2023年江苏省连云港市海州区新海中学中考化学二模试卷
发布：2024/6/18 8:0:10
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意）
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1．“山海连云•丝路绿韵”第十二届江苏园艺博览会在连云港盛大开幕。下列说法正确的是（ ）
组卷：4引用：2难度：0.8 -
2．《天工开物》中记载了古法造纸工艺。下列步骤中一定发生了化学变化的是（ ）
组卷：577引用：88难度：0.6 -
3．稀释浓硫酸并进行硫酸性质实验的下列操作，正确的是（ ）
组卷：414引用：64难度：0.7 -
4．“含氟牙膏”中氟元素在周期表中的信息及氟原子的结构示意图如图，下列说法错误的是（ ）组卷：6引用：2难度：0.6 -
5．淄博烧烤节人气爆棚，一桌难求。但是烧烤不宜多吃，烤肉过程中会产生致癌物苯并芘，化学式为C20H12，下列有关说法正确的是（ ）
组卷：12引用：1难度：0.8
二、非选择题（本题包括4小题，共36分）
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15．某冶炼厂用含氯化铜和盐酸的蚀刻液生产干燥的氢氧化铜，工程师设计了如图流程，并用实验探究最佳工艺。试回答相关问题。
（1）流程中“操作1”的名称为。
（2）不同种助剂对产品洗涤（达到相同效果）的实验结果见下表：
根据表格可知，遵循绿色化学中的“减量”原则，助剂应该选用助剂种类 过滤时间/min 滤渣状态 洗涤用水量/g A 13 密实 639.8 B 12 密实 589.3 C 13 蓬松 326.5 D 13 较蓬松 350.0 （填助剂种类）。
（3）调节pH对Cu2+回收率及产品纯度的影响见图1所示。
所以该工艺中需要调节pH至为最佳。当pH逐步提高到14过滤，观察到沉淀量减少同时溶液的现象，说明Cu2+回收率明显下降。
（4）工艺中“搅拌1.5h”的目的是。
（5）对实验产品进行热重分析，测得加热温度与样品质量的关系如图2所示：取干燥的产品98g,当温度高于80℃时开始出现黑色固体氧化铜，同时生成另一种氧化物。持续升温到185℃时完全变黑且质量恒定，请计算x的值（写出计算过程）。组卷：14引用：2难度：0.5 -
16．化学兴趣小组的同学发现氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠这几种初中化学所学物质中均含有钠元素，这引起了他们的兴趣，于是他们对钠及其化合物的有关性质进行了探究。
探究一、钠的有关性质
【查阅资料】钠是一种银白色金属，化学性质很活泼，常温下可与氧气、水等物质发生反应。
【实验探究】用小刀切下一小块金属钠，投入盛有水的烧杯中，观察到钠浮在水面上迅速游动，并有轻微的嘶嘶声，很快熔化成一个银白色小球，向反应后的溶液中滴入酚酞后溶液变红，生成的气体可点燃，有爆鸣声。
（1）从实验现象可知钠的物理性质有：固体、硬度小、（任写一条）。
（2）写出钠与水反应的化学方程式，属于反应。
（3）实验室中金属钠通常保存在煤油中，原因是。
探究二、钠的化合物性质的探究
【查阅资料】
①室温下某些物质的溶解度：氢氧化钠109g,碳酸钠21.5g,碳酸氢钠9.6g。
②向碳酸钠溶液中不断通入二氧化碳发生反应：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3。
【实验探究】兴趣小组的同学用如图所示实验进行探究。
（4）甲实验中观察到现象，能说明稀盐酸与氢氧化钠发生了反应。图1表示反应前后溶液中的主要离子，请写出“
”代表的离子：（填离子符号）。
乙实验观察到气球变大，同时发现所得溶液变浑浊。针对溶液变浑浊这一现象，小组同学查阅资料后设计了如下实验：室温下，取四支相同的试管，分别加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液10g。（假设每组中氢氧化钠都完全反应）
【交流与反思】组别 氢氧化钠溶液 通入CO2的体积/mL 实验现象 1 10% 300 没有明显现象 2 10% 450 出现较少浑浊 3 10% 500 出现较多浑浊 4 10% 600 出现大量浑浊
（5）若想探究浑浊物的成分，还需要补充的物理量是，请据此解释溶液变浑浊的原因。组卷：19引用：2难度：0.4
