2015-2016学年福建省泉州市永春一中高二（下）生物暑假作业（二）

一、选择题（共18小题，每小题1.5分，满分27分）

• 1．如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图，下列叙述正确的是（　　）
  （CH₂O）+O₂

  ①

  ②

  CO₂+H₂O+能量。

  A．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行

  B．过程①产生的能量全部储存在ATP中

  C．过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2O

  D．过程①和②中均能产生[H]，二者化学本质及还原的物质均不同
  组卷：478引用：111难度：0.9

  解析

• 2．依据如图所示的三羧酸循环运行原理判断：在有氧呼吸过程中，每分子葡萄糖能使三羧酸循环运行（　　）
  

  A．一次

  B．二次

  C．三次

  D．六次
  组卷：322引用：30难度：0.7

  解析

• 3．人体肌肉细胞分解氨基酸产生氨，这些氨可通过一定的途径在肝脏细胞中形成尿素，最后排出体外，大致过程如图，下列关于①～④各阶段的叙述，正确的是（　　）
  

  A．①是水解过程	B．②是脱氨基过程
  C．③是转氨基过程	D．④是糖酵解过程
  组卷：740引用：22难度：0.5

  解析

• 4．如图为乙醇在人体内主要的代谢过程．下列相关叙述，正确的是（　　）
  乙醇

  氧化

  肝脏

  乙醛

  氧化

  乙酸→CO₂+H₂O．

  A．乙醇转化为乙酸发生的氧化反应，均由同一种氧化酶催化

  B．体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶促反应速率越快

  C．乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水，同时释放能量

  D．正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关
  组卷：551引用：43难度：0.9

  解析

• 5．某同学设计了如图所示的发酵装置，下列有关叙述正确的是（　　）

  A．该装置可阻止空气进入，用于果酒发酵

  B．该装置便于果酒发酵中产生的气体排出

  C．去除弯管中的水，该装置可满足果醋发酵时底层发酵液中大量醋酸菌的呼吸

  D．去除弯管中的水后，该装置与巴斯德的鹅颈瓶作用相似
  组卷：279引用：12难度：0.5

  解析

• 6．某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示，t₁、t₂表示10-30℃之间的两个不同温度。下列分析不正确的是（　　）
  

  A．与t1相比，t2时呼吸速率高峰出现时间推迟且峰值低，不利于叶片贮藏

  B．与t2相比，t1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高，有利于叶片贮藏

  C．t1、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似，t1＞t2，t1时不利于叶片贮藏

  D．t1、t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似，t1＜t2，t1时不利于叶片贮藏
  组卷：147引用：13难度：0.9

  解析

• 7．某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）。下列分析错误的是（　　）

  A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果

  B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境

  C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降

  D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中
  组卷：415引用：121难度：0.9

  解析

• 8．细胞内糖分解代谢过程如图，下列叙述错误的是（　　）

  A．植物细胞能进行过程①和③或过程①和④

  B．真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②

  C．动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多

  D．乳酸菌细胞内，过程①产生[H]，过程③消耗[H]
  组卷：541引用：91难度：0.9

  解析

• 9．关于酶的叙述，正确的是（　　）

  A．酶提供了反应过程所必需的活化能

  B．酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关

  C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失

  D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸
  组卷：318引用：50难度：0.9

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二.非选择题

• 26．将玉米种植置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示。若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题。
  （1）萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成

   

  ，再通过

   

  作用为种子萌发提供能量。
  （2）萌发过程中在

   

   小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为

   

   mg。
  （3）萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为

   

   mg•粒•d^-1。
  （4）若保持实验条件不变，120小时候，萌发种子的干重变化趋势是

   

  ，原因是

   

  。
  组卷：1230引用：51难度：0.5

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• 27．为研究淹水时KNO₃对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO₃溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图。
  
  请回答：
  （1）细胞有氧呼吸生成CO₂的场所是

   

  ，分析图中A、B、C三点，可知

   

  点在单位时间内与氧结合的[H]最多。
  （2）图中结果显示，淹水时KNO₃对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有

   

  作用，其中

   

  mmol•L^-1的KNO₃溶液作用效果最好。
  （3）淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍，地上部分叶色变黄，叶绿素含量减少，使光反应为暗反应提供的[H]和

   

  减少；根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，实验过程中能否改用CO₂作为检测有氧呼吸速率的指标？请分析说明

   

  。
  组卷：610引用：59难度：0.5

  解析