苏科版七年级（下）中考题单元试卷：第4单元 环境中生物的统一性（16）

一、选择题（共24小题）

• 1．下图所示植物的结构中，属于组织的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：120引用：59难度：0.9

  解析

• 2．构成一株小麦的基本单位是细胞．下列关于小麦的结构层次从微观到宏观的排列顺序，正确的是（　　）

  A．细胞，器官，组织，系统，小麦个体

  B．细胞、组织、系统、器官、小麦个体

  C．细胞、组织、器官、小麦个体

  D．细胞、器官、组织、小麦个体
  组卷：55引用：58难度：0.9

  解析

• 3．下列关于动植物结构层次的叙述，不正确的是（　　）

  A．动植物体生命活动的基本单位是细胞

  B．植物叶片的表皮属于组织

  C．植物体的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”

  D．人体的心脏属于器官
  组卷：136引用：99难度：0.9

  解析

• 4．如图各结构中，属于器官的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：44引用：51难度：0.9

  解析

• 5．与松鼠相比，松树没有的结构层次是（　　）

  A．细胞

  B．组织

  C．器官

  D．系统
  组卷：109引用：130难度：0.9

  解析

• 6．下列各项是植物体的不同结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是（　　）
  ①植物体  ②组织 ③细胞  ④器官。

  A．③→②→④→①

  B．①→②→③→④

  C．①→③→②→④

  D．③→④→②→①
  组卷：36引用：51难度：0.9

  解析

• 7．苹果树的结构层次是（　　）

  A．细胞→组织→器官→苹果树

  B．细胞→组织→系统→苹果树

  C．细胞→器官→系统→苹果树

  D．细胞→器官→组织→苹果树
  组卷：28引用：48难度：0.9

  解析

• 8．下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（　　）

  A．动、植物体结构和功能的基本的单位是不一样的

  B．动、植物体表的组织都有保护作用，属于保护组织

  C．西红柿果实营养丰富，属于营养器官

  D．系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次
  组卷：69引用：125难度：0.9

  解析

• 9．樟树是三明市区主要的行道树．下列结构层次中，樟树不具有的是（　　）

  A．细胞

  B．组织

  C．器官

  D．系统
  组卷：11引用：39难度：0.9

  解析

• 10．细胞是构成生物体的基本单位，以下对植物体结构的层次关系表述科学的是（　　）

  A．细胞→组织→器官→系统→人体

  B．细胞→器官→组织→系统→植物体

  C．细胞→组织→器官→系统→植物体

  D．细胞→组织→器官→植物体
  组卷：31引用：42难度：0.9

  解析

三、解答题（共5小题）

• 29．柑橘是常见的水果之一，深受人们喜爱．请回答：
  （1）组成柑橘结构和功能的基本单位是

   

  ．
  （2）柑橘含有丰富的、可预防坏血病的营养物质是

   

  ．
  （3）柑橘含有大量营养丰富、可口开胃的酸甜汁液，其中的水分通过

   

  从土壤中吸收而来；糖分则主要来自

   

  的光合作用．（填器官名称）
  （4）在柑橘生长旺盛期，每天要从土壤中吸收大量的水，其中大部分的水通过

   

  作用散失．
  （5）我们聊了这么多关于柑橘的话题，你也许早已口舌生津，垂涎欲滴了．这种反射类型属于

   

  ．（填“非条件反射”或“条件反射”）
  组卷：85引用：39难度：0.5

  解析

• 30．我市的茶山杨梅个大核小，味道可口，深受大家喜爱。
  （1）杨梅生命活动的基本结构和功能单位是

   

  。
  （2）为了保持茶山杨梅的优良性状和加快繁殖速度，果农用嫁接的方法进行栽培，这种生殖方式属于

   

  生殖。
  （3）杨梅富含糖类。人使用杨梅后，糖类主要在消化系统的

   

  中背消化和吸收。（填一器官名称）
  （4）茶山杨梅常在“夏至”前后下市，此时地球处在如图中的

   

  位置附近。（填写字母）
  组卷：113引用：39难度：0.9

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