人教部编版七年级上册《第四单元 生命的思考》2021年单元测试卷（20）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（每小题2分，共40分）
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1．在学完《道德与法治》第四单元《生命的思考》后，七年级同学刘冀深有感触，写了以下几个关于生命的观点，你认为科学的是（ ）
①生命有时尽，因此更要珍惜、热爱生命
②守护生命不仅要关注自己的身体，更要养护精神
③精神的养护和发育，完全受物质生活条件的制约
④探索生命的意义，是人类生命的原动力之一组卷：26引用：7难度：0.7 -
2．琳琳的学校举行了“寻红色印记，扬爱国情怀”为主题的红色研学体验之旅，给同学们上了一堂生动的爱国主义教育课。“红色研学之旅”可以让我们从社会中获得（ ）
组卷：3引用：1难度：0.8 -
3．在创建全国文明城市期间，定海区作出了许多努力。请回答3-5题。
琳琳参加了学校开展的“环保小卫士”公益活动。通过活动，她觉得提升了自己的价值。与其观点相符的是（ ）组卷：3引用：0难度：0.80 -
4．在创建全国文明城市期间，定海区作出了许多努力。请回答3-5题。
“我不能选择生活的条件，但我可以选择生活的态度，既然哭不能解决问题，那为什么不笑呢？”这句话告诉琳琳（ ）
①人生难免有挫折
②挫折对人有百害而无一利
③只有经历挫折才能笑对人生
④我们要以乐观的态度面对挫折组卷：3引用：0难度：0.80 -
5．在创建全国文明城市期间，定海区作出了许多努力。请回答3-5题。
舟山市开展礼让斑马线行动，倡导司机斑马线前减速停车，礼让行人。开展这一行动（ ）
①体现了对生命的尊重和关爱
②已使文明礼让成为所有司机的习惯
③告诫人们要敬畏和珍爱生命
④行人就可以在斑马线任意行走组卷：1引用：0难度：0.70 -
6．“你是谁只有你自己说了才算，这是爹教我的道理。”哪吒的这句台词说明了要保持每个生命的（ ）
组卷：49引用：1难度：0.8 -
7．《中华人民共和国道路安全法》规定，机动车行经人行横道应减速慢行，遇行人正在通过时应停车让行，此规定被称为“礼让斑马线”。这一规定（ ）
①是尊重他人生命，给生命以尊严的表现
②能够提升民众的礼让意识，养成良好习惯
③能够增强民众法治意识，自觉尊法守法
④耽搁车主宝贵时间，损害车主合法权益组卷：18引用：1难度：0.5
二、非选择题（共60分）
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24．阅读材料，回答问题。
习近平同志在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上提道：“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。英雄模范们用行动再次证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。”
（1）从养护精神的角度，阐明国家举行这类颁奖仪式的原因。
（2）运用所学知识，谈谈两位英雄人物如何成就“平凡中的伟大”。
（3）结合材料分析少年应如何追逐梦想，争做心目中的“英雄”。组卷：5引用：1难度：0.7 -
25．【为生命点赞】个人的生命与他人的生命有着千丝万缕的联系，让我们在生活中立志与坚守、尽责与奉献，用自己的行动书写人生的精彩。阅读材料，运用所学知识，回答问题。
材料一：2018年10月28日10时08分，重庆万州发生公交车坠江严重事故，最终酿成15条鲜活的生命骤然消逝。事故系一名女乘客与司机发生争执并产生了肢体冲突，导致司机操作失控坠江，然而在整个过程中其他乘客无动于衷，教训极其惨痛。
材料二：在仙居主要的交通路口，我们总能看见身穿红马甲的志愿者。他们用无私的奉献维护着交通秩序，守护着他人的生命安全，诠释了生命的价值。
（1）你认为下列人员应该怎么做，才有可能避免材料一中悲剧的发生？
（2）结合材料二，你认为这些志愿者这样做值得吗？请从平凡与伟大的角度说明理由。角色 做法 公交车司机 女乘客 其他乘客
（3）根据上述两则材料谈谈你对生命至上的理解。组卷：2引用：1难度：0.7
