2022-2023学年北京市海淀区高一(上)期末生物试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、本部分共30道题,1-20题每题1分,21-30题每题2分,共40分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
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1.判断支原体是原核生物的主要依据是( )
组卷:29引用:4难度:0.7 -
2.烫发时,先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂,再用卷发器将头发固定形状,最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的( )
组卷:679引用:149难度:0.9 -
3.玉米是我国重要的粮食作物。下列相关叙述,不正确的是( )
组卷:24引用:3难度:0.7 -
4.细胞内的许多生物化学反应都与水有关。下列相关叙述,不正确的是( )
组卷:11引用:2难度:0.7 -
5.系统是指彼此间相互作用、相互依赖的组分,有规律地结合而形成的整体。下列相关叙述不能为“细胞是基本的生命系统”这一观点提供支持的是( )
组卷:46引用:6难度:0.7 -
6.如图为胰腺腺泡细胞合成并分泌胰淀粉酶的过程示意图。下列相关叙述中,不正确的是( )
组卷:27引用:5难度:0.6 -
7.在人鼠细胞融合实验的基础上,科研人员用药物抑制细胞能量转化、蛋白质合成途径,发现对膜蛋白的运动无显著影响;但当降低温度时,膜蛋白的扩散速率降低为原来的
-120。下 列关于细胞膜的推测,不正确的是( )110组卷:24引用:4难度:0.7 -
8.碘是合成甲状腺激素的重要原料。甲状腺滤泡细胞内碘浓度比血液中高20-25倍,则其吸收碘的运输方式属于( )
组卷:13引用:5难度:0.7 -
9.用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞,观察细胞的质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如图所示。下列解释不合理的是( )
组卷:31引用:4难度:0.7 -
10.下列科学方法能达到实验目的的是( )
组卷:22引用:5难度:0.6 -
11.在洗涤剂中添加碱性纤维素酶可大大提高对衣物 的洗涤效果。研究人员从某芽孢杆菌菌株中分离 纯化出一种碱性纤维素酶,探究其催化作用的 最适pH和温度,结果如图。下列相关叙述,不正确的是( )
组卷:18引用:4难度:0.7 -
12.为探究酶的特性,某实验小组设计下表所示的实验。下列相关分析,不正确的是( )
试管 反应物 实验处理 结果检测 稀豆浆10mL 淀粉酶溶液1mL 蛋白酶溶液1mL 双缩脲试剂 甲 + - + 水浴保温10 min + 乙 + + - + 组卷:22引用:5难度:0.7
二、解答题(共7小题,满分60分)
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36.科研人员对有丝分裂过程中线粒体的分配机制进行研究。
(1)图1为某动物细胞有丝分裂不同时期的模式图。
①图1中,染色体:DNA=1:2的细胞包括
②细胞进入有丝分裂后,蛋白D变为激活状态且会结合到线粒体的特定位置,随后观察到线粒体的数量增加。据此推测,激活的蛋白D的作用是
(2)科研人员用细胞松弛素(可抑制细胞骨架的形成)处理分裂期的细胞并染色,与未处理的正常细胞比较,可观察到线粒体分布情况如图2。
①图2显示,
②已有研究表明肌动蛋白M19上有细胞骨架和线粒体膜蛋白的结合位点。为探究细胞骨架与线粒体分配的关系,科研人员抑制M19的表达,检测细胞骨架和线粒体分布情况。
a.细胞骨架不能形成正确的“绳索状结构”
b.细胞骨架正常形成“绳索状结构”
c.线粒体分布与细胞松弛素D未处理组相同
d.线粒体分布与细胞松弛素D处理组相同
若发现
(3)有丝分裂中,遗传物质经过组卷:48引用:2难度:0.5 -
37.本学期,同学们经历了一段较长的居家学习生活。在此期间,某同学在居家时完成如图实验,请评价其实验报告的优点和不足,并针对不足提供修改建议。
探究CO2浓度对光合作用强度的影响
材料和用具:
新鲜菠菜叶2~3片、小苏打(可配制为NaHCO3溶液以提供CO2)、凉开水、注射器、打孔器等。
方法步骤:
①用打孔器制备直径为0.5 cm的圆形小叶片30片。
②将10片圆形小叶片置于注射器中,吸入凉开水抽气2~3次,使圆形小叶片细胞间隙的气体逸出,小叶片大部分会沉到水底。重复操作制备3组,分别放入装有凉开水、质量分数为2%和5%小苏打溶液的一次性纸碗中。
③将3组装置置于阳光充足的窗台上静置30min,统计圆形小叶片上浮数量,结果如下表。装置
时间凉开水 2%小苏打溶液 5%小苏打溶液 0min 2片 2片 1片 30min 2片 6片 5片 组卷:10引用:2难度:0.6