人教部编版七年级下册《第二单元 做情绪情感的主人》2021年单元测试卷（24）

一、单选题

• 1．生活中，我们有可能面临负面情感体验。对此下列说法正确的是（　　）
  ①要学会承受一些负面感受
  ②体验负面情感只会带来负面影响
  ③要善于将负面情感转变为成长的助力
  ④所有的负面情感对我们的成长都有意义

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：13引用：2难度：0.7

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• 2．俗话说“把脾气拿出来，那叫本能；把脾气压回去，那叫本事”。这告诉我们产生不良情绪时要（　　）
  ①合理调节
  ②随意宣泄
  ③恰当表达
  ④完全压抑

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：37引用：4难度：0.7

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• 3．对生活中的一些人，我们会表现出厌恶，不愿亲近，而有些人，我们则会愿意交往，主动接近。这说明，对他人的情感（　　）

  A．是由他人对我们的态度决定的

  B．完全根据个人喜好来确定，与其他因素无关

  C．是在社会交往、互动中自然引发的，不能强迫

  D．没有任何现实意义
  组卷：176引用：5难度：0.6

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• 4．情由心生。下列描述属于负面情感的是（　　）

  A．主持“致敬青春”活动，我有成就感

  B．成为一名光荣共青团员，我有使命感

  C．点赞中国“抗疫”成绩，我有自豪感

  D．看到同桌取得优秀成绩，我有嫉妒感
  组卷：51引用：10难度：0.7

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• 5．下列属于不利于身心健康的负面情绪的有（　　）
  ①小明是个不乐观的人，每天都是多愁善感
  ②小丽期中考试不理想，但她没有气馁，并决心加倍努力，期末取得好成绩
  ③与好朋友徐阳发生点矛盾，王强开始有些记恨他
  ④虽然老师批评了我，但我知道老师是为了我好，我很理解

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．①③
  组卷：11引用：1难度：0.7

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• 6．西方有句谚语：有人分享，快乐加倍；有人分担，痛苦减半。研究表明，在一起交谈的两个人会慢慢达到同样的心理状态，调节自己情绪最好的方法就是找到知心的人倾诉和沟通。这给我们的启示是（　　）

  A．情绪往往带给我们更多的快乐

  B．生活中要关心他人的情绪，共享彼此的情绪

  C．良好的情绪会产生积极的影响

  D．人的情绪是难以捉摸、不可调节的
  组卷：7引用：6难度：0.7

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• 7．一个特殊的孩子完成了一次特殊的比赛，闪耀着特殊的光彩。据此回答7-8题。
  2019年4月24日，云南独腿少年高艳能放弃免考，靠着双拐和一条腿，以4分36秒“跳”完中考体育1000米，感动全场师生。在他身上最让我们感动的是（　　）

  A．生命的韧性

  B．诚信的品质

  C．友善的态度

  D．集体的力量
  组卷：8引用：0难度：0.70

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• 8．一个特殊的孩子完成了一次特殊的比赛，闪耀着特殊的光彩。据此回答7-8题。
  刚进初中时，面对个别同学异样的眼光，高艳能开始也难受。“习惯就好了！”他总是这样对自己说。高艳能这种调节情绪的方法是（　　）

  A．合理宣泄

  B．转移注意

  C．放松训练

  D．改变认知
  组卷：5引用：0难度：0.80

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二、简答题

• 26．阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
  “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为，当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”的标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望我们的期待。
  （1）有同学认为：传递情感正能，要拒绝负面情感体验。因为负面情感体验都是有害。同意这个观点吗？请说明理由。
  （2）我们应该如何传递情感正能量？
  组卷：41引用：5难度：0.6

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• 27．新型冠状病毒来势汹汹，具有很强的传染性。钟南山院士认为待在家里是最安全的。疫情重灾区的人，长时间待在家里会出现情绪上的波动，如过度恐惧和焦虑，甚至影响正常生活。
  （1）请帮疫情期间居家者如何舒缓情绪支招。
  （2）你能为疫情防控做些什么？
  组卷：5引用：4难度：0.3

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