部编版五年级上册《语文园地二》2021年同步练习卷

一、选择题

• 1．下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（　　）

  A．大熊猫、金丝猴是我国珍稀动物。

  B．离别时，两人紧紧握手，互道珍重。

  C．他把一份珍贵的参考资料留给了我。

  D．老教授教育学生们要珍藏今天美好生活。
  组卷：363引用：1难度：0.7

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• 2．会意字“嘦（jiào）”的意思最可能是（　　）。

  A．只要

  B．只有

  C．需要

  D．要求
  组卷：733引用：1难度：0.7

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• 3．下列每组词语都有一个字的读音有误，这些字依次是（　　）。
  间隔（jiàn）    妨碍（fáng）    擅长（shàn）    强逼（qiáng）
  谴责（qiǎn）    汛期（xǜn）    划归（huà）    为难（wéi）
  大臣（chén）    浩瀚（hàn）    数倍（shù）    乘机（chèng）
  冠军（guàn）    绰绰（cuò）    削弱（xuē）    平衡（hèng）

  A．间、划、臣、衡	B．擅、为、数、冠
  C．强、汛、乘、绰	D．妨、谴、瀚、削
  组卷：486引用：1难度：0.6

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• 4．下列词语中，书写完全正确的一组是（　　）。

  A．召集    拒绝    协调    决口不提

  B．脱鞋    职位    驼鸟    同心协力

  C．推辞    示弱    战袍    负荆请罪

  D．商议    称赞    呼啸    难以致信
  组卷：703引用：1难度：0.8

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三、阅读

• 12．课外阅读。
        我家门口有一个古老的磨盘，从我记事起，就看到这磨盘一直竖在那里。爷爷告诉我：“这磨盘虽然不值钱，但子子孙孙都不能丢弃。”“为什么呢？”我不解地问。
        爷爷告诉我，我们家祖上很穷，曾经几代人都在这厚重的磨盘上寻找出路。推石磨是笨重的体力活，没有钱买牲口，脱粒碾轧全靠人力。有时候，一连几天都没有人来磨面。这时，老太爷就开始为下一顿发愁了。好不容易等来了一个磨麸皮的，老太爷开心得不得了，他笑呵呵地把麦子撒在磨盘上，盖上另一片磨盘，把杆子勒在腰间开始推着磨盘转圈。头几圈还不算费力，到后来，连吃奶的力气都用尽了。劳作结束，主家拿葫芦瓢从里面舀一勺，这便是劳作的工钱，也是全家活命的口粮。
        这磨盘上并没有刻字，但任何人看到这磨盘，都能读出“勤俭”二字。现在，我已经明白为什么爷爷要让我永远保存这磨盘，他是想让我    。
  （1）本文共300余字，我的阅读时间约

   

  分钟。
  （2）读第2自然段，我的眼前浮现出了这样几个画面：无米下锅着急图、

   

  、

   

  、

   

  ……其中给我印象最深的是

   

  ，这情景让我感受到了

   

  。
  （3）想一想爷爷让“我”保存磨盘的目的，选出填入文章横线处最恰当的句子。

   

  
  A.忆苦，懂得珍惜现有的生活
  B.保护文物，保护环境
  C.一直保存，让磨盘增值，卖个好价钱
  组卷：82引用：5难度：0.7

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• 13．书面表达。
  学校运动会接力比赛，你们班得了第一名，请你结合当时的心情把这个好消息分享到朋友圈里。50字左右。
  组卷：9引用：2难度：0.7

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