2022-2023学年江苏省无锡市滨湖区湖滨中学九年级（上）段考化学试卷
发布：2024/8/30 3:0:9
一、选择题。↩
-
1．下列过程中发生的变化是化学变化的是（ ）
组卷：1引用：2难度：0.8 -
2．下列物质属于纯净物的是（ ）
组卷：3引用：2难度：0.8 -
3．化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此做出了巨大的贡献。其中，研究空气成分的科学家是（ ）
组卷：54引用：11难度：0.9 -
4．某金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性，在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）
组卷：715引用：123难度：0.9 -
5．如图所示实验操作符合规范要求的是（ ）
组卷：3引用：1难度：0.5 -
6．下列关于空气的说法中，正确的是（ ）
组卷：2引用：3难度：0.5 -
7．在“观察水的沸腾现象”的实验中，需要加热约150mL的水，要用到的下列仪器是（ ）
①烧杯；②试管；③试管夹；④酒精灯；⑤石棉网；⑥铁架台。组卷：207引用：6难度：0.9 -
8．为了除去灯泡中可能混入的微量氧气，有些白炽灯在灯丝的支架上附着了少量的某种红色物质。该红色物质可能是（ ）
组卷：369引用：81难度：0.9 -
9．下列符合实验安全要求的是（ ）
组卷：2引用：2难度：0.7
二、非选择题
-
27．阅读下面的短文，回答相关问题。
同学们，你们知道潜水员潜水时身上背的钢瓶里装的是什么气体吗？它既不是纯氧，也不是普通的空气，而是一种特殊的空气——人造空气。过去，潜水员潜入深海时携带的就是普通空气，当潜水员浮出水面时许多人就无缘无故的死去。其原因是深海的压力很大，吸入体内的氮气随着压力的增大，大量溶解在人体的血液中，而当潜水员由深海上浮，浮到水面时，压力猛然下降，血液中的氮气就纷纷从血管内往外跑，从而导致血管堵塞、血流不畅而造成死亡。怎样才能防止这种“潜水病”呢？科学家想到了“氦”，因为氦极难溶解于水。于是人们把普通空气中的氮气除去后，把氧气和氦气按照1：4的体积比混合起来，就制成了“人造空气”。潜水员呼吸这种“人造空气”，即使潜到水下一百多米，也不会再患潜水病。这种“人造空气”的密度只有普通空气的，因此呼吸起来比普通空气轻松得多，可以减轻人呼吸的困难，因而现在这种“人造空气”还被用来治疗支气管哮喘等疾病。13
（1）下列关于人造空气的说法正确的是。
A．压力越大，人造空气中的氮气在水中的溶解性越强
B．身体健康的正常人吸入人造空气没有危害
C．将燃着的木条插入盛有人造空气的集气瓶中，木条会熄灭
D．人造空气用于治疗支气管哮喘等疾病是由于其具有杀菌作用
（2）①普通空气、②氧气、③人造空气的密度由大到小的顺序是（用序号填空，下同）。之所以用氦气代替氮气制造人造空气，主要是因为氦气具有下列性质：①物理性质；②化学性质。
（3）请再举出氦气的另一种用途。组卷：7引用：2难度：0.5 -
28．学习了二氧化锰对过氧化氢溶液分解有催化作用的知识后，同学们对催化剂产生了兴趣，他们开展了以下探究。实验探究一：比较催化剂种类对过氧化氢溶液分解的影响。
【查阅资料】
（1）很多植物对过氧化氢溶液的分解有催化作用。
（2）压强传感器可以测量密闭体系内气体压强的变化。
【实验操作】
（1）在27.8℃，100.7kPa时，将具支试管的支管通过胶皮管与压强传感器连接（如图1所示），取2.0g植物碎末放入具支试管中。
（2）用量筒量取2mL 3%过氧化氢溶液，倒入具支试管中并立即塞上橡胶塞，同时启动数据采集程序采集数据。更换相同质量，不同种类的植物碎末，重复实验（1）和（2）。
（3）不加入植物碎末，重复实验（1）和（2），做空白实验。
（4）将采集到的数据用电脑进行处理，得到反应前后压强随时间变化曲线如图2。实验操作（3）的目的是。
【实验结论1】由图2可知，催化效果最好的是。
【交流反思】上海青叶作催化剂时，200s前曲线迅速升高的原因是；200s后曲线略有下降的原因是。除此之外，你还可以从图2中得出的结论是：。
实验探究二：比较催化剂用量对过氧化氢溶液分解的影响
【进行实验】
在30.2℃，压强100.5kPa时，选择上海青叶碎末用量分别为1.0g、2.0g、3.0g,均与2mL 3%过氧化氢溶液反应，获得数据如图3所示。
【实验结论2】
由图3可知，在t1秒内，上海青叶用量为时，过氧化氢溶液分解速率最快；图中三条曲线最终将重合在一起，其理由是。
【拓展延伸】
某些植物、氧化铜、猪肝、二氧化锰等都可以做过氧化氢溶液分解的催化剂，除此以外，你还知道可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。组卷：116引用：2难度：0.5
