2020-2021学年江苏省苏州市姑苏区振华中学九年级（上）月考化学试卷（12月份）

一、单项选择题（包括20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项符合题意。）

• 1．发展低碳经济，保护生态环境，是我们共同的责任．下列说法中错误的是（　　）

  A．研究二氧化碳回收利用技术，减缓大气温室效应

  B．开发风能、氢能源等新能源，减少使用化石燃料

  C．提倡家用汽车替代公交车

  D．利用垃圾发电，变废为宝
  组卷：22引用：14难度：0.9

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• 2．下列成语所描述的过程，从化学的角度理解正确的是（　　）

  A．火上浇油：可燃物温度越高燃烧越旺

  B．真金不怕火炼：金的化学性质稳定

  C．铁杵成针：变化中产生了新物质

  D．百炼成钢：除去了生铁中所有的杂质
  组卷：12引用：1难度：0.8

  解析

• 3．氯气（Cl₂）和氧气一样，都是活泼的非金属单质．在一定条件下，甲烷和充足的氯气反应，推测其产物是（　　）

  A．CCl4和HCl

  B．CCl4和H2

  C．CH2Cl

  D．C和HCl
  组卷：53引用：11难度：0.9

  解析

• 4．如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H₂、O₂、CO₂．下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是（　　）

  A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H2

  B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O2

  C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO2

  D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO2
  组卷：281引用：88难度：0.9

  解析

• 5．下列实验现象与书写的化学方程式相吻合的是（　　）

  A．有大量白雾产生的反应：4P+5O2 点燃 2P2O5

  B．有白色沉淀生成的反应：2Mg+O2 点燃 2MgO

  C．溶液颜色变化的反应：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

  D．黑色固体变成红色固体的反应：C+2CuO 高温 2Cu+CO2↑
  组卷：29引用：8难度：0.9

  解析

• 6．以下实验现象描述正确的是（　　）

  A．铁丝插入稀硫酸中产生大量气泡，溶液颜色变黄

  B．铁丝插入硫酸铜溶液后，表面析出红色固体，溶液变成浅绿色

  C．铁丝在空气中点燃，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

  D．铁丝放置在氧气中，铁丝会很快生锈
  组卷：15引用：1难度：0.8

  解析

• 7．将CO通入盛有12g Fe₂O₃的试管内，加热反应一段时间后，停止加热，继续通入CO至试管冷却，此时试管内残留固体的质量为9.6g,则反应生成铁的质量为（　　）

  A．2.4g

  B．5.6g

  C．8.4g

  D．9.6g
  组卷：568引用：26难度：0.7

  解析

• 8．根据金属活动性顺序分析，下列描述或判断错误的是（　　）

  A．与同种盐酸反应时，面积相同的锌片比铁片反应剧烈

  B．在氧气中灼烧时，铁丝比铜丝反应剧烈

  C．铜活动性不强，故铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银

  D．常温下，在空气中金属镁比铁容易氧化
  组卷：13引用：2难度：0.9

  解析

• 9．下列是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是（　　）
  

  A．①和②属同种元素	B．④属于金属元素
  C．①和③的化学性质相似	D．②属于稀有气体元素
  组卷：39引用：14难度：0.9

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二、非选择题（共60分）

• 26．实验室常利用红磷燃烧测定空气中氧气含量。
  （1）兴趣小组A的实验：证明红磷熄灭后，氧气还有剩余。实验过程如表：
  

  实验装置	实验步骤	现象	结论
  	Ⅰ、用高能激光笔照射燃烧匙中足量的红磷	红磷燃烧，A，一段时间后熄灭，白磷始终不燃烧
  	Ⅱ、冷却后，将白磷拉出水面，再用高能激光笔照射	白磷现象B	红磷熄灭后，氧气还有剩余

  ①A处现象是

   

  ，现象B是

   

  （填“能”或“不能”）燃烧。
  ②实验中气球的作用是

   

  。
  （2）兴趣小组B的实验：用图2装置探究影响剩余氧气浓度的因素。数据如表所示。
  
  

  可燃物	白磷	红磷	木炭
  着火点/℃	40	240	370
  生成物状态	固态	固态	气态
  剩余氧气浓度	3.1%	7.0%	14.0%

  ①通过对比上表中红磷和白磷的相关数据，得出影响剩余氧气浓度的因素可能是

   

  。
  ②结合以上探究及实验数据，在“测定空气中氧气含量”的实验中，通常使用红磷而不用木炭的原因可能有

   

  。
  （3）为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验过程中装置（如图3）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图4所示。其中Y曲线表示的是

   

  （填“压强”或“温度”或“氧气的浓度”）。结合Y、Z两条曲线，解释如图4中AB段变化的原因是

   

  。
  （4）兴趣小组C根据铁生锈的原理（铁在常温下可以和氧气、水生成铁锈）来测定空气中氧气的含量，于是进行了实验（装置如图5）。通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%。与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法的优点有

   

  （填字母）。
  A.装置内残留的氧气更少
  B.反应更彻底，实验结果更准确
  C.铁丝生锈比红磷燃烧反应更快
  组卷：30引用：1难度：0.5

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• 27．据统计：中国生产了全球近一半的钢铁．请结合以下信息和所学知识，回答问题．
  
  （1）工业炼铁使用图Ⅰ设备，名称是

   

  ，炼铁时将图Ⅱ中固体原料按一定配比与图Ⅲ中的富氧热空气共同投入炼铁设备中，原料的投放口为

   

  （填“方案一”或“方案二”）
  方案一：固体原料从B口投入，热空气从A口进入；
  方案二：固体原料从A口投入，热空气从B口进入；
  选择此方案的优点是

   

  ．
  （2）根据炼铁的原理：①先将焦炭燃烧产生CO₂；②再进一步产生还原剂CO；
  ③利用CO将赤铁矿中的铁还原出来．
  请依次写出上述①～③的化学反应方程式：
  ①

   

  ；②

   

  ；③

   

  ；
  （3）若炼铁厂用含Fe₂O₃质量分数为80%赤铁矿炼铁，生产112吨生铁（含杂质4%），则理论上需要赤铁矿多少吨？（请写出具体计算过程，注意格式）
  （4）资料显示，若生产1吨生铁（含杂质4%），需要2.0吨赤铁矿、0.5吨焦炭以及0.3吨熔剂．某同学通过理论计算得出本次生产只需焦炭0.3吨，分析实际用量远高于理论值的原因可能有

   

  填字母）．
  A．焦炭在高温下分解
  B．部分焦炭与铁相互熔合，成为生铁中的部分碳元素
  C．焦炭转变成一氧化碳后未及时反应，变成废气排放
  （5）产物生铁往往会被制成性能更优越的钢，钢和生铁相比含碳量更

   

  （填“高”或“低”）．
  钢可用于生产生活的各个方面，如火车铁轨、汽车外壳、桥梁等等，但钢铁制品易生锈，全世界因生锈而损失的钢铁，约占世界年产量的

  1

  10

  ．请你写出一种防止钢铁生锈的方法：

   

  ．
  （6）某铁制品样品12克在纯氧中完全燃烧，得到0.022克二氧化碳，求此样品中碳的质量分数

   

  判断该样品属于生铁还是钢？

   

  ．
  组卷：92引用：2难度：0.3

  解析