2022-2023学年江苏省盐城市亭湖区毓龙路实验学校九年级（上）期中物理试卷

一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分．每小题只有一个选项正确．

• 1．将掉在地上的物理课本捡回到课桌上的过程中，克服物理课本所做的功最接近（　　）

  A．0.02J

  B．0.2J

  C．2J

  D．20J
  组卷：91引用：1难度：0.8

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• 2．如图所示衣架的挂钩两侧等距离安装着四个夹子，将三条相同的毛巾按如图所示的各种挂法晾晒在室外的铁丝上，能让衣架在水平方向上保持平衡的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：506引用：12难度：0.5

  解析

• 3．教室里，一个开关同时能控制三盏日光灯，则这三盏日光灯的连接方式为（　　）

  A．并联	B．串联
  C．串联或并联都可以	D．既有串联，又有并联
  组卷：24引用：1难度：0.7

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• 4．烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，海水却很凉爽；傍晚，沙子很快凉了，但海水却仍然暖暖的，同样的日照条件下，沙子和海水的温度不一样的原因是（　　）

  A．沙子的比热容比海水的比热容小

  B．沙子的比热容比海水的比热容大

  C．沙子的密度比海水的密度大

  D．沙子的质量比海水小
  组卷：167引用：3难度：0.5

  解析

• 5．下列事例中，人对物体做功的是（　　）

  A．扛着米袋慢慢爬上楼梯

  B．提着水桶在水平地面上匀速前进

  C．足球被踢后，在草地上滚动一段距离

  D．用300N的力推汽车，汽车没动
  组卷：36引用：3难度：0.8

  解析

• 6．如图所示，小明用两个不同的滑轮组，在相同时间内分别用大小相等的拉力F将同一物体匀速提高了相同的高度，若两个滑轮组的动滑轮重分别为G_动1和G_动2，机械效率分别为η₁、η₂，不计绳重和摩擦。则（　　）

  A．G动1＜G动2，η1＜η2	B．G动1＜G动2，η1＞η2
  C．G动1＞G动2，η1＜η2	D．G动1=G动2，η1=η2
  组卷：95引用：3难度：0.7

  解析

• 7．如图所示，4种接线方法中，小灯泡肯定不能发光的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：303引用：4难度：0.6

  解析

• 8．一次体育课上，甲、乙两同学进行爬爬竿比赛，甲从某一位置匀速爬到竿顶用时8s,乙从同一位置爬到竿顶用时12s。若甲、乙两人体重相等，则他们爬竿功率之比为（　　）

  A．2：3

  B．3：2

  C．4：9

  D．9：4
  组卷：152引用：7难度：0.5

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• 9．智能锁由于方便快捷已备受青睐，某种智能锁有常规钥匙S₁、指纹解锁S₂、密码解锁S₃三种开锁方式，若其中任一方式解锁失败后，锁定开关S均会断开而暂停解锁功能，S将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能。若用电动机M工作模拟解锁成功，则符合要求的模拟电路是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：583引用：10难度：0.7

  解析

三、解答题：本题7小题，共52分。解答22、23题时应有解题过程。

• 28．如图甲是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
  
  （1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该

  （相同/不相同）。
  （2）连接电路时开关应该

  ，若在连接好电路之后闭合开关，看到接在A点的电流表的指针向零刻度的左侧偏转，如图乙所示，这是由于

  导致的。
  （3）闭合开关后，他发现灯L₁亮，L₂不亮，小明猜想灯L₂不亮的原因可能是：①灯L₂灯座出现了短路；②灯L₂发光太暗，为了验证他的猜想是否正确，小明把灯L₂从灯座上拧下来后，发现灯L₁仍发光，则他的猜想

  （填序号）是合理的。
  （4）排除故障后，他发现C、B两处的电流表示数分别为0.18A和0.16A，为什么两个电流表示数不同呢？小明认为电流先达到C处电流表，经过灯L₂时被消耗了一些，因此到达B处电流表时会少一些。他的想法是

  （正确/错误）的，最简便的验证操作是

  
  A．换不同的灯泡做实验
  B．将L₁、L₂对调位置
  C．将两个电流表的位置对调
  D．将电源正负极对调
  （5）下表是某同学实验时测量的数据，数据中明显错误的数值是

  ，造成错误的原因是

  （读数时看错量程/接线时接错量程）。
  

  实验次数	电流IA/A	电流IB/A	电流IC/A
  1	0.3	0.3	1.5
  2	0.2	0.2	0.2
  3	0.4	0.4	0.4
  组卷：89引用：1难度：0.5

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• 29．阅读短文，回答问题。
  变速自行车的奥秘变速自行车可以通过调节不同的“挡位”来应对不同的路面情况--需要爬坡时，可以降低挡位，此时会感觉自己骑起来“更轻松”，到了下坡时，可以提升挡位，此时会感觉自己“骑得更快”。这之中的奥秘在哪里呢，让我们一起来探究吧！
  如图1所示是变速自行车的驱动结构，它与普通自行车的区别在于，它的后齿轮由多个半径不同的齿轮共同组成（普通自行车的后齿轮只有一个）。选择不同的挡位时，自行车的链条会调整到相应挡位的后齿轮上：选择低挡位时，链条调整到半径较大的齿轮上，选择高挡位时，链条调整到半径较小的齿轮上。
  自行车的前齿轮和脚踏板构成一个轮轴型的杠杆结构，动力是人给脚踏板的蹬力，阻力是链条对前齿轮的拉力，动力臂是脚踏板到轴心的长度，阻力臂是前齿轮半径，此时动力臂大于阻力臂，因此是一个省力杠杆。自行车的后齿轮和后车轮构成另一个轮轴型的杠杆结构，动力是链条对后齿轮的拉力，阻力是地面给后车轮的摩擦力，动力臂是后齿轮半径，阻力臂是后车轮半径，此时动力臂小于阻力臂。
  骑自行车时，人踩脚踏板一圈，前齿轮跟着转动一圈，带动链条转动的长度为前齿轮的周长。与此同时，链条带动后齿轮转动，由于后齿轮的半径小于前齿轮，为了保证链条转动的长度相同，后齿轮必须转过的圈数大于前齿轮。后齿轮的半径越小，它转过的圈数就越多。后齿轮同时带动后车轮转动，它们转动的圈数保持一致。因此，后齿轮越小，脚踩一圈，后车轮转动的圈数越多，即自行车前进的距离越长。
  在爬坡时，自行车受到的摩擦阻力较大，因此需要把后齿轮的半径（动力臂）调整得大一些，以达到相对省力的效果。在下坡时，自行车受到的摩擦阻力较小，此时为了让自行车更快前进，可以将后齿轮的半径调小。
  
  （1）自行车驱动结构中，后齿轮和后车轮组成一个

  （省力/费力/等臂）杠杆。
  （2）请在图2中画出最省力时，人脚对脚踏板的力F（作用点面在脚踏板中心），以及这个力对应的力臂L。（提示：脚可以向各个方向用力踩脚踏板，脚踏板可以通过旋转来适应脚的用力方向。）
  （3）爬坡时，应将链条调整至半径较

  （大/小）的后齿轮上，从而达到相对省力的目的。
  （4）前齿轮和后齿轮在共同工作时，其特征是

  
  A．相同时间转过的圈数相同
  B．相同时间带动链条转动的长度相同
  C．相同时间转过的圈数和带动链条转动的长度均相同
  D．相同时间转过的圈数和带动链条转动的长度均不相同
  （5）自行车在水平道路上行驶时，后车轮所受的摩擦阻力约为20N，一辆自行车后车轮的半径约为35cm,若它此时链条挂在中间挡位的后齿轮上，其半径为5cm,由于前齿轮与后齿轮由链条连接，所以前、后齿轮受到的链条的拉力相同，若前齿轮的半径为10cm,脚踏板到轴心的长度为25cm,则自行车匀速行驶时，人蹬车的力至少应为

  N。
  组卷：186引用：1难度：0.6

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