2022-2023学年江苏省南通市师范学校第一附小六年级（下）期中语文试卷
发布：2025/1/4 9:0:2
一、填空题
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1．看拼音，写词语。
（1）妈妈准备了我最爱吃的là bā zhōu，那nóng chóu的样子真让我喜欢，我急忙用筷子 jiǎo bàn了一番后就痛快地吃了起来。
（2）zhǎ yǎn就到了yuán xiāo节，rán fàng完鞭炮，爸爸就开车带我们去庙会看舞龙表演，随着一声锣鼓响起，整个街上人群fèi téng起来。
（3）因为我这个不及格的分数，妈妈一直niàn dāo我，令我很惆怅；爸爸一直不高兴更是令我jīng huáng。就连这个míng mèi的阳光好像也在嘲笑我。组卷：8引用：3难度：0.7 -
2．查字典填空
“腻”用音序查字法，应先查大写字母，再查；用部首查字法，应先查部，再查画。“腻”在字典中解释有：①食品中油脂过多；②因食品中油腻过多而使人不想吃；③腻烦、厌烦；④细致；⑤黏；⑥污垢。下列词中的“腻”分别应该选择哪种解释。
细腻
油腻
听腻了组卷：568引用：4难度：0.7
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3．下列字音、字形全部正确的一项是（ ）
组卷：16引用：2难度：0.5 -
4．下列词语中加点字意思完全相同的一项是（ ）
组卷：14引用：4难度：0.7 -
5．下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（ ）
组卷：13引用：3难度：0.7
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16．关于“南通方言还能存活多久”的讨论帖一：民间的言论：
ㅤㅤ1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，发现这个土生土长的孩子居然不会讲南通本地话。再看15岁的儿子，虽会说几句，但老南通的俚语是一点不懂了。儿子还说，他的同学和他差不多。记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种。方言还能存活多久呢？
ㅤㅤ2楼：我女儿上学是普通话，家里人和她交流也是普通话，方言当然不会说了。
ㅤㅤ3楼：也许有一天，方言就无声无息地消失了。语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。
ㅤㅤ4楼：城市越来越开放，外来人越来越多，方言太土，还是说普通话好。
ㅤㅤ5楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”用方言交流，听着多亲切啊。再说，南通话里保留着好多古音呢，我想有文化的东西是不会消亡的。
二：学者的言论：
ㅤㅤ①“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语，在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣传神 在文艺表达里更受欢迎的原因。”——钱乃荣（著名语言专家）
ㅤㅤ②“在中国任何一个城市，以普通话沟通不成问题，但你若选择这个城市，却不会讲这里的方言，犹如你爱上一个人，却读不懂他的内心世界，要融入其中，谈何容易！”——程乃珊（著名作家）
ㅤㅤ③“方言的产生、发展和消亡，是语言和语言之间较量的结果。全球化的年代，必须要有一种公共语言交流。”——敬文东（文学博士）
（1）材料中关于“南通方言还能存活多久”的讨论是由什么现象引发的？造成这个现象的原因有哪些？请根据材料归纳出3点：
现象：
原因：①；②；③
（2）你最赞同哪位专家的观点？用两三句话说说你的理由。
（3）有人提出先学方言，再学普通话；有人提出让方言作为教学内容进入课堂；有人提出工作用普通话，生活说方言。如何正确处理推广普通话和保护方言的关系呢？请结合阅读材料的有关内容，阐述你的想法。组卷：14引用：3难度：0.5 -
17．阅读
记住与忘记ㅤㅤ①我的妈妈（不仅 因为）是我的妈妈，也是我的朋友。上学的时候，班里发生什么事、同学之间的相处，我都会讲给妈妈听。她常常教育我，同学之间要互相帮助
ㅤㅤ②长大工作后，与单位同事相处产生矛盾，我也会讲给妈妈听，她经常规劝我，做人要宽容，才能化解心中的怨气。
ㅤㅤ③有一次因为与一位素日要好的同事发生矛盾，（所以 而且）冲突很厉害，我觉得对这位同事帮助很大，他不该以怨报德。妈妈一直耐心做我的思想工作，可是这一次我有点想不通。
ㅤㅤ④妈妈在大学里做过学生的政治辅导员，她默默地注视了我一会，给我讲了一个故事。
ㅤㅤ⑤说在阿拉伯有位著名的作家叫阿里，他与朋友吉伯、马沙三人外出旅行。三个人在经过一处山谷时，马沙一不小心差一点失足滑落山谷，吉伯拼命拉住他的衣襟，将他救起。为了永远记住救命之恩，马沙在附近的大石头上用刀刘下一行大字“某年某月某日，吉伯救了马沙一命”。
ㅤㅤ⑥几日后来到一条河边，吉伯和马沙为了一件小事吵了起来，吉伯一怒之下打了马沙一记耳光。马沙控制了自己，没有还手。他跑到沙滩上，用力在沙滩上写下一行大字：某年某月某日，吉伯打了马沙一记耳光。
ㅤㅤ⑦这次旅行结束后，有一天，阿里问马沙：“你为什么要把救你的事刻在石头上，而把打你的事写在沙滩上？”马沙回答说：“”。
ㅤㅤ⑧讲完这个故事，妈妈对我说：“生活中不可能没有矛盾和冲突，（即使 既然）是和你最好的朋友，我们应该记住别人对你的好处，忘记对别人的怨恨，学会理解和宽容，你才会慢慢长大，你人生的路才能越走越宽。”
（1）把文中括号内不恰当的词画去。
（2）联系语境，在横线内填上合适的提示语。
（3）根据提示画句子。
①第③自然段中的“以怨报德”具体指什么？用“——”画出来。
②用“﹏﹏”画出点明文题的一句话。
（4）第⑦自然段中，马沙该怎么回答呢？想一想，写在下面的横线上。
（5）联系我们的生活实际，写一写我们该忘记什么，又该记住什么。
我们该忘记，记住；忘记记住……
（6）如果在你的班级有学生因为一点小事和同学闹矛盾，而且总是耿耿于怀，彼此互不理睬，请你运用这篇短文告诉我们的道理来劝劝他们。ㅤㅤ组卷：15引用：1难度：0.5
