2023-2024学年山东省济宁市任城区九年级（上）期中语文试卷（五四学制）

一、基础积累（共8分）

• 1．阅读下面的文段，完成问题。
        石树围屋虽靠山朝水，但充满江南水乡的灵秀。①          ，流经新妙湖奔向浩瀚的鄱阳湖。屋后山峦迭翠，翠竹成荫。抬眼望去，雨后的阳储山云雾飘渺，宛如仙境，山上的茶叶绿得喜人，似绿色的海洋。站在村前眺望，（肥壮/肥沃）的水田绿油油，一望无际。好一派美丽的田园风光！虽然经历了近300年的风风雨雨，围屋依然不失当年的雄姿大气，亦如建造时的精致美好。廊檐门窗，（富丽堂皇/雕梁画栋），通道幽深，迂回曲折，进得圈内，如入迷宫。②          。村民透过天井，看风霜雨雪，看日月更替。往事如烟，沧海桑田，一代代人把岁月镌刻进大宅院的年轮。
  （1）下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是

   

  
  

  A.鄱阳湖（pó）	山峦迭翠
  B.眺望（tiào）	云雾飘渺
  C.成荫（yīn）	宛如仙境
  D.镌刻（juàn）	沧海桑田

  （2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是

   

  
  

  A.肥壮	富丽堂皇
  B.肥壮	雕梁画栋
  C.肥沃	雕梁画栋
  D.肥沃	富丽堂皇

  （3）在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是

   

  
  

  A.①屋前清亮的小河环村流过	②一处大宅院就是一个村庄
  B.①屋前清亮的小河环村流过	②一个村庄就是一处大宅院
  C.①屋前环村流过的小河清亮	②一处大宅院就是一个村庄
  D.①屋前环村流过的小河清亮	②一个村庄就是一处大宅院

  （4）文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

   

  
  A.石树围屋虽靠山朝水，可充满江南水乡的灵秀。
  B.石树围屋靠山朝水，因此充斥江南水乡的灵秀。
  C.石树围屋因靠山朝水，充斥江南水乡的灵秀之气。
  D.石树围屋靠山朝水，充满江南水乡的灵秀之气。
  组卷：4引用：1难度：0.9

  解析

二、古诗文阅读（共20分）

• 2．阅读下面的文言文，完成问题。
        【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
        到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
  （选自张岱《湖心亭看雪》）      【乙】杭人游湖，巳出酉归^①，避月如仇。是夕好名^②，逐队争出，多犒门军酒钱。轿夫擎燎^③，列俟岸上。一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席散，皂隶^④喝道去。轿夫叫，船上人怖以关门，灯笼火把如列星，一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。
        吾辈始移舟近岸，断桥石磴始凉席其上呼客纵饮。此时月如镜新磨，山复整妆，湖复靧面^⑤。向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出。吾辈往通声气，拉与同坐。韵友来，杯箸安，竹肉发。月色苍凉，东方将白，客方散去。吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬。
  （节选自张岱《西湖七月半》，有删改）【注】①巳：巳时，约为上午九时至十一时。酉：酉时，约为下午五时至七时。②是夕好名：七月十五这天夜晚，人们喜欢这个名目。③燎：火把。④皂隶：衙门的差役。⑤靧面：洗脸。
  （1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

   

  
  

  A.焉得更有此人	更：更加
  B.客此	客：客居
  C.皂隶喝道去	去：离开
  D.向之浅斟低唱者出	向：原来

  （2）下列句子中，加点“以”字的意义和用法与例句相同的一项是

   

  
  例句：以故二鼓以前。
  A.蒙辞以军中多务。
  B.以其境过清。
  C.去以六月息者也。
  D.而安陵以五十里之地存者。
  （3）下列对选文有关内容的解释和分析，不正确的一项是

   

  
  A.两篇文章都写夜游西湖，【甲】文重点描写西湖看雪景的经历和见闻；【乙】文描写了西湖七月半白天的热闹与晚上清幽的情景。
  B.【甲】文中作者运用白描的手法使景物描写更形象；【乙】文第一段中作者从听觉、视觉、嗅觉的角度写出了场面的嘈杂，表达了作者游西湖愉悦的心情。
  C.两文描写的季节大不相同，故游览人一多一少，对比鲜明。
  D.【甲】文用“独往”表现作者孤高的情趣，【乙】文一方面表现形形色色的人物享受西湖美好生活的乐趣，一方面写文人雅士在众人散尽后享受西湖月夜的清雅情趣。
  （4）用现代汉语翻译下面的句子。
  雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
  （5）用“/”给下面的句子断句。（限断两处）
  断桥石磴始凉席其上呼客纵饮
  组卷：9引用：1难度：0.5

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四、现代文阅读（共24分）

• 7．阅读下面的文章，完成问题。
  听蝉
  聂鑫森      ①年近古稀的高小蝉，还是那么喜欢听蝉的鸣叫声。
        ②酷夏的中午，太阳火辣辣的，社区安静极了，蝉就叫得格外急格外响亮。
        ③她家住在五楼，楼前楼后栽的是垂柳，蝉声听得很真切。她可以近听，也可以远看。不远处是一个健身坪，放置着单杠、双杠、秋千架、拉力器之类的健身器具，住在一楼的人家，往往把洗了的被单、衣服、裙子晾晒在上面。
        ④她是一个国画家，专攻工笔花鸟草虫，出版过画册多种，在国内外举办过很有影响的个人美展，声名赫赫。她画的蝉最为人称道，不但工细，还带着一种女性的柔情和清高自许。唐代骆宾王《狱中咏蝉》，她是百读不厌，“无人信高洁，谁为表予心”，俨然是她的心语。
        ⑤父亲赐她的姓名是高小禅，她在画蝉有体悟后，改为高小蝉。她爱画蝉、听蝉。她恋过爱，但至今仍是无牵无挂一个人。“性本洁来还洁去”，天下肯定有好男子，只是她没有碰到过！一晃她就退休了，退休和在职对她来说，都一样，每日要做的事依然是画画和读书。夏秋时节，多一件事：不午睡，听蝉。听蝉时，她的眼睛看着健身坪晾晒的衣物，特别是女性的裙子，美丽的款式和色彩，给她很多联想，脸上便泛起淡淡的红晕。
        ⑥这天中饭后，高小蝉又坐在窗前听蝉。社区的路上没有车轮声，健身坪上除了晾晒衣物的各种色块，静寂无人。“知——知；知——知……”
        ⑦忽然，高小蝉看见一个男子走进了健身坪。他蓄着平头，粗胳膊粗腿；上穿黑汗衫，下穿蓝布工作裤。他在衣物之间慢慢巡走，顺便翻动一个一个的色块。当那汉子拿起一条粉红色的连衣裙，高小蝉飞快地用手机拍了下来。她想：他是冒着烈日来为妻子收晒干了的裙子。汉子把裙子折好，夹在腋下，飞快地走了。
        ⑧下午，高小蝉在一张画好的《柳蝉图》下方的草地上，添了很小的一个粉红色块，依稀可看出是一条裙子，这构图很柔美。
        ⑨暮色四合时，高小蝉出门散步，走到健身坪时，听到三五成群的人在议论：有人偷走了女人的一条粉红色连衣裙，女人偷裙子是贪小便宜，男子偷裙子恐怕是变态。
        ⑩高小蝉突然觉得热血冲向头顶，她最恨这种男人！急匆匆回到家里，她将手机拍的照片，发给了社区物业管理办公室的负责人！
        ⑪两天后，派出所依照高小蝉的实拍照片，把案子破了。作案人叫刘禾，是住在社区外出租屋的一个农民工，靠在码头当装卸工的菲薄工资养活一家三口。妻子带着个才一岁的孩子，没法子去干活赚钱。民警去查抄赃物时，出租屋内家徒四壁，妻子病歪歪的，孩子也是蔫蔫的。汉子主动拿出裙子，哭着说：“妻子跟着我受苦，过几天是她的生日，我想送条裙子作礼物。可我买不起，连孩子要买奶粉都没有钱，我就动了偷裙子的念头。我认错，我认罚，只是莫让我去坐牢，我一天不赚钱，他们母子就惨了。”
        ⑫汉子没有被抓去拘留。
        ⑬高小蝉闻说此事后，心痛彻骨。她不知道她错在哪里，拍照前的钦佩和发寄照片时的愤怒，是出于什么莫名其妙的心境？但有一点可以确定，她让这个家庭小小的美好愿望破灭了。现在她再听蝉声，是另一种心情，正如古诗词所言，是“风急蝉声哀”，是“不堪蝉鬓影，来对白头吟”。她不想再画蝉了，也不想再听蝉了。
        ⑭隔三差五，高小蝉去刘禾家送奶粉送肉食送水果，和刘禾的妻子聊家常，逗一逗那个可爱的孩子。
        ⑮有一次去刘家，高小蝉当着刘禾小两口的面，说：“我想请你们帮个忙，不知行不行？”
        ⑯刘禾说：“高老师，我们非亲非故，你对我们太好了，你只管吩咐。”
        ⑰高小蝉说：“我是一个孤老婆子，我想请刘夫人，每隔三天，到我家来搞一次卫生，算一个工作日，九点钟来，下午四点归，在我这里吃中饭，日工资两百元。”
        ⑱刘禾说：“她带着孩子，怎么能做事？再说搞卫生没多少事可做，你定的工钱太高了。”
        ⑲“她做事时，孩子由我来带。工钱就这个数，不能再少。明天就开始吧。”
        ⑳高小蝉觉得日子过得有意思了，刘禾夫妇叫她“高妈妈”，孩子结结巴巴叫她“奶奶”，她突然有了“家”的感觉。
        ㉑转眼就立秋了，“秋老虎”厉害，到处火流奔涌。高家的客厅里开着空调，窗户紧闭，很凉爽。刘禾的妻子在揩抹地板，高小蝉抱着孩子退让着站到窗户边。孩子突然用手指着窗外，哇哇地叫。
        ㉒高小蝉惊奇地问：“他说什么？”
        ㉓“高妈妈，他听见蝉叫了，高兴哩！我们住的出租屋旁边，也有柳树也有蝉叫。”
        ㉔“这孩子，听力不错——”
  （选自《微型小说月报》2023年2月，有删改）（1）高小蝉是个怎样的人？结合文本简要分析
  （2）请从描写角度赏析文中画线句子。
  他蓄着平头，粗胳膊粗腿；上穿黑汗衫，下穿蓝布工作裤。他在衣物之间慢慢巡走，顺便翻动一个一个的色块。
  （3）“蝉”这个意象在小说中起到怎样的作用？
  （4）有人说第㉑-㉔段是闲话，因为文章到⑳段已经让我们看到一个美好的结局，建议删除这几段。你认为删掉和保留哪个效果更好？说说你的理由。
  组卷：16引用：1难度：0.5

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五、写作（40分）

• 8．阅读下面的材料，按要求作文。
        当土地与土地被水分割了的时候/当道路与道路被水截断了的时候/智慧的人类伫立在水边/于是产生了桥/苦于跋涉的人类/应该感谢桥啊/桥是土地与土地的连系/桥是河流与道路的爱情/桥是船只与车辆点头致敬的驿站/桥是乘船者与步行者挥手告别的地方。
  （艾青《桥》）      “桥梁”是架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物，也比喻能起沟通作用的人或事物。
  （《现代汉语词典》）
        桥，在你面临悬崖峭壁时，能帮助你横渡天险；在你面临急流险滩时，能帮助你到达彼岸；当你迷失方向而驻足不前时，能引领你看到“柳暗花明又一村”的奇景……
        上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。
  要求：（1）选好角度，题目自拟；
  （2）除诗歌外，文体自选；
  （3）要有真情实感，不得抄袭和套作；
  （4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。
  组卷：4引用：1难度：0.5

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