人教版八年级下册《7.3.3 生物进化的原因》2020年同步练习卷（山东省临沂市郯城三中）

一、选择题：

• 1．下列关于达尔文自然选择学说的理解错误的是（　　）

  A．遗传变异和环境因素共同作用导致生物进化

  B．自然选择是通过生存竞争实现的

  C．具有有利变异的个体容易生存并繁衍后代

  D．生物变异是定向的，自然选择是不定向的
  组卷：182引用：25难度：0.7

  解析

• 2．生物进化的内在因素是（　　）

  A．生存斗争

  B．人工选择

  C．自然选择

  D．遗传和变异
  组卷：533引用：52难度：0.7

  解析

• 3．下列有关“模拟保护色的形成过程”的叙述中，不正确的是（　　）

  A．所选用的彩纸或布模拟动物的生活环境

  B．各色小纸片代表某种动物不同体色的变异类型

  C．经过模拟五代选择后，就会发现与彩纸颜色一致或相近的小动物数量最多

  D．“捕食者”模拟捕食时，仔细观察好了再选取
  组卷：22引用：2难度：0.4

  解析

• 4．非洲狮与角马之间存在着捕食与被捕食的关系，用达尔文的观点看这种关系是（　　）

  A．相互选择

  B．相互竞争

  C．相互淘汰

  D．共同进化
  组卷：6引用：1难度：0.5

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• 5．古代长颈鹿的颈不太长，现代长颈鹿的颈都很长，用达尔文的进化观点解释，产生这种现象的主要原因是颈长的个体（　　）

  A．繁殖能力较强

  B．攻击力弱

  C．生存机会大

  D．吃高处树叶使颈越伸越长
  组卷：42引用：57难度：0.9

  解析

二、非选择题：

• 16．青霉素是一种抗菌素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强，请回答下列问题。
  （1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在

   

  。患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这种现象是

   

  ，极少数抗药性强的细菌存活下来并繁殖后代，这种现象称为

   

  。
  （2）青霉素的使用对细菌起了

   

  作用，这种作用是通过细菌与青霉素之间的

   

  实现的。由于青霉素的反复使用，就会使抗药性这个性状逐代

   

  而加强。从这个过程可以看出虽然

   

  是不定向的，但

   

  是定向的，使生物向

   

  的方向进化。
  （3）自然选择是把自然界中早已存在的

   

  变异选择出来，并使之逐代积累、加强，最终形成生物新品种。
  （4）上述过程表明，自然选择的基础是

   

  和

   

  ，自然选择的动力是

   

  ，自然选择的结果是

   

  。
  组卷：147引用：4难度：0.5

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• 17．如图是长颈鹿进化示意图，根据图中提供的情景，回答下列问题。
  如图，古代的长颈鹿，有颈长的和颈短的，颈的长短是可以

   

  的。在环境条件发生变化，如缺乏青草的时候，颈长的可以吃到高处的树叶，就容易

   

  ，并繁殖后代。颈短的长颈鹿吃不到足够的树叶，活下来的可能性就很小，留下来的

   

  也更少，经过许多代以后，颈短的就被

   

  。因此，我们现在看到的长颈鹿都是

   

  的。这种说法是按照

   

  学说来解释的。
  组卷：73引用：12难度：0.5

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