试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2021-2022学年贵州省贵阳市清镇市三联教育集团九校四年级(下)期末语文试卷

发布:2024/12/30 13:0:3

一、书写展示:下面两句勤学的名言,请选一句喜欢的工整地抄写在书签上。(3分)

  • 1.书写展示:下面两句勤学的名言,请选一句喜欢的工整地抄写在书签上。
    ①书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(韩愈)
    ②黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。(颜真卿)
    提示:按照写书签的格式,书写正确、美观。
     

    组卷:1引用:1难度:0.9

二、读下面的语段。看拼音。按顺序把词语写在横线上。(10分)

  • 2.读下面的语段。看拼音。按顺序把词语写在横线上。
          在jì jìng
     
    的农家小院,zhāo xiá
     
    映照着院墙上 yōng jǐ
     
    的 téng luó
     
    ,好像给它们tú mǒ
     
    了一层金色。到了傍晚,我们来到hé tān
     
    散步,一轮shuò dà
     
    的红日把自己最后的光芒pō sǎ
     
    到大地,红光映红了天空,也映红了我们的liǎn jiá
     
    ,远处的西山也被蒙上了一层méng lóng
     
     的红色面纱。

    组卷:0引用:1难度:0.7

三、选择横线上正确的字打“√”。(4分)

  • 3.选择横线上正确的字打“√”。
    苇(杆 秤)
     
    羽(冀 翼)
     
    (博 搏)
     
    慰(籍 藉)
     
    (砌 彻)
     
    (拔 拨)
     
    (抡 抢)
     
    脚(脂 趾)
     

    组卷:0引用:1难度:0.9

四、选择题,把正确答案的序号填在括号里。(每空2分,共10分)

  • 4.下列加点字的读音完全正确的一项是(  )

    组卷:3引用:1难度:0.5
  • 5.下列说法错误的是(  )

    组卷:5引用:1难度:0.6

九、阅读短文,回答问题。(课内阅读9分,课外阅读10分)

  • 14.课外阅读。
    收易拉罐的小男孩      星期天我去美国友人家里玩,喝完饮料,顺手将空罐扔进了垃圾袋。“不,不,别丢掉,放杂物间那个硬纸箱里去。今天是星期天,他们会来收的。”朋友说。“谁?”“两个男孩子。”
          过了大约一小时,有人敲门,一个男孩的声音:“可以进来吗?”朋友应声道:“进来吧。”听见他们熟门熟路地进了杂物间,又听到叮叮当当一阵空罐儿响。朋友与我在屋里聊天,全然不介意小家伙们在杂物间里折腾。
          十分钟光景,孩子们在外屋喊了声:“谢谢啦!再见。”接着传来轻轻的关门声。我忍不住好奇,走进了杂物间。几个曾装满空罐儿的硬纸箱空了,一个摞-一个地放得整整齐齐。
          我推开大门,路上走着那两个小男孩,大的14岁左右,在推一辆装了不少空罐子的手推车;那个小的大约只有10岁,在前面蹦蹦跳跳地走着。朋友讲这是哥儿俩,就住在附近,每个星期天收集邻居家的空易拉罐,已经有一年多了,(
     
    )是刮风下雨,(
     
    )大雪纷飞,次次不落。
    “这易拉罐能卖多少钱?”我知道回收这种空罐子不会比在中国更赚钱。“是卖不了多少钱,可小哥儿俩讲他们要靠这钱买一辆汽车。”
          卖易拉罐买汽车?这中间的距离在我看来无疑比从地球到月球还远。“这能行吗?“”“不知道。”他把一个刚喝完的易拉罐放进了一个硬纸箱,“他们说是仔细算过的,哥哥达到法定驾驶车龄时就能买上车了。”
    哥儿俩还在路上走着,那小的拉了条绳子在前面拖,一边叽叽喳喳与在后面推车的哥哥说着什么,清脆的童音在静静的街上回荡。
          突然,我涌上一个念头,追上这哥儿俩,冲着他们说:“嗨,男子汉们,将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’吧!”
    (1)选择正确的词语填写在文中的括号里。
    尽管……还是
    无论……还是……
    (2)“介意”的意思是
     

    (3)短文主要讲哥儿俩想用
     
     
    ,就利用每个星期天
     

    (4)你从作者称呼哥儿俩“小家伙们”到“男子汉们”的变化中体会到了什么?作者说“将来你们这辆车就叫‘易拉罐号’”,如果让你来给小哥俩这辆车起个名字,你想起什么名字?
     

    组卷:11引用:1难度:0.4

十、习作天地。(30分)

  • 15.习作天地
          上文中收易拉罐的小哥儿俩是不是值得我们夸赞和学习呢?相信你也一定有很多不错的小伙伴。他们有的助人为乐,有的性格开朗,有的勇敢坚强,还有的在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长……请选择一位夸一夸。
    要求:(1)用具体事例表现人物的特点。
          (2)内容具体,语句通顺,写完以后要认真修改,注意不写错别字。 
          (3)题目自拟。

    组卷:23引用:2难度:0.1
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正