2022-2023学年江苏省扬州市江都实验中学八年级（下）第一次月考语文试卷
发布：2024/12/24 2:30:2
一、积累运用。
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1．小美同学负责专栏“民俗文化”，请同学们帮助她完成。
幅员辽阔的中华大地，孕育了丰富多彩的民俗文化。读《社戏》，我们看到了热情好客、能驾船会fú（ ）水的鲁镇小伙伴，感受到了由社戏引发的人与人之间的美好情谊；读《回延安》，我们感受到了“东山的méi（ ）子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书”这样难以忘怀的延安生活，了解到了信天游这种扣人心弦（ ）的民歌形式；读《安塞腰鼓》，我们体会到了安塞腰鼓“骤（ ）雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿”的奇伟磅礴：读《灯笼》，我们感受到了灯笼对于作者乃至整个社会的重要意义。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字
①扣人心弦
②骤雨
③fú水
④méi子
（2）下列说法不正确的一项是
A．画横线句子中的“逗号”应改为分号。
B．“幅员辽阔”“民俗文化”“热情好客”“扣人心弦”这四个短语的结构完全不相同。
C．画横线句子的主干是“我们看到小伙伴。”
D．这段文字主要运用了排比的修辞手法。组卷：7引用：2难度：0.5 -
2．下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）
组卷：14引用：2难度：0.8 -
3．下列关于文学作品的说法完全正确的一项是（ ）
组卷：8引用：2难度：0.5 -
4．小丽同学需要大家帮忙把专栏中缺失的句子补充完整。
（1），鸡犬相闻。（陶渊明《桃花源记》）
（2）蒹葭萋萋，。（《蒹葭》）
（3）求之不得，。（《关雎》）
（4）中无杂树，芳草鲜美，。（陶渊明《桃花源记》）
（5），并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）
（6），道阻且长。（《蒹葭》）
（7），亲山亲水有亲人。（《回延安》）
（8）《关雎》表现小伙子一般都喜欢文静而善良的姑娘的句子是：，。（《关雎》）组卷：3引用：2难度：0.5
二、阅读理解。
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13．阅读。
哑巴表叔
赵攀强 ①我时常想起哑巴表叔，做梦时还会梦见哑巴表叔。可以说，哑巴表叔是我童年时代最喜欢的人，因为他对我太好了。
②在我心目中，哑巴表叔是村子里很有本事的人。他个子在一米七五左右，满头黑发，浓眉大眼，口鼻方正，身板硬朗，步履矫健，活脱脱一位美男子，但美中不足的是他不会说话。
③父亲生前常对我说：“你哑巴表叔要是会说话，可不得了，那简直就是百里挑一的人尖子了，你看他啥不会？”父亲说的一点也没有夸张，唾巴表叔确实太能了，乡下的农活，他没有不会的；山里的手艺，样样都难不倒他。
④村里谁家有红白喜事，肯定少不了哑巴表叔，这不光是他劳力好，主要因为他是“大厨”，也叫“掌勺”。他的厨艺精湛，只要是他过手的席面，总是风卷残云，人人称赞。每次见到我，不管再忙，他都笑得合不拢嘴，伸手把我拉到他的身边，不是往我口里塞进肉丸，就是朝我兜儿里装进花卷，有时还要给我舀碗酸汤米线。
⑤哑巴表叔还是村里数一数二的篾匠，那时村里多数人家养有牛羊，在把牛羊赶往山坡吃草的时候，发现谁家的牛笼嘴和羊笼嘴最漂亮，那肯定就是哑巴表叔编织的。村里谁家的背笼、篾席、竹篮最精美，那也肯定是哑巴表叔编织的。母亲生前经常对我说，她还从来没有见过像哑巴表叔这样心灵手巧的人，看到哑巴表叔编织的东西，总会让人感觉舒服。我家门前有块竹园，母亲让我去请哑巴表叔。他来了，伐竹，破竹，划篾，去黄，编织，那些笼片在他手里听话得像个小狗。不一会儿，他就编好了牛笼嘴、羊笼嘴、篾筷篓，还有小竹筐。哑巴表叔还用废弃的短篾片，为我编织了小蚂蚱和小蜻蜓，我左看右看，活灵活现，爱不释手，对表叔赞不绝口。那时农村的手艺人很吃香，受人尊敬，母亲就让二哥拜哑巴表叔为师，学习篾匠手艺。出师好多年了，二哥编出的篾具总是无法与哑巴表叔编织的东西相比。
⑥有一年，母亲让我去请哑巴表叔为我家编晒席。他拿着弯刀走进竹园，左挑右选，看中了苦楝树旁边那根粗壮高大的竹子。用力砍伐，不料伤害了一只幼鸟，扑棱棱跌落下来，几次都飞不起来。我抓住那只幼鸟，想作为自己的俘虏玩耍。只见哑巴表叔咿咿呀呀，连忙摆手。当他发现幼鸟的右腿受伤，急忙找来云南白药敷在伤口，用布条缠好，用细线绑牢，爬上苦楝树顶的鸟巢，将幼鸟放好。到手的鸭子飞了，我对哑巴表叔有些抱怨，母亲对我说：“哑巴表叔是个善良人。”
⑦集体干活，哑巴表叔走到哪里都受欢迎，因为他肯出力，不论是套牛耕地还是修田，抑或收割庄稼，他都会挑重活干。我始终不明白，哑巴表叔为什么那样爱我？我也说不清楚我为什么那样喜欢他。不管在哪里见到他，比如：打麦场，老油坊，水磨坊，孙家坝，刘家院，来家垭，他不是给我吃这吃那，就是给我做各种各样的小玩具。我记得他曾经给我做过陀螺、弹弓、木手枪、纸飞机，还送过我五角星、小皮球、子弹头等等。那些小玩意儿，不知给我的童年带来多少欢乐啊！
⑧我们的村子，前有大河，后有小河。在村里，表叔的水性，除了三姨父，应该就是最好的了。其实他和三姨父，到底谁的水性好，没人说得清楚，有人说表叔水性好，有人说三姨父的水性好。他们两人比过深水捉鱼，三姨父捉出来的鱼是十斤，哑巴表叔捉出来的鱼是九斤。有人说，哑巴表叔家的秤有问题，其实两条鱼一样大。
⑨不过我对三姨父和哑巴表叔的水性谁优谁劣还是心中有数的。记得那一年发洪水时，家乡吕河的水也是大得不得了，只见滚滚洪流，巨浪滔天，河面上漂浮着木柴，密密麻麻的。我们这些住在河边的人们，此时大显身手了，尤其是三姨父和哑巴表叔，他们如“浪里白条”，在大水里捞柴，尽显风采。那年我初中毕业，中考后在家等候录取通知书，看到大人们捞柴，自己眼红，也脱掉衣服下水捞柴。没想到柴太大，水太急，根本不听使唤，我一只胳膊夹住木柴，一只胳膊拼命划水。我使劲往岸边划，柴使劲朝河中拽，眨眼间流到卧牛潭，我想这下完了，如果卷进旋涡，此命休矣。我听见三姨父在岸上喊，我还听见有人扑通一声跳进水中。醒来后我已脱险，得知危急时刻是哑巴表叔不顾生命危险，与洪水抗争，与漩涡搏斗，硬是将我从汹涌的激流中拖上河岸。我想，在吕河流域，也只有表叔的水性，才能创造生命的奇迹。
⑩虽然哑巴表叔的语言大门关闭了，但是他的智慧天窗却开启了，他的聪明绝伦，他的心灵手巧，他的善良勇敢，他的精湛技艺，都是那样地完美无瑕，令人赞叹。我如此歌颂哑巴表叔和怀念哑巴表叔，不仅仅是他曾经救过我的命，更重要的是我欣赏他的质朴，他的纯粹，以及他人性中那些闪光的东西。
（选自《陕西日报》2021.6.4）（1）说说文章开头一节在文中的作用。
（2）本文叙述了哑巴表叔多个方面的事迹，请概括其中的四个。
（3）请从描写的角度赏析第⑨段画线句。
只见滚滚洪流，巨浪滔天，河面上漂浮着木柴，密密麻麻的。
（4）文中写三姨父这一人物，对刻画哑巴表叔这一形象有何作用？
（5）结合文章内容，联系生活实际谈谈你对“上帝为你关上了一扇门，就一定会为你打开一扇窗”这句话的理解。组卷：10引用：2难度：0.5
三、作文。
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14．请以“让 走进心灵”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：
（1）先把题目补充完整，你可以从“善良”“勇敢”“快乐”“感恩”中选择，也可以填其他的词语；
（2）文章贴近生活，言之有物；
（3）认真书写，力求工整、美观；
（4）文中不能出现真实的人名、校名和地名。组卷：11引用：4难度：0.3
