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2022-2023学年河北省保定市雄县九年级(上)第一次月考语文试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、字词书写。(7分)

  • 1.根据拼音写出相应的词语,给加点的词语注音。
    (1)一场大雪过后,逶迤的群山在红日的照耀下分外yāo  ráo
     

    (2)倘若后之学者都墨守前人的旧说,那学术就会tíng  zhì
     
    ,文化也不会进步了。
    (3)将全副精力集中到这事上头,一点不páng wù
     
    ,便是敬。
    (4)是出于无聊,是fù yōng fēng yǎ
     
    ,是毫无意义的扭捏作态。
    (5)人们往往zì cán xíng huì
     
    。我们难以拥有那样雄浑的襟怀。
    (6)否则,jiūzhànquècháo 
     
    ,lǐdàitáojiāng  
     
    ,那屋内必是鸡飞狗跳,不得安宁。

    组卷:2引用:1难度:0.5

二、选择题。(18分)

  • 2.下列加点字词注音全对的一项是(  )

    组卷:3引用:2难度:0.9
  • 3.下列各句中划线词语运用正确的一项是(  )

    组卷:10引用:3难度:0.8
  • 4.下列文学常识连接不正确的一项是(  )

    组卷:4引用:2难度:0.8

六、古诗赏析题。(15分)

  • 11.古诗赏析题。
    (1)请从修辞的角度赏析“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”两句。
    (2)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”蕴含了什么哲理?
    (3)“但愿人长久,千里共婵娟”表达了作者什么情感?

    组卷:2引用:1难度:0.5

七、议论文阅读。(11分)

  • 12.阅读下文,完成下列各题
    “平凡英雄”构筑精神基座      ①“我的意中人是一位盖世英雄,有一天,他会身披金甲圣衣、脚踏七彩祥云来娶我。”--《大话西游》里的一句动人台词,用有那么一点“草根”的语气,道出了现代青年对英雄形象的一种理解。
          ②“英雄者,国之干。”一直以来,英雄是一种偶像般的存在。或如曹操刘备青梅煮酒的论断,“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也”;或如刘劭在《人物志》中的品评,“聪明秀出谓之英,胆力过人谓之雄”。时至今日,无论是荧屏上的英雄赞歌,还是市井巷陌的口耳传颂,英雄们的形象也常常还是那么“高大上”,传奇经历扣人心弦,光辉形象伟岸挺拔。
          ③时代的进步,离不开这些大英雄们的光彩夺目,但能站在历史聚光灯下的,毕竟是少数。支撑起整个时代的,其实是更多默默无闻的“平凡英雄”。
          ④在辽宁沈阳,4位外卖小哥在晚饭送餐高峰期,追随并护送一位突然病发的老人,用3个多小时的陪伴,温暖了寒冷的冬日;在安徽蚌埠,“80后”特警张劼“该上的时候就应该第一个上”,浑身被火仍紧紧抓住嫌疑人,用血肉之躯阻止了可能的爆炸;在天津武清,“金孔雀”余旭用整个青春奉行了军人的使命,诠释了一个叫作蓝天的信念;在安徽合肥,43岁的女儿陆勤霞从背后紧紧抱着父亲,将父亲的脚垫在自己的脚背上,用这种方式,满足瘫痪父亲出去溜达的愿望……或勇敢,或孝顺,或执着,或善良,正是这样一位位平民英雄,让温情得以传递、和谐得以凝造、和平得以维系。
          ⑤在电影《火锅英雄》里有这样一句话,“你不是一个失败者,你是我心中的英雄”。普通人眼中的英雄,不一定要有惊天地泣鬼神的丰功伟绩,也不一定要如“身披金甲圣衣、脚踏七彩祥云”那般灿烂夺目。可能只是一个略显萧索却顶天立地的背影,可能只是一句略显简单但正义凛然的话语,可能只是一段略显寻常却执着坚定的守候,可能只是一次危急关头时挺身而出的果敢,都赋予普通人英雄的高贵,让那些平凡的人、普通的事,散发出英雄的光芒。英雄的标准并不是所谓“成功”,而是依赖那感人肺腑的力量、牵动人心的震撼和发自内心的选择。正是从这个意义上来说,那些暖人的细节,丝毫不逊于过往任何一个时代的英雄。
       ⑥“没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护,爱戴,崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。”一个时代拥有一个时代的英雄,他们可能是亲密的邻居亲友,可能是陌生的路人过客,可能一身尘土、一脸朴实,但他们用寻常的言行、真挚的情感,书写了属于当下、属于我们的英雄史诗。这才是最真实的、最动人的“真人版”英雄。
          ⑦在时间的长河中,英雄从未走远,他们的故事也从未有过尽头。用心去感受平民得以成为英雄的气质,用爱去帮助身边每一个需要我们的人,应当是我们每个人都该有的“英雄梦”。
    (1)本文的中心论点是什么?
    (2)第①段在文中有什么作用?
    (3)请简要分析第⑤段的论证思路。
    (4)第⑥段中划线句子运用了什么论证方法?有什么作用?

    组卷:169引用:7难度:0.7
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