教科版五年级下册《1.5 浮力》2021年同步练习卷（2）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题
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1．测得一物体在空气中重19牛，在水中弹簧秤的读数是13牛，这物体在水中受到的浮力是（ ）
组卷：11引用：6难度：0.8 -
2．某农户制作绿豆芽时，将绿豆倒入盛水的容器中，发现成熟饱满的绿豆沉入水底，干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上，产生这一现象的原因是（ ）
组卷：10引用：9难度：0.7 -
3．当小船漂浮在水面静止时，它受到的浮力（ ）它受到的重力。
组卷：75引用：70难度：0.7 -
4．有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。正常游泳时，连接线是松弛的，气囊漂浮着，跟人如影相随。在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下（ ）组卷：10引用：6难度：0.7 -
5．如果以下三个物体的大小，形状都相同，那么重量最轻的是（ ）
组卷：6引用：14难度：0.6 -
6．浮着的物体被完全拉入水中，受到的浮力大小等于（ ）
组卷：28引用：12难度：0.7 -
7．物体在水中受到的浮力是（ ）的。
组卷：1引用：9难度：0.7 -
8．下面（ ）种做法用到了水的浮力。
组卷：10引用：18难度：0.7 -
9．甲、乙两艘相同的船，在同一海上，甲为空船，乙为载满货物的船，则（ ）所受的浮力较大。
组卷：15引用：17难度：0.7
二、填空题
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10．上浮的物体和下沉的物体在水中都受到
的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用测出浮力的大小。组卷：10引用：11难度：0.5
五、实验题
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29．实验名称：橡皮泥能浮起来的原因。
实验材料：橡皮泥、量杯、水。
实验步骤：
①将橡皮泥做成不同形状。
②在量杯里倒入200毫升水。
③将不同形状的橡皮泥分别放入量杯，观察它们排开的水量和沉浮情况，做好记录。
实验现象：
实验分析：橡皮泥排开的水量记录表 橡皮泥的形状 量杯里的水量（毫升） 放入后水面刻度 排开的水量（毫升） 沉浮状况 实心团 200 230 30 沉 沉的形状 200 230 30 沉 能浮的形状① 200 250 50 浮 能浮的形状② 200 250 50 浮 能浮的形状③ 200 250 50 浮
（1）实心团的橡皮泥排开的水量和沉的形状的橡皮泥排开的水量，能浮的三种形状的橡皮泥排开的水量。 （填“相同”或“不同”）
（2）沉的形状的橡皮泥排开的水量，浮的形状的橡皮泥排开的水量。
实验结论：在重量不变的情况下，增大使橡皮泥浮起来。组卷：6引用：2难度：0.8
六、综合题
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30．如图，用手把一块木块按入水中，然后放手。
（1）请在图中用箭头线画出浸没在水中的木块受力情况。
（2）在刚松手后，木块受到的浮力（填“大于”“小于”或“等于”）重力。此时，木块怎样运动？
（3）最后，木块的位置怎样？（画出示意图）这时木块受到的浮力（填“大于”“小于”或“等于”）重力。组卷：23引用：16难度：0.7
