2022-2023学年山东省枣庄市滕州市六年级（上）期末语文试卷

一、解答题

• 1．抄写句子，注意书写正确，大小匀称，间距适中，行款整齐。
  “我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
  

   
  组卷：1引用：1难度：0.7

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• 2．读拼音写字词，注意书写正确、规范。
  

  幽yǎ	摇lán	táo   醉	全神ɡuàn   注
  xiān   开	逃cuàn	叫rǎnɡ	暴露无yí
  chú   房	jiànɡ    油	大suàn	别出心cái
  组卷：5引用：1难度：0.8

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二、阅读实践

• 6．阅读短文，完成题目。
  拱桥ㅤㅤ①拱桥是一个人，不是一座桥。
  ㅤㅤ②听这名字，你就可以想到他的形象，腰背总是那样弓着，像一座拱桥。
  ㅤㅤ③我认识他时，他的背已经很弯很弯了，人也老了。他是我们小学校的校长。其实校长、老师也就他一个人。他脸上满是皱纹，胡茬子布满两腮和下巴。要是男生有谁违反了纪律，他就会抓住你的手，在他的下巴上来回蹭几下，让你刺痒难忍。由此，我们对他的下巴充满了畏惧。
  ㅤㅤ④我那时很调皮，有一次挨了他的扎，便对同学说：“校长的下巴真吓人。”没想到这话让校长听见了，他弓着背，像一座拱桥，郑重地看着我说：“你真的怕我的下巴？那怕就别捣乱了。”从那以后，我就再也不去做调皮的事了。
  ㅤㅤ⑤下雨天，他的弯背就成了一座真的拱桥。
  ㅤㅤ⑥我们学校三面倚山，一面临沟，学生上学放学都要过沟。那条沟四五丈宽，冬天干涸，夏天水大。沟上没有桥，一到夏天，水流很急，齐腰深的水就成了孩子们难以逾越的鸿沟。
  ㅤㅤ⑦记得那年夏天，洪水把我们隔在对岸。校长便在水里蹚来蹚去，把十几个孩子背过去。我是大学生了，不好意思让他背，尤其是让一个老人背。这时，校长垂着弯背，哗啦啦蹚水过来了。他浑身湿淋淋的，喘着粗气拉风箱。
  ㅤㅤ⑧“来。”他蹲下来，给我一面弓形的脊背。
  ㅤㅤ⑨“不！”我紧咬着牙，“我自己能过。”
  ㅤㅤ⑩雨越下越大，脚下的水流如同奔跑的野兽，似乎要把一切吞入口中，看上去让人心惊肉跳。而他依然弓着背，一动不动，静待我伏到他的背上。雨水、泪水模糊了我的眼睛。“来吧，孩子，别不好意思，爷爷背孙子嘛。该上课了，快来，咱爷儿俩赶紧过去，同学们在等呢。”雨中，我看到了他坚定的眼神。
  ㅤㅤ⑪我闭上眼睛，趴上了那座“拱桥”。我的身体被托了起来，他晃晃悠悠的还支撑得住吗？水越来越深了，他能吃得消吗？我紧紧地趴在他的背上，与那面脊背紧紧贴在一起。
  ㅤㅤ⑫临上岸时，他晃了晃，我并没有掉下“拱桥”。“这不过来了？”他说。我从“桥”上滑下，落在坚实的大地上，站着。而他却没有站住，瘫倒在地上。“老了，老了，我背你们爸妈时，可不是这副模样。”
  ㅤㅤ⑬歇了一会儿，我们拥着他走向教室……
  ㅤㅤ⑭那年秋天，我转学了，校长也退休了。许多年过去，我走过了很多桥，但我忘不了那座拱桥。
  （1）短文记叙了“我”和老校长之间的两件事，请你用简练的语言概括，写下来。
  第一件事：

   

  
  第二件事：

   

  
  （2）短文第⑥至⑩段，有些句子描写了水流，但是作用各不相同。联系上下文内容，我们会感受到，第⑥段中的描写，其作用是

   

  ；⑩段中的描写，其作用是

   

  。
  （3）第⑪段中画线的句子，是对“我”的心理描写。你从中体会到“我”怎样的心情？这对于表现老校长这个人物有什么作用？
  

   

  
  （4）读读文章的结尾，为什么作者说“忘不了那座拱桥”？写写你的理解。
  

   
  组卷：9引用：1难度：0.5

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三、习作展示

• 7．ㅤㅤ疫情影响着每一个人的生活、工作和学习。非常时期，我们也居家在线学习。但是有些同学不能认真上网课，积极参与学习活动。学校想给全体同学发出一份倡议书，倡导认真学习，做好自我管理。请你撰写这一份倡议书，注意格式正确，内容具体条理。
  组卷：6引用：1难度：0.3

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