
  D.苏轼——南宋文学家——《赤壁怀古》——豪放词
  组卷：4引用：1难度：0.5

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二、文言文阅读。（18分）

• 2．阅读下面诗歌，完成各题。
  登高
  【唐•杜甫】
  风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
  无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
  万里悲秋常作客，百年多病独登台。
  艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（1）下列对诗句中的词语解释不正确的一项是

   

  
  A.“渚清沙白鸟飞回”中的“回”字解释为回旋。
  B.“百年多病独登台”的“百年”暗指作者年老。
  C.“潦倒”在本诗中指作者的生活困顿、衰颓。
  D.“新停”是因为作者当时正因病戒酒。
  （2）对这首诗的赏析，不恰当的一项是

   

  
  A.首联精选意象，多角度写景，既写出了深秋时节的典型特征，又借景抒发了凄凉、孤寂之情。
  B.颔联气象雄浑，境界开阔，为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景，使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小，倍添悲凉。
  C.颈联中“悲”是全诗的诗眼，它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感，诗歌所抒之情缠绵悱恻，动人心弦。
  D.诗歌前半部分写景，后半部分抒情，由情选景，寓情于景，情与景浑然一体，淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。
  组卷：4引用：1难度：0.5

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• 3．阅读下面文言文，完成各题。
  王李生论善学者      王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其择善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”
  （1）下列句中加点的字释义不准确的一项是

   

  
  

  A.或谓君不善学。	或：或者
  B.迨年事蹉跎。	蹉跎：时光白白流逝
  C.君但志之而不思之。	志：记住
  D.王生益愠。	愠：恼火、生气

  （2）与“盖学贵善思”中的“贵”用法不同的一项是

   

  
  A.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。
  B.渔人甚异之。
  C.夫善学者不耻下问。
  D.秦王恐破壁。
  （3）将下面的句子翻译成现代汉语。
        夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。
  组卷：3引用：1难度：0.5

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五、应用文写作

• 9．请为ΧΧ学校学生会拟一则召集班干部开会的通知。
        要求：①具体内容自拟；②要素齐全，格式规范；③行文不得透露与考生相关的信息。
  组卷：3引用：4难度：0.6

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六、作文（40分）

• 10．阅读下面的文字，按要求作文。
        目光是有力量的，因为他可以直视心灵。目光是会震撼人的，耶稣基督的目光、圣雄甘地的目光、马丁•路德•金的目光、特丽莎修女的目光、鲁迅的目光……我们也许从来没有机会和这样的目光对视，但我们的心灵分明感到灼热的温度。
        根据上述文字，以“目光”为主题词，自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的文章。除诗歌外，文体不限。
  组卷：1引用：2难度：0.5

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