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2020-2021学年安徽省安庆市岳西县九年级(上)期末化学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)

  • 1.下列变化中,属于化学变化的是(  )

    组卷:105引用:84难度:0.9
  • 2.拥有天蓝、地绿、水净的美好家园,是我们共同的愿望。下列做法与这种愿望不相符的是(  )

    组卷:28引用:2难度:0.8
  • 3.下列实验操作中,正确的是(  )

    组卷:242引用:221难度:0.9
  • 4.2020年诺贝尔化学奖授予Emmanuelle Charpentier和Jennifer A.Doudna,是以表彰她们在“凭借开发基因组编辑方法”方面作出的贡献,基因编辑技术可以断开DNA链条,对其进行改动,然后重新连接,就像人们写作时编辑文字那样。由于对DNA链条有剪断操作,因此该技术被形象地称为“基因剪刀”。腺嘌呤是DNA的四种单核苷酸之一,下列有关腺嘌呤(C5H5N5)的说法正确的是(  )

    组卷:17引用:2难度:0.6
  • 5.稀土已成为当今世界重要的战略资源,钆(Gd)是一种常见的稀土元素,可用作核反应堆控制材料和防止核辐射的结构材料。下列有关钆的说法错误的是(  )

    组卷:19引用:3难度:0.6

二、非选择题(本大题包括5小题,共28分。)

  • 16.某研究性学习小组在进行“利用燃碳法测定空气中氧气的体积分数”的实验时(装置如图甲所示),发现一个现象:氢氧化钠溶液(易吸收二氧化碳而不吸收一氧化碳)吸收生成的二氧化碳后,进入集气瓶中水的体积分数仍然小于
    1
    5


    (1)教材中利用燃烧红磷法测定空气中氧气的体积分数,写出红磷燃烧的化学方程式:
     

    (2)【提出问题】测量不准确的原因是什么呢?
    【猜想与假设】他们分别作出如下猜想:
    甲同学:可能是木炭的量过少;
    乙同学:可能是木炭足量,但其燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气;
    丙同学:可能是木炭燃烧生成了一氧化碳。
    小组同学发现实验结束后,燃烧匙中还残留有黑色固体,因此他们都认为甲同学的猜想不合理。
    【查阅资料】木炭、棉花和蜡烛在密闭容器内燃烧停止后,残留氧气的体积分数分别高达14.0%、8.0%和16.0%。
    乙同学根据如图所示装置设计了如下实验,请你填写如表:
    实验步骤 实验现象 实验结论
    将足量木炭点燃,迅速插入集气瓶中 木炭先继续燃烧,一段时间后熄灭 木炭燃烧没有消耗完集气瓶中的氧气
    待集气瓶冷却后,将燃着的
     
    (填“棉花”或“蜡烛”)再伸入该集气瓶中
     
    【交流与反思】请写出木炭不完全燃烧的化学方程式:
     

    (3)木炭熄灭后,乙同学选择可燃物的依据是
     

    (4)丙同学使用一氧化碳浓度传感器测得木炭、蜡烛分别在密闭集气瓶里燃烧停止后瓶内一氧化碳的浓度变化曲线如乙图。根据此曲线图分析用上述装置不能准确测出氧气体积分数的原因
     

    (5)在实际实验过程中,有部分燃碳法实验测定的空气中氧气的体积分数可以达到20%,推测造成这一现象的原因:
     

    组卷:46引用:1难度:0.5
  • 17.过氧化钠(Na2O2)为淡黄色固体,可作为潜水艇或呼吸面具的供氧剂,Na2O2能与CO2反应,化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2。现利用过氧化钠与足量的二氧化碳反应,求生成16g氧气需要过氧化钠的质量是多少?

    组卷:15引用:1难度:0.5
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