2023-2024学年河北省保定市定州市九年级（上）期中语文试卷

一、第一部分

• 1．阅读下面文字，完成问题。
        诗人余光中于2017年12月14日去世。余先生一生漂泊，出生在大陆，求学于美国，任教于香港，最终落脚于台湾高雄的西子湾畔 ①_____（ A pàn B bàn）。很多读者对于余光中赞赏有加，缘自那首脍zhì②_____（A灸B炙）人口的《乡愁》。余先生曾把自己的生命划分为三个时期：旧大陆、新大陆和一个岛屿。他的人生就是一段接一段的【甲】（A刻骨铭心 B入木三分）的思念。最初，思念的是台湾；后来，思念是祖国；再往后，变成对中国文化--汉魂唐魄的无限眷恋。读他的诗，迎面而来的是一种入骨的【乙】（A苍凉 B凄凉）与顽强
  1）为文中①处加点字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。
  ①处

   

  
  ②处

   

  
  （2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
  甲处

   

  
  乙处

   

  
  （3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
  原句：很多读者对于余光中赞赏有加。
        修改句：

   
  组卷：158引用：3难度：0.8

  解析

• 2．为方便中考复习，小金想制作一本“错别字消灭集”，请你一起参与完成。
  错别字消灭集      （1）利用汉字偏旁消灭错别字如：转朱阁，低琦户。
  解析：“琦”的偏旁“王”表示美玉，而此处“qǐ户”意为雕绘着花纹的门窗，与有花纹或图案的丝织品有关，故应写作“

   

  ”。
        （2）利用成语消灭错别字如：何事常向别时圆。
  解析：成语“天cháng地久”指天和地存在的时间一样久远，形容永久不变（多指感情）。“cháng向”中的“cháng”有长时间、长期的意思，引申为“总是”，故应写作“

   

  ”。
        （3）利用文化常识消灭错别字如：千里共蝉娟。
  解析：“chán娟”本义指妇女姿态美好的样子，这里指月亮。故“chán娟”应写作“

   

  ”娟。
  组卷：6引用：1难度：0.5

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• 3．根据语境，补写出古代诗文名句。
  （1）在岳阳楼上，范仲淹震撼于洞庭湖水势浩大、宽阔无边，写下了“①

   

  ，②

   

  。”（范仲淹《岳阳楼记》）
  （2）好酒的李白面对好友设下的盛大的饯行宴饮，没有一饮三百杯，而③

   

  ，④

   

  ”连续的几个动作掩藏不住内心的苦闷抑郁。（李白《行路难》）
  （3）露从今夜白，⑤

   

  。（杜甫《月夜忆舍弟》）
  （4）天与云与山与水，⑥

   

  ，湖上影子，⑦

   

  、湖心亭一点、⑧

   

  、舟中人两三粒而已。
  组卷：4引用：1难度：0.8

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二、第二部分

• 9．阅读下文，完成问题。
  一路阳光      ①秋风有些伤感，细雨有些凄凉，黄昏有些暗淡，月色有些如霜。但毕竟“阳光”无处不在!有一路阳光，就会有一路的好心情。
        ②傍晚，街边的小区花园里。一个小男孩儿绷着小脸，咬着小嘴唇，卖力地推着一辆高出他半头的轮椅。轮椅上坐着他瘫痪的爸爸。轮椅终于缓缓前移了一些。男孩儿停下，回过头来，双手一叉腰，小肚子一挺，冲站在一旁的妈妈庄严宣告：“你看，我能推动爸爸了吧!我是大孩子了!”孩子的妈妈一边爱怜地笑着，一边不住点头：“好好好，以后你就推着爸爸逛花园吧!但要当心点儿。”孩子得意地眨眨眼，撒娇地应道：“好好好，我多乖！”一家三口都笑出了一脸阳光。
        ③小区花园外，大街上。一辆小三轮车很是特别。车身锈迹斑斑，却被擦拭得锃光瓦亮。车座后面竖起一根短短的铁杆，铁杆上插着一把鲜红的遮阳伞。一位老大爷轻轻稳稳地蹬着车，蹬出了一路吱嘎吱嘎的小调。他的老伴坐在伞下，满脸灿烂地说笑着，没牙的嘴巴一直合不拢。夕阳无限好，最美是黄昏!遮阳伞，怎能遮住喜悦与幸福的阳光呢？
        ④街角，一个简易修车摊。那个满脸沧桑的中年修车师傅手里举着十元纸币，正与一个小伙子相互推搡着，引来了许多人驻足观望、打听。到底怎么回事？谁知道呢，是不是因为少给钱了？不知道别乱说!配完一个小螺丝，车主没零钱，修车师傅说算了，小伙子不好意思，扔下十块钱就走，师傅追上来还钱。一时间，阳光洒满了观望的人群。
        ⑤修车摊对面，学校里。一串放学铃声响起。不一会儿，学生自行车队潮涌而出。主流中分出支流，渐渐地三五成群，倾身靠头地热乎，脚下蹬着，嘴上聊着，眉儿舞着，他们的眼里、嘴里、心里，全是美好的希望。那满脸的快乐和憧憬，如阳光般灿烂。
        ⑥生活可以是平凡的，可以是坎坷的，但幸福的阳光，无处不在。它折射出的是生活的充实、生命的美好。把双眼睁大些，把脚步放慢些，让我们一同珍惜这一路的阳光吧！
  （1）题目“一路阳光”是指

   

  
  A.天气晴好
  B.生活美好
  C.品德美好
  D.环境良好
  （2）结合文章内容，从人物描写的角度赏析第②段画横线的句子的作用。
  （3）第③段画波浪线的句子有什么作用？
  （4）说说你对“把双眼睁大些，把脚步放慢些，让我们一同珍惜这一路的阳光吧！”的理解。
  组卷：0引用：2难度：0.3

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三、第三部分

• 10．阅读下面的材料，按要求作文。
        “在什么样的花园里面挖呀挖呀挖/种什么样的种子/开什么样的花……”这首儿歌浅显易懂，活泼有趣却大有深意。种运动的种子开健康的花，种好奇的种子开创新的花，种文明的种子开和谐的花……
        对以上材料，你有怎样的体验、感受和思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章。
        要求：①除诗歌外，文体不限。②认真书写，力求工整、美观。③表达意图明确，内容具体充实。④不得抄袭套作，字数不少于600字。⑤文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
  组卷：3引用：1难度：0.5

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