部编版七年级上册《第4课 古代诗歌四首》2019年同步练习卷(1)
发布:2024/11/20 9:0:2
一、填空题(共1小题,每小题0分,满分0分)
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1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
sǒng zhì
萧瑟组卷:122引用:4难度:0.9
二、选择题(共1小题,每小题0分,满分0分)
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2.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )
组卷:532引用:7难度:0.9
三、解答题(共3小题,满分0分)
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3.为下列诗句中的加点词选择正确的一项。
我寄愁心与明月
A.和 B.一起 C.给组卷:207引用:1难度:0.8 -
4.为下列诗句中的加点词选择正确的一项。
星汉灿烂
A.银河 B.星星 C.星和月组卷:67引用:1难度:0.8
六、解答题(共7小题,满分0分)
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13.阅读下面这首诗歌,回答问题。
晓过鸳湖
查慎行
晓风催我挂帆行,绿涨春芜①岸欲平。
长水塘南三日雨,菜花香过秀州城。【注释】①芜:丛生的草。
(1)诗歌所写的是什么时候的美景?
(2)该诗以情韵取胜,用词精妙,你觉得诗歌中哪个词用得最妙?为什么?组卷:72引用:3难度:0.8 -
14.阅读下面两首古诗词,完成两题。
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
天净沙•秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。(1)下列理解和分析不恰当的一项是
A、《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面,在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。
B、《天净沙•秋思》精选了多种有代表性的景物,组成一幅暮色苍茫的秋野图画。
C、两首诗词都采用了直抒胸臆的写法,形象地表达出各自对秋天的独特感悟。
D、在表达手法上,前者是议论、描写兼抒情,后者则是动静结合,借景抒情。
(2)同是写秋,两位作者表露的心境有什么不同?组卷:494引用:13难度:0.5