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2023年云南省玉溪市红塔区小升初语文试卷

发布:2024/6/19 8:0:9

一、基础知识(31分)(一)按要求选择答案。(每小题2分,共18分)

  • 1.下列加点字的读音全部正确的一项是(  )

    组卷:6引用:1难度:0.5
  • 2.下列词语书写有错误的一项是(  )

    组卷:3引用:1难度:0.9
  • 3.下面词语中的“故”与“孔子东游,见两小儿辩斗,同其故”中的“故”意思相同的一项是(  )

    组卷:28引用:4难度:0.7
  • 4.下列加点词语运用不恰当的一项是(  )

    组卷:8引用:1难度:0.5
  • 5.下面习俗的寓意表达不准确的一项是(  )

    组卷:65引用:6难度:0.7
  • 6.下列诗句中的节日,按时间先后顺序,排列正确的一项是(  )
    ①今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
    ②遥知兄弟登高处,追插茱萸少一人。
    ③春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
    ④爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

    组卷:2引用:1难度:0.7

三、阅读理解(22分)

  • 17.课外阅读。
    童年读书(节选)
    莫言
          我童年时的确迷恋读书。那时候既没有电影,更没有电视,连收音机都没有。在那样的文化环境下,看“闲书”便成为我的最大乐趣。但是我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草框、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。
          我偷看的第一本“闲书”,是有许多精美插图的神魔小说《封神演义》,那是班里一个同学的传家宝,轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利,而且必须在他家磨道里看并由他监督着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻,那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙等等,一辈子也忘不掉啊。
          有一次从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午,我明明知道如果不去割草,羊就要饿肚子,但还是挡不住书的诱惑,一头钻到草垛后,一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了,身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩。从草垛后晕头涨脑地钻出来,已是红日西沉,我听到羊在圈里狂叫,饿的。我心里忐忑不安,等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子,宽容地叹息一声,没骂我也没打我,只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地跑出家门,心情好得要命,那时我真感到了幸福。
          我的二哥也是个书迷,他比我大五岁,借书的路子比我要广得多,常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时,我就像被磁铁吸引的铁屑一样,悄悄地溜到了他的身后,先是远远地看,脖子伸得长长的,看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后,就故意地将书页翻得飞快,我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他怕我趁他不在时偷看,总是把书藏到一些稀奇古怪的地方。
          有一次他借到一本《破晓记》,藏到猪圈的棚子里。我去找书时,头碰了马蜂窝,嗡的一声响,几十只马蜂蛰到脸上,奇痛难捱。我顾不上痛,抓紧时间阅读,读着读着眼睛就睁不开了,头肿得好大,眼镜成了一条缝。
          有一次我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》,回家后一头钻到堆满麦秸草的牛棚里,正看得入迷,二哥悄悄地摸进来,一把将书枪走,说:“这书有毒,我先帮你看看!”他把书揣进怀里跑了。我好恼怒!但追叉追不上他,追上了也打不过他,只能在牛棚里跳着脚骂他。
    (1)默读选文,理清框架,把握要点,用简练的语言概括“我”童年读书的经历:
    为读《封神演义》,
     
    →为读《
     
    》,忘记割草喂羊→为读《
     
    》,
     
    →为读《
     
    》,
     

    (2)童年时看“闲书”成为“我”最大乐趣的原因是:
     

    (3)为什么《封神演义》这本书留给“我”的印象十分深刻?
     

    (4)第4自然段中画线的句子是
     
    描写,从中可以体会到“我”
     

    (5)围绕着“读书”这件事,如果用一个字或词来表现作者的情感,我认为应该是“
     
    ”。选文中,作者表达情感的最主要的方式是
     
    (①把情感融入具体的人、事、物中,在叙述中自然流露情感:②把情感直接抒发出来。)

    组卷:8引用:1难度:0.6

四、习作(30分)

  • 18.      一百年来,无数优秀的中华儿女为了中华民族的伟大复兴,进行了艰苦卓绝、可歌可泣的斗争,他们共同的心愿就是实现人民对美好生活的向往。在小学毕业之际,仔细想一想,你的心愿、理想是什么?给老师,或者同学,或者父母,或者未来的自己,以“给的一封信”为题写一封信,表达自己的心愿或理想。注意选择合适的内容,写出真情实感。
          要求:(1)书信格式正确。(2)语句通顺,卷面整洁,书写工整,正确使用标点符号。(3)习作中不透露真实的姓名和校名等相关信息。(4)不少于500字。

    组卷:4引用:1难度:0.5
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