新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2019年单元测试卷(江苏省南京市玄武外国语学校)(1)
发布:2025/1/5 3:0:2
一.选择题
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1.下列变化中既包含缓慢氧化,又包含有剧烈氧化的是( )
组卷:8引用:2难度:0.8 -
2.对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性。下列仪器没有对容器口进行磨砂处理的是( )
组卷:38引用:11难度:0.9 -
3.用酒精灯加热时需要石棉网的玻璃仪器( )
组卷:28引用:2难度:0.9 -
4.打捞韩国“岁月号”沉船是水下作业,潜水员需要呼吸富氧空气。富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量,富氧空气中氧气与其他气体的体积比可能是( )
组卷:211引用:17难度:0.7 -
5.实验室中,药品的存放必须符合一定的规则。下列存放药品时所选择的仪器及存放方式正确的是( )
组卷:955引用:6难度:0.8 -
6.下列物质属于混合物的是( )
组卷:15引用:3难度:0.9 -
7.下列哪组气体都属于空气污染物( )
组卷:23引用:2难度:0.9
二、填空题
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21.根据图中信息回答问题:
(1)写出有关物质的名称:C
(2)写出反应①的符号表达式
(3)若将H换成紫红色的铜丝进行加热,则反应的符号表达式
(4)反应③在集气瓶中进行时需要组卷:4引用:2难度:0.5 -
22.小雨阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂,于是她对氧化铜产生了探究兴趣。
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比二氧化锰催化效果见好?
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准,设计了下列三组实验(其它可能影响实验的因素均忽略)。实验序号 KClO3质量 其他物质质量 待测数据 ① 1.2g / ② 1.2g CuO 0.5g ③ 1.2g MnO2 0.5g
(2)实验
(3)将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥,若称量得到0.5g黑色粉末,再将黑色粉末放入试管中,
【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂。
【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是组卷:32引用:3难度:0.2