2023-2024学年江苏省南通市如皋实验初中九年级（上）第一次月考化学试卷

一、选择题

• 1．下列实验基本操作，正确的是（　　）

  A． 吸取液体	B． 洗
  C． 检查气密性	D． 点燃镁条
  组卷：12引用：1难度：0.6

  解析

• 2．下列关于实验现象的描述正确的是（　　）

  A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

  B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成黑色固体

  C．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

  D．石蜡在空气中燃烧，生成能使澄清的石灰水变浑浊的二氧化碳气体
  组卷：33引用：2难度：0.5

  解析

• 3．下列对宏观事实的微观解释不正确的是（　　）

  A．湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高，分子运动速率加快

  B．过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气——化学反应中分子发生改变

  C．液氧和氧气都能使带火星的木条复燃，是因为同种物质的分子化学性质相同

  D．水银（金属汞）温度计测体温体积增大——温度升高，原子体积变大
  组卷：36引用：2难度：0.5

  解析

• 4．物质的性质决定物质的用途。下列说法不正确的是（　　）

  A．氧气易溶于水，所以水生动物能够在水里很好的生存

  B．液氮气化吸热，可用于冷冻麻醉手术

  C．氩气化学性质稳定，可用作焊接金属的保护气

  D．乙醇（俗称酒精）具有可燃性，可用于实验室酒精灯燃料
  组卷：16引用：4难度：0.6

  解析

二、解答题

• 13．学习了在过氧化氢分解制氧气的反应中二氧化锰的作用后，石建和秦思发现红砖粉末（主要含有氧化铁）也会对过氧化氢分解制氧气产生影响。
  【提出问题】红砖粉末在过氧化氢分解制氧气的反应中起什么作用呢？
  【猜想与假设】
  石建的猜想：红砖粉末在过氧化氢分解制氧气的反应中不起催化作用；
  秦思的猜想：

   

  。
  【实验探究】为验证猜想，进行下列实验活动。
  

  	【实验过程】	【收集证据】	【解释与结论】
  Ⅰ	实验前称量红砖粉末的质量	质量为mg
  Ⅱ		伸入A中的带火星的木条不能复燃	是因为   。
  Ⅲ	将Ⅰ称量的红砖粉末放入B中，	观察到C中的   。	与Ⅱ对比，证明红砖粉末   。
  Ⅳ	待试管C中没有现象时，重新加入过氧化氢溶液，伸入带火星的木条。重复此操作	均观察到与Ⅲ中相同的实验现象	证明化学反应前后红砖末的   。
  Ⅴ	反复实验后，经过相应的操作，再次称量红砖粉末的质量	质量为mg	证明化学反应前后红砖末的   。

  【总结与反思】综合上述实验结论，可确定

   

  的猜想正确。实验室中用过氧化氢制氧气时使用二氧化锰而不是红砖粉末，由此你得出的一条结论或提出的一个有探究价值的问题是

   

  。
  组卷：29引用：2难度：0.5

  解析

• 14．在课外活动中，小斌按照课本实验（见图1）探究分子的运动时，闻到了刺激性难闻的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论。
  
  【资料在线】氢氧化固体溶于水时放热；温度越高，浓氨水挥发速率越快。
  【探究与结论】小斌用图2装置进行实验。
  （1）滴入少量浓氨水后，蘸有酚酞溶液的纸条发生的变化是迅速

   

  。
  （2）用微粒运动的观点分析，纸条迅速变化可说明

   

  。
  【扩展延伸】科学探究是奇妙的过程：为探究微粒的性质，老师指导同学们设计了以下实验方案，实验原理和装置如图3所示。
  资料：
  ①氯化氢+氨气→氯化铵，氯化铵是一种白色固体；
  ②在相同条件下，气体相对分子质量越小，其分子运动速率越快；
  （3）氯化氢的相对分子质量是36.5，氨气的相对分子质量是17。实验中，同学们观察到玻璃管内产生大量白烟，这是因为氯化氢和氨气反应生成了氯化铵，你认为玻璃管中白烟最浓的地方是

   

  （填“a”、“b”或“c”），你判断的依据是

   

  。
  组卷：13引用：2难度：0.5

  解析