部编版五年级下册《第9课 古诗三首》2021年同步练习卷（13）

一、基础知识

• 1．对比读古诗，回答问题。
  【甲】
  春望
  国破山河在，城春草木深。
  感时花溅泪，恨别鸟惊心。
  烽火连三月，家书抵万金。
  白头搔更短，浑欲不胜簪。
  【乙】
  闻官军收河南河北
  剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
  却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
  白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
  即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（1）下列赏析不准确的一项是

   

  
  A.甲诗开篇即写眼前之景：虽山河仍在，可城破国陷，一片荒凉衰朽景象。一个“破”字，令人触目惊心；一个“深”字，让人满目凄然。
  B.甲诗尾联写诗人忧愁渐深，头发愈少，简直连簪子也别不上。这种愁情是诗人与亲人书信中断，思念亲人所致。
  C.甲诗全诗由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝练，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。
  D.乙诗抒写诗人情感时运用了神态描写和动作描写的手法。
  （2）乙诗尾联中连用了“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”四个地名，请分析“即从”“穿”“便下”“向”这几个连接词的妙处。
  

   

  
  （3）甲诗写于安史之乱开始时，乙诗写于安史之乱结束时，两诗都写到了“泪”，请分析它们各自蕴含的情感。
  

   

  
  （4）根据意思写诗句。
  ①满怀希望地望着江南，盼望南宋军队收复失地，如此又一年。
  

   

  
  ②三万里长的大河向东流入大海，五千仞高华山高耸接青天。北宋的遗民对着这样的河山也只能伤心欲绝。
  

   
  组卷：29引用：1难度：0.6

  解析

• 2．阅读古诗，完成练习。
  秋夜将晓出篱门迎凉有感
  [宋]陆游
  三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
  遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（1）“三万里河”指的是

   

  ，“五千仞岳”指的是

   

  。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指，分别形容很

   

  和很

   

  。
  （2）“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”运用了

   

  的修辞方法。（多选）
  A．比喻　　B．夸张　　C．拟人　　D．对偶
  （3）对前两句诗的理解不正确的是

   

  
  A．这两句诗意境阔大深沉，对仗十分工整。
  B．山本来是不动的，由于用了“摩”字，不但使人感到了山的雄伟，而且富有生气。
  C．诗中极力描写河山的奇伟壮丽，是为了突出祖国的可爱，表明朝廷收复失地的决心。
  D．这样的大好河山，却陷于敌手，更加使人感到无比愤慨。
  （4）后两句诗表达了作者怎样的思想感情？
  

   
  组卷：88引用：3难度：0.5

  解析

一、基础知识

• 5．关于《从军行》，下列说法错误的一项是 （　　）

  A．前两句描写壮阔悲凉的环境，直接抒发了戍边将士的豪情壮志。

  B．“孤城遥望玉门关”中的玉门关，是一座军事要塞。

  C．“黄沙百战穿金甲”中的“百战”是虚数。

  D．本诗的结尾没有体现出悲伤的情调。
  组卷：533引用：2难度：0.8

  解析

• 6．春望
  [唐]杜甫
  国破山河在，城春草木深。
  感时花溅泪，恨别鸟惊心。
  烽火连三月，家书抵万金。
  白头搔更短，浑欲不胜簪。（1）“烽火”在诗中指

   

  。
  （2）“家书抵万金”中“书”的意思是

   

  。从这句诗中可以体会到

   

  。
  （3）诗题中的“望”字包含了两层意思：一方面是看到了“

   

  ”的惨景，另一方面是对于

   

  的期盼。
  （4）对这首诗的理解不正确的一项是

   

  
  A．全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，是一篇脍炙人口的佳作。
  B．在颔联中，诗人移情于物，通过花、鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。
  C．诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三个月之久的大火。
  D．“深”字形象地描写了战乱中长安城草木丛生、满目凄凉的景象，流露出诗人忧国伤时的感情。
  （5）请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并指出诗句所蕴含的情感。
  

   
  组卷：57引用：2难度：0.5

  解析