2021-2022学年广东省东莞市东华高级中学高一（上）期中历史试卷
发布：2024/12/12 23:0:1
一、选择题（本题共30题，每题2分，合计60分）
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1．山西襄汾的陶寺遗址发现墓地有一千多座，可以分为大、中、小型。墓葬呈现出鲜明的等级分化，大墓墓主使用木棺，棺内撒朱砂，随葬品精美丰富；小墓随葬品极少，有的甚至一无所有。这说明该遗址（ ）
组卷：5引用：8难度：0.6 -
2．威严而神秘的饕餮纹多见于商周时期的青铜器。春秋以后，青铜器纹饰则呈现了富丽生动的画面，如宴乐、采桑、攻战等。这一变化主要反映了（ ）
组卷：12引用：16难度：0.6 -
3．西周时，周王与各诸侯国有明确的分工，周王分封管理土地疆域的权利给诸侯，诸侯则需为周王镇守疆土、服从周王的命令、缴纳贡赋。这表明西周“分封”是（ ）
组卷：15引用：8难度：0.6 -
4．“宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。……今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。”以上言论出自（ ）
组卷：8引用：5难度：0.7 -
5．《诗经•小雅》写道：“周宗既灭，靡所（无处）止戾（定居）。……邦君诸侯，莫肯朝夕（朝夕相伴）。”上述材料主要反映了（ ）
组卷：9引用：4难度：0.5 -
6．自《汉书》开始的各正史都将汉代疆域作为比附和参照的对象，后世统治者也以秦汉郡县管辖的范围为统一基准。这突出反映了（ ）
组卷：34引用：12难度：0.5 -
7．《汉书•食货志》载，秦朝“收泰半之赋……男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服。”汉景帝“令民半出田租，三十而税一……则民人给家足，都鄙廪庾尽满，而府库余财。”这一变化说明了（ ）
组卷：28引用：20难度：0.5 -
8．魏晋南北朝时期，北方盛行面食且品种丰富，馒头、炸油饼、胡饼深受内地人的喜爱。这一现象出现的主要原因是（ ）
组卷：22引用：26难度：0.7 -
9．如图的农业生产工具改进了长直辕犁回转困难的缺点，成为当时最先进的耕具，标志着耕犁基本定型。该生产工具开始出现于（ ）组卷：11引用：6难度：0.9 -
10．两税法推行后，陆贽写道：“每州各取大历中一年科率钱谷数最多者，便为两税定额，此乃采非法之权令以为经制，总无名之暴赋以立恒规。”陆贽强调两税法（ ）
组卷：9引用：15难度：0.6 -
11．甘肃敦煌出土的《父母恩重经》是由唐代中国本土僧人编写的佛经，该经借佛陀之口，讲述人们从父母那里得到的恩惠，倡导子女感恩、孝顺父母。这表明当时（ ）
组卷：29引用：31难度：0.8
二、非选择题（本题共3题，其中31题12分、32题14分、33题14分，合计40分）
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32．阅读材料，回答问题。
材料一 一位阿拉伯商人记述：两宋时期，信用券被广泛应用，富裕商人率先使用印制的纸币，极大地便利了商品的交换。中国商人把钱借给别人时会写下借条，借债人则在纸条上用食指和中指画押。他们主张以信接物，以义为利，市不二价，童叟无欺，不卖假货，不赚黑钱，不会乘人之危而牟利。
--摘编自《新全球史》材料二 明朝时期，随着农业、手工业的发展，商品经济有了很多的进步。商业资本也十分活跃，全国各地出现了许多商人和商人集团，在当时较著名的有徽商、江右商、闽商、粤商等，全国各地尤其是东南沿海地区，出现了许多商贸中心和新兴城镇。明中叶以后，“朝野率皆用银”，白银得到广泛使用。
--摘编自齐涛主编《中国通史教程•古代卷》请回答：
（1）根据材料一，概括指出宋代商人具有怎样的优秀品质？结合所学知识，概述宋代商品经济发展的主要表现。
（2）根据材料二，概括指出明朝时期商业领域出现的新现象。组卷：11引用：11难度：0.5 -
33．阅读材料，完成下列要求。
材料一 明初，朱元璋改元朝的旧俗以化育新民，通过恢复唐制衣冠，从住、行、用等方面的生活资料入手来控制民众僭越违礼之举，规范称谓以杜绝越礼犯分的行为。通过户籍把基层民众藉于土地，使人地结合，建构基层教化体系以落实礼俗教化，导民向善。他视学校为“国之首务”，通过育才化民，建构“权力的文化网络”，大兴儒学以普及教化。采用礼法结合、软1兼施的社会控制策略，营造为善去恶的文化氛围，维护基层社会的良性运转。总之，朱元璋通过各种策略使得明初礼俗前所未有地下渗到民间社会中。
--摘编自孔伟《规制与教化：明初礼俗的基层控制及其成效》材料二 清军入关，“定鼎燕京”，造成满汉两种异质文化的剧烈冲突，加剧了顺治和康熙初年的社会矛盾，广大汉族士民处于极其险恶的境地。社会秩序的大动荡，加剧了伦理道德体系的混乱。信奉程朱理学的官僚群体，顺应历史潮流，在清廷最高统治者的支持下，通过改革清初弊政，推行休养生息、整顿吏治、敦行教化、兴起教育以及移风易俗等举措，加速伦理道德体系混乱局面的结束，为清初时代命题的解决贡献积极力量。
--摘编自朱昌荣《程朱理学官僚与清初社会重建--基于学术思想史与社会史结合的考察》（1）根据材料一，概括明初统治者控制基层的举措。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析清初程朱理学官僚参与社会重建的意义。组卷：21引用：3难度：0.5
