2022-2023学年四川省雅安中学七年级（上）期中语文试卷

A卷（综合基础题100分）一、积累与运用（共14分）

• 1．下列加线字注音全对的一项是（　　）

  A． 窠臼（kē）    粗犷（guǎng）  感慨（kǎi）   咄咄逼人（duó）

  B．贮藏（zhù）   倜傥（tǎng）    秕谷（bí）    波光粼粼（lín）

  C．攒成（cuán）  脑髓（suǐ）     整宿（xiǔ）   左右攲斜（qī）

  D．搓捻（liǎn）   譬如（pì）      愠怒（yùn）   恍然大悟（huǎng）
  组卷：37引用：1难度：0.5

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• 2．下列词语中没有错别字的一项是（　　）

  A．嘹亮      憔悴     花枝招展　   悔恨莫及

  B．蝉蜕      淅沥     节然不同　   切问近思

  C．云霄      侍弄     人生鼎沸    顾名思义

  D．寻觅      萧瑟     小心翼翼　   迫不急待
  组卷：8引用：1难度：0.5

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• 3．依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一组是（　　）
        植物是能“说话”的。有时像久病的老妇人，发出断续的喘息声。而一旦获得    的阳光，或者接受    的水分，声音就会变得婉转悠扬。当变天刮风，它们就会轻轻地呻吟，似乎正在忍受某种痛苦。面对人类的侵扰，那些植物就会用尽最后的力气呐喊，或者通过    的年轮，    的树叶，以及时刻准备倒下的躯干，表达它们的抗议。

  A．适量 充分 干巴 枯槁	B．适度 充裕 干枯 枯竭
  C．适当 充沛 干涸 枯黄	D．适宜 充足 干瘪 枯萎
  组卷：54引用：3难度：0.9

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• 4．下列句子中加线的成语使用正确的一项是（　　）

  A．他的演说不仅内容充实，而且闪烁其词，全场观众无不为之动容。

  B．他酷爱收藏，为了丰富自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。

  C．在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如雨后春笋般不断涌现，严重扰乱了市场的正常秩序。

  D．他是一位著名画家，擅长画花鸟虫鱼，笔下的金鱼姿态各异，栩栩如生，富有活力。
  组卷：16引用：1难度：0.5

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• 5．下列各句中标点符号使用合乎规范的一项是（　　）

  A．这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。

  B．记者采访时，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时要做作业到深夜，这些情况在全国各地学校都存在。

  C．“现在还不能放松警惕，”防疫志愿者说：“我们去人口密集的地方还是要戴好口罩。”

  D．印度著名诗人泰戈尔，代表诗集有《吉檀迦利》《园丁集》《新月集》《飞鸟集》。
  组卷：76引用：3难度：0.7

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• 6．下列句子中没有语病的一项是（　　）

  A．在体育测试前，老师再三叮嘱我们要注意各个动作要领，切忌违规和失误。

  B．成都在做好疫情防控的前提下，鼓励开展夜间消费活动，以此推动经济的增长和复苏。

  C．“低头族”之所以感到忙碌，是因为大量网络信息占用了他们的时间造成的。

  D．十月的雅安是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大量的游客慕名前来。
  组卷：19引用：1难度：0.5

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六、古代诗文理解与鉴赏。（14分）

• 17．阅读下面的文言文，完成问题。
        孔子卒，原宪遂亡在草泽^①中。子贡相卫，而结驷^②连骑，排藜藿，入穷阎^③，过谢原宪。宪摄^④敝衣冠见子贡。子贡耻之，曰：“夫子岂病^⑤乎？”原宪曰：“吾闻之，无财者谓之贫，学道而不能行者谓之病。若宪，贫也，非病也。“子贡惭，不怿^⑥而去；终身耻其言之过也。
  【注释】①草泽：荒野之地。②驷：音sì，古代一车套四马，因以驷指马车。“结驷连骑”，随从车马接连不断，前呼后拥，指出行排场盛大。③排：披，分开。“藜藿”，王念孙《读书杂志》云当作“藜藿”，即灰藿，一种高过人的野草。“穷”，陋。“阎”，巷门，此指里巷。④摄：整理。⑤病：辱，耻辱。⑥铎：音yì，喜悦，高兴。
  （1）下列语句中加点词解释有误的一项是

   

  
  

  A.原宪遂亡在草泽中	亡：逃亡
  B.宪摄敝衣冠见子贡	敝：破旧
  C.过谢原宪	过：拜访
  D.贡惭，不怿而去	惭：惭愧

  （2）将文中画线句子翻译为现代汉语。
  ①宪摄敝衣冠见子贡。
  ②吾闻之，无财者谓之贫，学道而不能行者谓之病。
  （3）文中的原宪是一个怎样的人？结合全文内容作答。
  组卷：38引用：2难度：0.6

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• 18．古代诗歌鉴赏。
  闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
  李白
  杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
  我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

   

  
  A.首句用“杨花”和“子规”两个事物，点明仲春时令，烘托出凄凉悲惋的氛围。
  B.“杨花”飘忽不定，行游无踪，暗喻征人前途命运未卜，“子规”常啼，借用来关怀远走他乡的友人，希望他早日归来，二者皆是有形之物，给读者以画面感。
  C.次句直陈原因，由“过五溪”可见迁谪之荒远，道路之艰难，表达了诗人悲伤、痛惜之情。
  D.“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”诗人将主观的意念和感受赋予客观事物，抒情言志，强化感情，诗味醇厚。
  （2）“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”一联，历来被人称道。请从修辞手法的角度作简要赏析。
  组卷：17引用：1难度：0.5

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