人教部编版九年级下册《第一单元 我们共同的世界》2021年单元测试卷（21）

一、单选题

• 1．看图，你从三种不同的招呼中能体会到（　　）
  

  A．世界文化具有丰富性、多样性

  B．我国各民族的习俗是不能相容的

  C．中国文化博大精深，源远流长

  D．生活在不同国家人们的思想意识，生活习俗是相同的
  组卷：8引用：2难度：0.8

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• 2．“去年，我在进博公期间举行的双边活动中同有关国家达成98项合作事项，其中23项已经办结，47项取得积极进展，28项正在加紧推进。我在这里给大家汇报一下第一届进博会以后中国做的事情，也就是说我们是一个守信的国家，我们说出来的话都是要算数的。”习总书记的话（　　）
  ①表明我国是一个具有担当精神的大国
  ②说明中国积极主动地承担起相应责任
  ③有利于我国顺应和平与竞争的时代潮流
  ④有利于我国领导世界潮流主导世界发展

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  组卷：11引用：5难度：0.7

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• 3．随着年龄的增长，我们的目光开始投向更广阔的世界。对于当今世界的变化，下列认识有误的是（　　）

  A．当今世界是一个开放的世界，国家间相互开放的程度不断加深

  B．是一个发展的世界，发展不平衡问题已得到根本扭转

  C．封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管存在，但已不是主流

  D．这是一个紧密联系的世界，彼此影响，休戚与共
  组卷：11引用：3难度：0.7

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• 4．2021年4月12日消息，中国迄今已向全球160多个国家和国际组织提供了抗疫物资援助，正在以不同方式向100多个国家和国际组织提供急需的疫苗，为全球疫情防控提供了强大助力。这说明（　　）
  ①世界经济全球化趋势迅速发展
  ②经济全球化带来的挑战多于机遇
  ③我国致力于构建人类命运共同体
  ④我国在国际事务中发挥领导作用

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．①④
  组卷：21引用：3难度：0.6

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• 5．英国《经济学家》将新兴经济体分成两个梯队：第一梯队为中国、巴西、印度和俄罗斯、南非，也称“金砖国家”；第二梯队包括墨西哥、韩国、波兰、土耳其、埃及等“新钻国家”。中国、印度和俄罗斯3个“金砖国家”对全球经济增长的贡献超过一半。“新钻国家”也有不俗表现，据预测，2025年墨西哥、印尼、土耳其、伊朗、越南等8国将跻身世界经济前20强。“金砖国家”和“新钻国家”的快速发展（　　）
  ①表明合作与发展是当今世界的时代主题
  ②有利于推动世界多极化、为世界经济持续发展提供动力
  ③有利于促进国际关系民主化
  ④有利于国际力量对比更趋平衡

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②③④
  组卷：83引用：5难度：0.7

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• 6．“积力之所举，则无不胜也，众智之所为，则无不成也。”（汉代刘安《淮南子•主术训》）以下做法与该句意思相符合的是（　　）

  A．坚持创新驱动发展战略	B．积极参与国际竞争
  C．构建人类命运共同体	D．推动可持续发展
  组卷：34引用：3难度：0.7

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• 7．由中国首倡的构建人类命运共同体理念，得到了国际社会的广泛认同。构建人类命运共同体（　　）

  A．可以从根本上解决所有全球性问题

  B．可以让中国尽快称霸世界

  C．是因为和平与发展主要是发展中国家的问题

  D．有利于推动世界持久和平与共同繁荣
  组卷：78引用：5难度：0.7

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• 8．2019年5月15日至22日，亚洲文明对话大会在北京举行。本次大会旨在传承弘扬亚洲和世界各国璀璨辉煌的文明成果，搭建文明互学互鉴、共同发展的平台。会议的召开（　　）
  ①能让人们感受到世界文化具有多样性
  ②有利于不同文化相互尊重、彼此包容
  ③说明了不同文化之间没有误解与冲突
  ④促进了和而不同、兼收并蓄的文明交流

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  组卷：9引用：2难度：0.7

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二、简答题

• 25．新年前夕，国家主席习近平通过中央广播电视总台和互联网，发表了二〇一九年新贺词。九年级（3）班同学对贺词中“构建人类命运共同体”这一理念非常感兴趣，决定召主题班会，请你参与并完成下列任务。
  材料一：“各国面临许多共同威胁和挑战，没有哪个国家能够独自应对或独善其身。”建一个什么样的世界、怎样建设这个世界，这是全世界全人类都在关心的重大问题。
  材料二：2017年1月，习近平主席在联合国日内瓦总部发表题为《共同构建人类命运共同体》的主旨演讲，系统地阐述了人类命运共同体理念。2017年2月，联合国社会发展委员第55届会议协商一致通过“非洲发展新伙伴关系的社会层面”决议，“构建人类命运共同体'理念首次被写入联合国决议。
  同学们就“构建人类命运共同体会得到国际社会的高度评价和认同的原因”展开讨论。
  材料三：放眼全球，我们正面临百年未有之大变局。……我们将积极推动共建“一带一路”，继续推动构建人类命运共同体，为建设一个更加繁荣美好的世界而不懈努力。
  材料四：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就前途，民族就有希望。“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”同学们在热议如何响应习近平总书记的号召，努力奔跑，做合格的追梦人。
  （1）请你帮助同学们列举2个人类面临的共同威胁和挑战。
  （2）请你谈谈中国提出“人类命运共同体的理念有什么重大意义？（两方面即可）
  （3）请你帮助同学们解答我们怎样构建人类命运共同体？”（两方面即可）
  （4）请你谈谈在“构建人类命运共同体”的伟大实践中，青少年应该如何做？（两方面即）
  组卷：5引用：3难度：0.4

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• 26．在经济全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动；消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。
  （1）材料说明经济全球化的重要表现有哪些？
  （2）请你简述当今国际竞争的实质。
  （3）面对经济全球化，我们应该怎样做？
  组卷：75引用：5难度：0.3

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