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2014-2015学年人教版九年级(上)化学课时作业(二十三)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、基础达标

  • 1.“打造绿扬城郭,建设林水之州”是我市申报全国森林城市的宗旨。下列做法不符合这一宗旨的是(  )

    组卷:31引用:5难度:0.9
  • 2.观察如图,化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气,其中形成酸雨的主要气体是(  )

    组卷:91引用:42难度:0.9
  • 3.3月22日是“世界水日”.下列有关水的叙述正确的是(  )

    组卷:79引用:31难度:0.9
  • 4.“科学是一把双刃剑”,化学尤其如此.它既可以给人类带来巨大的物质财富,提高人类的生活质量,也可以给人类带来灾难.“白色污染”这个概念是20世纪90年代初由我国提出来的,但是这一警示很快得到国际社会的认同.“白色污染”是(  )

    组卷:10引用:4难度:0.7
  • 5.水体污染对人类健康、生活和生产活动等方面均会造成严重损失和威胁.下列行为不会对水质造成污染的是(  )

    组卷:11引用:4难度:0.9
  • 6.空气污染给人类和大自然带来严重危害.下列措施中,对减少空气污染没有直接作用的是(  )

    组卷:38引用:31难度:0.9

四、填空题

  • 17.随着工业的迅速发展和化石燃料的大量使用,排放到空气中的有害气体大大增加.其中,一种气体(与二氧化碳性质相似,能与水和碱反应)是酸雨的主要成分,该气体是
     
    ,酸雨形成的原因是
     
    ,工业上常用石灰乳吸收这种气体,原理为
     
    .(用化学式或化学方程式表示)

    组卷:60引用:9难度:0.9

五、探究创新

  • 18.实验时老师提供了四个集气瓶,A瓶中是空气,B、C、D瓶充满了SO2气体;要求同学们探究酸雨对环境的影响.
    【实验过程】
    实验步骤实验现象
    A瓶其他瓶
    首先向四瓶中分别加入50mL水无现象无现象
    再向A、B两瓶中分别加入一小片绿色植物叶子植物叶子无变化B瓶中植物叶子变枯黄
    再向A、C两瓶中分别加入镁条或锌粒无现象C瓶中溶液里有气泡产生
    再向A、D两瓶中分别加入大理石或石灰石无现象D瓶中溶液里有气泡产生
    【探究结论】酸雨对森林有破坏,能使植物
     
    ,酸雨还能腐蚀用
     
     
    做成的雕像等.
    【反思与评价】煤燃烧时会排放出
     
     
    等污染物,这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水会形成“酸雨”,为了防止“酸雨”的产生,保护我们的大自然,请提出一条合理建议
     

    【推广与应用】若酸雨的主要成分为H2SO4和HNO3,请写出下列化学方程式:
    (1)含H2SO4的酸雨腐蚀石灰石路面
     

    (2)含HNO3的酸雨与撒在田地里的熟石灰反应
     

    组卷:4引用:2难度:0.5
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