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2020-2021学年陕西省安康市紫阳县九年级(上)期末化学试卷

发布:2024/12/14 10:0:2

一、选择题(共9小题,每小题2分,满分18分)

  • 1.“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”,央视的《中国诗词大会》带动全民分享诗词之美,感受诗词之趣,下列诗词中涉及化学变化的是(  )

    组卷:81引用:4难度:0.8
  • 2.分类法是学习和研究化学的常用方法。下列分类中不正确的是(  )

    组卷:120引用:2难度:0.8
  • 3.创建文明城市,从我做起。你认为下列措施不可行的是(  )

    组卷:40引用:4难度:0.7
  • 4.下列实验操作正确的是(  )

    组卷:12引用:1难度:0.7
  • 5.如图是四种粒子的结构示意图,说法正确的是(  )

    组卷:86引用:3难度:0.7
  • 6.推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理正确的是(  )

    组卷:44引用:1难度:0.6

三、实验及探究题(共2小题,计13分。化学方程式2分,其余每空1分)

  • 17.同学们对“二氧化碳溶于水是否与水反应”进行实验探究。请参与探究并回答下列问题。
    【探究目的】二氧化碳溶于水是否与水反应。
    【探究思路】
    (1)判断物质间是否发生化学反应的根本依据是
     
    ,观察到的可以作为判断依据的宏观实验现象有
     
    。(填字母)
    A.发光
    B.放热
    C.放出气体
    D.生成沉淀
    E.变色
    (2)CO2溶于水无明显现象,
     
    (填“能”或“不能”)用观察的方法判断是否发生反应。
    (3)“实验”的方法探究物质间是否反应的实验设计依据是:生成物和反应物的性质差异。
    【提出猜想】
    猜想一:二氧化碳溶于水不与水反应;
    猜想二:
     

    【实验设计】用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥纸花设计如下实验:
    序号 实验设计
    向第一朵纸花喷稀醋酸
    将第三朵纸花直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中
    将第四朵纸花喷水后放入盛有二氧化碳的集气瓶中
    (1)“实验设计①”中的稀醋酸还可用
     
    (填物质名称)代替。
    (2)“实验设计②”的具体内容是
     

    【进行实验】观察记录实验现象,进行实验探究。
    【实验结论】猜想二成立,支持猜想二成立的实验现象是
     

    【反思交流】探究“无明显实验现象时是否发生化学反应”的核心思路有
     
    (填字母序号)。
    A.设计对比实验
    B.控制实验条件
    C.获取事实证据
    D.逻辑推理判断

    组卷:163引用:3难度:0.6

四、计算题(共1小题,满分5分)

  • 18.某同学取一定质量的氯酸钾和二氧化锰加热,记录产生氧气的质量与反应时间的关系如图所示,请回答下列问题:
    (1)t2时,试管内固体的成分是
     

    (2)计算混合物中原氯酸钾的质量(写出计算过程,结果准确到0.1g)。

    组卷:868引用:10难度:0.6
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