部编版三年级下册《第6课 陶罐和铁罐》2022年同步练习卷（5）

一、选择题

• 1．下面词语字形完全正确的一组是（　　）。

  A．御厨   溪落   傲慢   轻蔑

  B．争辨   碰撞     碎片   羞耻

  C．流逝   覆盖   慌凉   惊讶

  D．朴素   美观     立即   古代
  组卷：198引用：1难度：0.9

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• 2．想一想，下面哪个成语不是用来形容人很谦虚的呢？（　　）

  A．屈己下人

  B．引玉之砖

  C．不耻下问

  D．好为人师
  组卷：175引用：1难度：0.7

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• 3．下列词语搭配错误的是（　　）。

  A．擦洗干净

  B．泛起波纹

  C．使劲欣赏
  组卷：84引用：1难度：0.7

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四、现代文阅读

• 10．现代文阅读
  小蝴蝶花
        ①小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡清香。它看看左右，不过是些平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的花，也很不惹眼，更没有什么清香。它骄傲地说：“看来，我是百花中最了不起的花，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草、小花为伍，几时才有出头之日呀！”
        ②不久，小蝴蝶花被移植到一个万紫千红的花园里。初到这里，它有些头昏目眩。那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那怒放的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下子变得自馁（něi）了：“看来，我是百花中最寒碜的花了！”
        ③小蝴蝶花正惭愧的时候，想不到一批孩子观看了牡丹、碧桃之后，又来访问它了。有一个孩子大嚷：“来看哪，这是什么花呀？”
        ④“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答。
        ⑤“多么好看的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……
        ⑥小蝴蝶花心情平静了。它这才知道，过去自己在小花、小草中间骄傲起来固然不对，现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的。
        ⑦骄傲和自馁是亲生兄弟，都是不了解自己、也不了解客观的幼稚表现。
  （1）用横线画出小蝴蝶花在小花、小草中间时的想法；用波浪线画出小蝴蝶花在牡丹、碧桃中间时的想法。
  

   

  
  （2）读第⑥段，说说小蝴蝶花的心态变化：在小花、小草中间——

   

  ；在牡丹、碧桃中间——

   

  ；听了孩子们的话后——

   

  。
  （3）骄傲和自馁是相反的两个方面，为什么结尾说它们是“亲生兄弟”呢？
  

   

  
  （4）你认为人应该怎样看待自己？
  

   
  组卷：12引用：2难度：0.4

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• 11．课内阅读。
  
  “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐

   

  地问。
  “不敢，铁罐兄弟。”陶罐

   

  地回答。
  “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加

   

  的神气。
  “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
  “住嘴！”铁罐

   

  了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
  “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
  （1）选出描写神态的词语填在文中的横线上。（填序号）
  A．谦虚
  B．轻蔑
  C．傲慢
  D．恼怒
  （2）联系上下文体会文中加点词语的意思。
  ①相提并论：

   

  
  ②和睦相处：

   

  
  （3）“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”这句话说明

   

  。
  A．陶罐认为碰撞不等于坚强，和睦相处不等于懦弱。
  B．陶罐为自己的懦弱辩解。
  （4）陶罐和铁罐的性格有什么不同？请连一连。

  陶罐	傲慢、狂妄自大
  铁罐	谦虚、毫不软弱

  （5）从这则寓言中，你明白的道理是

   

  。
  A．每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
  B．无论多么坚固的东西，经过很长时间都会发生改变。
  C．大家不用互相尊重，舒服地相处就行。
  D．面对别人的欺辱要勇敢地反击，不能太软弱。
  组卷：25引用：2难度：0.5

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