2020-2021学年安徽省亳州市蒙城一中高一(下)期末语文试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读
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1.阅读下面的文字,完成各题。
所谓诗话,就是评述有关诗歌问题所写的随笔式著作。其内容繁杂,结构松散,涉题广泛,笔调轻松,表达灵活。诸家诗话虽各有偏重,但兼及其他内容是其共同点。
北宋中叶是诗话的起始时期,欧阳修《六一诗话》是诗话体著作的开山之作。书中当然不乏真知灼见,而该书最具代表性和深远意义的则是开创了“诗话体”,此后一倡百和,仿效者不绝于后,成为中国古代文论的一大看点。北宋中期以后,江西诗派及其追随者活跃于诗坛,出现了一些带有这派倾向的诗话著作,如吕本中的《紫薇诗话》、陈师道的《后山诗话》、洪刍的《洪驹父诗话》、范温的《潜溪诗眼》、周紫芝的《竹坡老人诗话》等。至南宋,由于有了前面诗话的积累,出现了诗话总集一类的著作。如《诗话总龟》,开创了以内容性质分类的诗话体例,在诗歌鉴赏和诗论建设方面提供了大量资料。
南宋后期,诗话发展已进入成熟期,出现了比较系统的诗论之作,如严羽的《沧浪诗话》,它具有鲜明的针对性、理论性和系统性。书中分别论述了诗辨、诗体、诗法、诗评和诗证。从论述中看出,“以禅喻诗”是其诗论的命脉和基调,尊唐抑宋是其诗评标准和基本倾向。该书最显著的特点是将“以禅喻诗”“妙悟”等学说加以理论化和系统化,所谓“大抵禅道惟在妙悟,诗道亦在妙悟”。主张“学诗以识为主”,有“识”的能力才能辨别“体制”的艺术特征,进入悟境。作者将这些主张和观点贯穿于全书之中,从而形成系统、完整的诗学理论体系,这标志着宋代诗话已经进入了成熟期。
宋代诗话还辑录了记述类和评论类的诗,资料保存十分丰富。更难得的是保存了许多古代已经散佚的诗歌资料,如《诗话总龟》《苕溪渔隐丛话》《诗人玉屑》等诗话汇编著作中就保存了逸书、逸诗、逸事之类的材料。另外,自《六一诗话》诞生后,诗话体著作久盛不衰,到清代还大量出现,说明其有文体传承的价值。诗话中常以诗歌作品作为切入点,从审美的视角深入细致地探讨诗歌创作的艺术性问题,时有精辟之见,能起到以小见大、举一反三、闻一见十的作用。宋代诗话发掘、整理、提炼和总结了前人诗歌创作上的经验,显示出前人的聪明才智和艺术成就,为后人提供了可资借鉴的创作经验和有价值的研究资料。
有一种话语方式常在宋代诗话中出现,这就是评点式批评方法。这种方法,不求全面系统,也不考虑其间的连贯性,仅就某个问题或摘论、摘句进行析评,随感而发,要言妙道,一则一段,一目了然。不求高谈阔论,但求说深、说透而具说服力。宋代诗话中发挥得淋漓尽致的评点式批评方法,是一笔不可多得的文论遗产,对后人研究古代文学批评方法确有助益。宋代诗话探讨了诗学理论方面的一些重要问题。宋代诗话中还出现了大量名词术语,这是古人诗学观念和文艺思想的一种反映,独具中国特色,有深入研究的价值。同时还能看出论者在诗学上的探索精神、创新意识和理论水平所能达到的高度和深度。凡此种种,均有其理论研究价值。
当然,宋代诗话难免有其时代的局限和著者的缺憾,但就其整体而言,毕竟是瑕不掩瑜,不愧是中国古代文论的宝藏之一。
(摘编自殷光熹《略论宋代诗话》)(1)下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是
A.欧阳修的《六一诗话》出现后之所以被纷纷效仿,主要原因在于其独特的“诗话体”形式和真知灼见。
B.南宋时期的《诗话总龟》能在诗歌鉴赏和诗论建设方面成就突出,与前代诗话的发展密不可分。
C.《沧浪诗话》是宋代诗话发展成熟的标志,它在诗学理论体系方面超越了前代作品。
D.诗话著作长盛不衰,在于它具有的文体传承价值,也在于其提供的具体创作经验和大量的研究资料。
(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A.文章从诗话的概念入手,介绍了其内容、形式等方面的特征,并指出了各家诗话的共性。
B.文章第二段回顾了诗话的初步发展历程,指出了不同时期诗话的代表作品及其基本特点。
C.文章第三段中以举例、对比、比喻等论证方法,表现了宋代诗话的多个方面的成就。
D.文章采用“总-分-总”的结构形式,不仅分析了宋代诗话的优点,也指出了其局限性。
(3)根据原文内容,下列说法正确的一项是
A.《沧浪诗话》中确立了“以禅喻诗”的诗论命脉和基调,将佛家的“妙悟”等理论引入到诗话中,主张以“识”辨“体”,进入悟境。
B.宋代诗话有记述和评论两种类型,保存了许多古代散佚的逸书、逸诗、逸事等材料,如《诗话总龟》《诗人玉屑》等。
C.评点式批评方法不能全面系统连贯性地评价诗歌,但它能抓住一句诗或者一个问题随感而发,具有很强的说服力。
D.探讨诗歌的形象性、抒情性、功能性、真实性、典型性及诗歌原理方面带有规律性的问题,是宋代诗话最为重要的成就。组卷:10引用:14难度:0.7
(二)实用类文本阅读
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2.阅读下面的文字,完成下列各题。
材料一:
5月16日在天津举行的第二届世界智能大会上,阿里巴巴集团董事局主席马云就人工智能人才短缺问题发表了看法。他说道:“先说一个坏消息,中国在人工智能人才上极度缺乏,几乎没有人才。再说一个好消息是,全世界都缺乏。”
马云进一步说道,就人工智能而言,我们没有未来的专家,所有的专家都是昨天的专家。他认为,在人工智能时代,教育必须要改革。不能让孩子和机器比谁背书背得快,记得快。教育必须要让孩子有创造力,有担当,这是机器做不到的事。“我们国家从教育入手,才有可能赢得未来。”
(摘编自《马云:中国没有人工智能人才,所有的专家都是昨天的专家》,2018年5月16日澎湃新闻)
材料二:
今天,由商务印书馆、华东师范大学出版社、商汤科技、华东师范大学国际慕课研究中心共同主办的“人工智能教育研讨会暨《人工智能基础》(高中版)教材发布会”在华东师范大学举行。上海市副市长翁铁慧、华东师范大学校长钱旭红院士等出席发布会,共同见证了这一中国AI教育领域的里程碑事件。
现场,由华东师范大学慕课中心、商汤科技、上海知名高中优秀教师共同编著的全球第一本人工智能教材“《人工智能基础》(高中版)”正式发布,华东师大二附中、上海交通大学附中、清华大学附属中学、上海市市西中学等全国40所学校成为首批“人工智能教育实验基地校”。
国内中等教育体系首次引入AI教材,人工智能教育在中国正式迈入基础教育阶段。由此人工智能这一当今最前沿的高新技术将走出“象牙塔”,成为每一个在校高中生都可以掌握的基本技能。
(摘编自唐小丽《普及AI教育首部<人工智能基础>(高中版)教材发布》,2018年4月28日人民网)
材料三:
现在所有人工智能仍属于在“图灵测试”概念下界定的“智能”,无论是将要盛行的根据神经网络算法的翻译程序,抑或是基于量子计算理论的各种模型,在未来很长时间内都将是从属于人类的工具。作家韩少功提出了“当机器人成立作家协会”的有趣假设,从文学的角度解释了自己对于人机对立关系的看法。他认为价值观才是人类最终的特点和优势,人工智能的发展,应该促使人们对自身存在的本质进行更加深刻的探索,并坚定人类本身的存在价值。
尽管如此,行将迈入人工智能时代,我们仍需谨慎界定人机之间的关系格局。国务院在《新一代人工智能发展规划》中提出,“建立人工智能法律法规、伦理规范和政策体系,形成人工智能安全评估和管控能力”。未来,应通过对人工智能相关法律、伦理和社会问题的深入探讨,为智能社会划出法律和伦理道德的边界,让人工智能更好地服务人类社会。这也是世界范围内的一项共识。今年初,麻省理工学院媒体实验室和哈佛大学伯克曼•克莱因互联网与社会研究中心合作推出了AI伦理研究计划,微软、谷歌等巨头也因人工智能的发展风险而成立了AI伦理委员会。越来越多的机器人专家呼吁,在机器人和自动化系统上安装“道德黑匣子”以记录机器的决定与行为。人们已经意识到,人工智能的发展应该以人类社会的稳定与福祉为前提。
中国在人工智能领域发展迅猛,在未来构建人机关系格局上,也应发挥中国传统文化的优势。面对高阶人工智能,既要通过法律和政策予以规范,也要用文明和伦理赋予其更多开放的弹性。在这方面,中国文明传统会比偏重逻辑与实证的西方文明传统更有用武之地,更有助于开拓兼顾科技与人文的“中国智造”。
(摘编自人民时评《人工智能,以法律和伦理为界》,2017年8月23日《人民日报》)
(1)下列对材料三相关内容的理解,不正确的一项是
A.所有人工智能目前仍没有超出人类已界定的“智能”概念的水平,它们在现在甚至将来一段时间都属于人类工具。
B.韩少功认为人机关系中人对人工智能的优势在于人类有价值观,这个观点与材料一中马云说人“有担当”的看法有相似性。
C.智能社会将面临诸多的法律、伦理和社会问题,为了让人工智能更好地服务人类社会,需要划出法律和伦理道德的边界。
D.专家建议人工智能安装记录机器决定与行为的“道德黑匣子”,表明人类已经意识到人工智能必将有如人一样的道德意识和行为。
(2)下列对材料的相关内容的概括和分析,正确的一项是
A.首部《人工智能基础》(高中版)教材发布,是我国AI教育领域的里程碑事件,目的在于普及AI教育,把AI纳入我国的新高考。
B.作家韩少功认为人类不能因人工智能的发展而怀疑自身,应深刻地探索人类自身存在的本质,坚信只有人类的存在才有意义和价值。
C.马云认为人工智能人才短缺是世界性问题,我国应通过改革教育来解决。目前我国已在基础教育阶段开始尝试培养人工智能人才。
D.我国对人工智能安全评估和管控的规划,美国大学的AI伦理研究计划,微软等巨头AI伦理委员会的设立,都表明人工智能风险完全可控。
(3)根据上述材料,请概括目前发展AI智能遇到的主要问题,并提出相应的解决建议。组卷:16引用:27难度:0.7
(三)、文学类文本阅读
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3.阅读下面的文字,完成下列小题。
搬家
亮子是一个非常优秀的士兵,当兵的第三年,部队的首长把亮子留下来,不过是在一个偏僻的地方。
和战友分别时,大家都哭了,战友们哭是因为要离开了军营了。亮子也哭了,亮子哭着哭着,就想起那个有风的黄昏。
那个有风的黄昏,亮子才十八岁。父亲听到征兵的消息,就到河边找到了正在捉鱼的亮子,说:“孩子,在家你也没事,去当兵吧,当兵锻炼人!”那天晚上,父亲去了支书家,带去了一瓶珍藏多年的药酒,平时父亲都舍不得喝。亮子终于得到了一个名额,体检和政审后,顺利进了部队。他文化程度不高,但能吃苦,很上进,到复员时,亮子竟然当了士官,并留了下来。
亮子回家探亲的时间少了。母亲去世的早,父亲年龄大了,家里没人照顾,亮子开始担心父亲,就想着把工作调回去,可是哪有那么容易啊!
又过了五年,亮子结婚生子,终于发现自己离不开这个地方了,可能永远回不了老家!这时候,亮子就想着把父亲接过来,父亲七十多了,再不尽孝,何时尽孝呢?他给父亲打电话,让父亲搬过来住。
父亲不愿意,说:“太远了,去外地住,不习惯。”亮子很无奈。一有时间,就打电话给父亲说话,了解家里的情况。
终于有一天,父亲竟然说要搬来和儿子一起住。亮子高兴得要命,立马开车去接父亲。乡亲都来送别,父亲喝了很多酒,说:“以后就不回来了,老了,要享几天的福了……”父亲到了儿子工作的地方,天天都闲不住,一个人经常到后山上走来走去。他看见儿子带兵,声音嘹亮,真威武。父亲看着,眼睛就眯成了一条线。
父亲喜欢到外面转,一回来就与儿子不停地说话,说他喜欢这里的山山水水,喜欢上这里的风土人情,真后悔没有早点到来。
儿子很不解,这里有什么好呢?山路弯,水质苦,风沙大……有一天,父亲说:“这地方东面有一片地,风水不错,我死后就把我埋在那儿。”亮子努力说服父亲:“那里以前可是乱坟岗……”“那里风水好,适合我木命的人。”父亲坚持说。
父亲得了脑梗,突然就走了,在他所谓“好风水”的地方长眠了。亮子一下子感觉孤独了,一有时间就去乱坟岗和父亲说话。他看看父亲的墓碑,很小,在草丛中不起眼,就像父亲的一生,静静地来到了世上,又静静地走了。
一晃十年过去了。父亲死后还不能进祖坟,作为儿子很愧疚,亮子下定决心,要将父亲的坟迁回家乡。一切准备就绪,亮子招呼一帮人到了墓地。
这时,守墓人却对亮子说:“你不懂你父亲啊!”亮子忙问:“啥意思?”
“以前,你父亲哪里也不去,天天来这里,我们一起聊天。他害怕死亡,死了进不了祖坟怎么办?死后没法与你娘说话怎么办?可他怕你一个人在这里定不下心,就把自己留下来了。这里有一封信,你自己看看吧。”守墓人把信递给了亮子。
“孩子,我不能让你一个人在外面,还有爹呢!你好好在这里工作吧,为自己,更为国家。你不要想家了,爹把家搬到这里来了,爹会陪你一辈子,一辈子都不会离开这里。”亮子猛回头,望着父亲小小的坟墓,眼泪唰唰流了下来。
(选自《小小说选刊》)
(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
A.文章从亮子入伍到留在部队结婚生子,接父亲团圆到最后想要让父亲落叶归乡,这些情节都体现了亮子有责任心和孝心的人物品格。
B.文章通过父亲离开故乡时“以后就不回来了,老了,要享几天的福了……”表现父亲不舍离开故乡,但更不想让儿子孤独一人在外的心情。
C.父亲想要葬在部队东边的地方,是因为他喜欢那里的山山水水,他认为那里是一个适合安葬的“好风水”地方。
D.结尾以父亲的信戛然而止,留下了更多想象、回味的空间,使文章的主旨也得到了升华。
(2)小说中的父亲有哪些性格特点?请结合文本简要分析。
(3)有人评价本文“散射着隐秘而伟大的爱”,请结合文本分析小说以“搬家”为题的妙处。组卷:0引用:1难度:0.5
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,11分)
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9.把下面一段话的主要意思压缩成一段话,不超过60个字。
11月28日7时52分,我国在太原卫星发射中心用长征四号丙运载火箭,成功将高分十二号卫星发射升空。卫星顺利进入预定轨道,任务获得圆满成功。高分十二号卫星是高分辨率对地观测系统国家科技重大专项安排的微波遥感卫星,地面像元分辨率最高可达亚米级,主要用于国土普查、城市规划、土地确权、路网设计、农作物估产和防灾减灾等领域。此外,在“一带一路”建设和国防现代化建设方面,高分十二号卫星还可为其提供重要的信息保障。组卷:2引用:7难度:0.6
四、写作部分(60分)
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10.阅读下面的材料,根据要求写作。
“时代造就英雄,伟大来自平凡。”这是习总书记说的话。每个时代有每个时代的英雄,他们虽然来自不同岗位,但是都做出了让人可歌可泣,感人肺腑的事迹。有先后参加解放战争、现西剿匪、抗美援朝战争、边境防卫作战等战役战斗的老车命军人、老战斗英雄李延年;有一生致力杂交水稻技术研究、应用与推广,为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出巨大贡献的袁隆平;有60多年致力中医药研究实践,带领团队攻坚克难,研究发现了青蒿素,为中医药科技创新和人类健康事业作出重要贡献的屠呦呦;有“当代愚公”毛相林;有“不忘医者初心,牢记医者使命”的钟南山;有点燃大山女孩希望的“时代楷模”张桂梅;有扎根大山,生命定格在扶贫路的全国脱贫攻坚楷模黄文秀;上有32年如一日排除困难、坚守孤岛、为国成海,把人生最美好的年华无私奉献给祖国海防事业的王继才……他们都是为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物,是当之无愧的时代英雄。
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要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。组卷:0引用:1难度:0.6