人教部编版必修上册《第六单元》2021年单元测试卷（山东省聊城二中）

一．基础知识强化（15分）

• 1．下列加线词语解释准确无误的一组是（　　）

  A．愀然（容色改变的样子）  危坐（危险）      举匏樽（拿起）    不绝如缕（细丝）

  B．乘风雪（冒着）　            既望（过了）      破荆州（攻破）    举酒属客（劝人饮酒）

  C．绛皓驳色（剥蚀）            倚歌（循、依）   托遗响（寄托）    酾酒临江（斟）

  D．渺渺（悠远的样子）        盈虚（空虚）     挟飞仙（携带）   取之无禁（禁止）
  组卷：4引用：1难度：0.9

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• 2．下列各组句中加线的词语，用法不相同的一项是（　　）

  A．顺流而东也                        渔樵于江渚之上

  B．月明星稀，乌鹊南飞           其阴，济水东流

  C．舞幽壑之潜蛟                     木直中绳，輮以为轮

  D．侣鱼虾而友麋鹿                  明烛天南
  组卷：5引用：2难度：0.7

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• 3．下列句子中加线词的意义和用法相同的一项是（　　）

  A．①相与枕藉乎舟中                       ②则物与我皆无尽也，而又何羡乎

  B．①下有红光，动摇承之                 ②是造物者之无尽藏也

  C．①苏子与客泛舟游于赤壁之下       ②此非孟德之困于周郎者乎

  D．①而今安在哉                             ②而卒莫消长也
  组卷：5引用：1难度：0.9

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三．语言运用（9分）

• 8．依次填入下面一段文字横线处的词语，衔接最恰当的一组是（　　）
  散文的“形”主要指散文的选材和行文方式，______________
  ①所以古人常有“传神”“神韵”等说法。
  ②没有了它，一篇散文就散了架，也就支撑不起来。
  ③而散文的“神”主要指渗透在字里行间的情绪、主题、意蕴、发展线索等。
  ④如同兼具形体和精神才能成为活生生的人一样，好的散文也应该“形”“神”兼备。
  ⑤可以说，“神”是散文的主心骨。
  ⑥好像一个人的精神等内在的东西，你只有经过细细琢磨才能感受到。

  A．②①③⑤④⑥

  B．③⑥⑤①④②

  C．③⑥⑤②①④

  D．②①③⑥⑤④
  组卷：7引用：6难度：0.7

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• 9．下面一段文字节选自史铁生的《我与地坛》的第三节（课文未选），作者以种种事物比喻四季，象征着“我”对自身酸甜苦辣的经历和复杂多变的人生的种种感受。请你在文中横线处填入恰当的语句，使之分别组成前后衔接、呼应的排比句。
  如果以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，①

   

  ，冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，②

   

  ，冬天是圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢？那么，春天是祭坛上空飘浮着的鸽子的哨音，③

   

  ，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。
  组卷：4引用：8难度：0.8

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