2023-2024学年安徽省黄山市九年级（上）期中语文试卷

一、积累与运用。（35分）

• 1．默写。
  ㅤㅤ同学们，让我们先来重温古诗文，平复一颗心。看一看“①

   

  ，

   

  ”（范仲淹《岳阳楼记》）如此壮观的洞庭湖；想一想“②

   

  ，

   

  ”新旧更替的客观规律（刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；赞一赞“③

   

  ，

   

  ”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）的忠君之心；学一学“④

   

  ，

   

  ，此事古难全”（苏轼《水调歌头》）的豁达乐观。
  组卷：3引用：1难度：0.5

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• 2．默写古诗时，不少同学“雁”“燕”不分。请完成以下诗句的默写，并根据诗句内容和你的理解简要解释如何区别这两个字。
  （1）戍鼓断人行，

   

  。（杜甫《月夜忆舍弟》）
  （2）几处早莺争暖树，

   

  。（白居易《钱塘湖春行》）
  你的解释：

   
  组卷：2引用：1难度：0.5

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• 3．同学们，你读完了《艾青诗选》吗？请完成以下任务，检测一下自己的阅读效果。
  （1）诵读与欣赏。
  树
  艾青
  一棵树，一棵树
  彼此孤离地兀（　　）立着风与空气
  告诉着他们的距离
  但是在泥土的覆盖下
  他们的根伸长着
  在看不见的深处
  他们把根须纠缠（　　）在一起（1）读准字音。
  请给诗歌中的划线字标注正确的读音。
  （2）把握重音。
  “但是”一词将诗歌分为两层，请从上下两层中分别找出一组需要重读的词语，并说明理由。
  （3）这首诗运用

   

  的修辞手法，展现了一棵棵孤离兀立根却纠缠在一起的树的形象。
  （4）这首诗写于1940年春天，此时抗日战争正转入艰苦的相持阶段。由此我们可以联想到，诗中“树”的形象其实象征了一种独立向上又

   

  的民族精神。
  （5）一本书的目录可以根据作品的创作时间、主题内容等进行编辑归类。下面《艾青诗选》的目录是人民教育出版社根据诗歌的创作年代进行编辑的。其中三、四十年代的入选诗篇占了绝大部分。请你结合诗歌的创作背景及主题，探究编者这样编辑的意图。
  
  （说明：考虑篇幅因素，目录中的诗歌名称没有全部呈现在试题上。）
  组卷：5引用：1难度：0.5

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三、写作。（55分）

• 8．阅读下面语句，从中选出你最有感触、有话可说的一句话作为自己的观点，自拟题目，围绕观点写一篇不少于600字的议论文。
  ㅤㅤ好奇，往往是发现真理的第一步。
  ㅤㅤ好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。
  ㅤㅤ好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄、性别的差异。
  ㅤㅤ好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复杂得未知领域，但也有可能使人在探究过程中因太执着而迷失自我。
  组卷：2引用：1难度：0.5

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• 9．日本作家大江健次郎说：“情魂从树中来，亦归于此。”在课文中，我们读过高大的皂荚树，顽强生长的小桃树，力争上游的白杨树。树，见证岁月，寄托情感，象征精神。倘若发挥想象，在鸟儿、小草、泥土、风雨等的眼中，树也有不同的故事，呈现不同的风采。请以“那棵树”为题写一篇不少于600字的记叙文。
  组卷：1引用：1难度：0.5

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