2018-2019学年安徽省安庆市桐城二中九年级(上)入学摸底语文试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、语文积累与综合运用(35分)
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1.默写古诗文中的名句。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①所以动心忍性,
②气蒸云梦泽,
③拣尽寒枝不肯栖,
④
⑤
⑥组卷:2引用:1难度:0.9 -
2.根据提示写出相应的名句。
①《大道之行也》中,表现大同社会里人人都能安居乐业的句子是“
②《茅屋为秋风所破歌》中,表现诗人杜甫广济苍生的博大胸怀的句子是“组卷:5引用:1难度:0.9 -
3.阅读下面的文字,完成题目。
尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙漕两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,gǔ gǔ如泉;或淌过石板,chán chán成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一副写意画。
(1)根据拼音写汉字,给加横线的字注音。
gǔ gǔ
chán chán
(2)最后一句有错别字的词语是“
(3)文段中运用了组卷:7引用:1难度:0.8
二、阅读.(55分)
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10.①见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
(《桃花源记》晋 陶渊明 )②世传桃源事,多过其实。考渊明所记,止言先世避秦乱来此,则渔人所见,似是其子孙,非秦人不死者也。又云杀鸡作食,岂有仙而杀者乎?……旧说南阳有菊水,水甘而芳,居民三十余家,饮其水皆寿,或至百二三十岁。……常意天地间若此者甚众,不独桃源。
(《和桃源诗序》宋 苏轼 )(1)解释下列各句划线的字。
①咸来问讯
②率妻子邑人来此绝境
③止言先世避秦乱来此
④水甘而芳
(2)下列选项中划线词的意义没有发生古今变化的是
A.不足为外人道也
B.似是其子孙
C.其两膝相比者
D.无论魏晋
(3)翻译下面的句子。
①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
②居民三十余家,饮其水皆寿,或至百二三十岁。
(4)历代附会《桃花源记》的情况很多,其中有把桃源说成是神仙居住的境地。苏轼在《和桃源诗序》中认为这种说法是
(5)请结合文章,谈谈陶渊明在《桃花源记》中寄托了怎样的社会理想?组卷:17引用:3难度:0.8
三、写作(55分)
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11.阅读下面文字,按要求作文。
对于鲁迅来说,那夜归航的豆儿,是一缕芬芳;对于史铁生来说,那北海的菊花,是一缕芬芳;对于朱自清来说,父亲买橘的背影,是一缕芬芳;对于琦君来说,母亲酝酿的春酒,是一缕芬芳。
在你的记忆深处,也一定有那么一缕芬芳,幸福了你的岁月,温暖了你的时光。请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇不少于600字的记叙文。
要求:①结合个人生活经历,选取真实生活片段。
②恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。
③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
④字迹工整,书写优美,卷面整洁。组卷:295引用:64难度:0.3