浙教版七年级上册《2.3 生物体的结构层次》2019年同步练习卷（浙江省绍兴市沙溪中学）（2）

一、

• 1．植物体组织的形成是（　　）

  A．细胞分裂的结果	B．细胞生长的结果
  C．细胞分裂生长的结果	D．细胞分化的结果
  组卷：68引用：67难度：0.9

  解析

• 2．叶片中能进行光合作用制造有机物的组织是（　　）

  A．分生组织

  B．营养组织

  C．输导组织

  D．保护组织
  组卷：17引用：10难度：0.9

  解析

• 3．“叶脉书签”所属的组织是（　　）

  A．营养组织

  B．分生组织

  C．保护组织

  D．输导组织
  组卷：181引用：14难度：0.9

  解析

• 4．西红柿营养丰富，果实中的果肉属于下列哪种组织（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：18引用：6难度：0.9

  解析

• 5．北极熊白色体毛下厚厚的脂肪属于（　　）

  A．神经组织

  B．上皮组织

  C．结缔组织

  D．肌肉组织
  组卷：12引用：39难度：0.9

  解析

• 6．中风病人常出现半身不遂，这是因为他的什么组织出现了功能丧失？（　　）

  A．结缔组织

  B．上皮组织

  C．肌肉组织

  D．神经组织
  组卷：44引用：67难度：0.9

  解析

技能提升练

• 18．如图所示是皮肤的结构图，请据图回答：
  （1）位于皮肤的外表，细胞排列紧密的是

   

  。
  （2）在寒冷的天气中，能使汗毛竖起来的是

   

  ，它主要由

   

  组织构成。
  （3）反应痛感的神经末梢，能使人体产生痛觉，属于

   

  。
  （4）医院里，在注射青霉素前往往要做皮试，皮试是将药物注射到皮肤的

   

  部分。
  组卷：23引用：5难度：0.4

  解析

培优拓展练

• 19．日常生活中，我们买水果时都会仔细挑选果皮完好无损的，我们也知道，无论哪种水果，果皮损伤后都容易腐烂．那么水果的果皮究竟有什么作用呢？针对这一疑问，请选苹果为实验所材料，按照实验法研究的一般步骤，完成“探究水果果皮的作用”的实验．其它用品自选．
  （1）提出问题：果皮具有保护作用吗？
  （2）作出假设：

   

  ；
  （3）制定方案：

   

  ；
  （4）实施方案：按制定的方案，每天观察两次，看哪组苹果先腐烂；
  （5）预期结果：

   

  ；
  （6）得出结论：

   

  ．
  组卷：10引用：5难度：0.1

  解析