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2020-2021学年湖北省十堰市竹溪县三年级(上)期末科学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、对号入座(将合适的科学关键词填写在相应的横线上,科学关键词:空气占据空间、没有固定的形状、固体、液体、溶解、过滤、海洋、碘酒、蠕动、肺)。(10分)

  • 1.将一团纸紧塞在杯底,再把杯子竖直向下倒扣在水中,纸团没有湿,说明了空气的性质:
     

    组卷:2引用:3难度:0.7
  • 2.超市促销员可以将充有气体的气球随意扭成各种各样的小动物,这说明空气
     

    组卷:0引用:1难度:0.7
  • 3.自然界中最大的水体是
     
    ,蕴藏着丰富的各种资源,被称为“人类的资源宝库”。

    组卷:33引用:1难度:0.7
  • 4.水是液体,冰是
     

    组卷:0引用:1难度:0.7
  • 5.食盐是固体,盐水是
     

    组卷:0引用:1难度:0.7
  • 6.碘酒是“淀粉探测器”,滴到含淀粉的食物上会变
     

    组卷:6引用:6难度:0.6
  • 7.用自制的简易过滤器将泥水变成清水的过程称作:
     

    组卷:0引用:1难度:0.7
  • 8.把方糖放入水中用筷子搅一搅,糖块不见了,而水变甜了,这个过程叫做
     

    组卷:0引用:1难度:0.7
  • 9.消化道是通过 
     
    的方式使食物前进的。

    组卷:1引用:2难度:0.7
  • 10.
     
    是氧气和二氧化碳进行交换的场所。

    组卷:5引用:3难度:0.7

二、单项选择题。(请将正确的选项填写在括号内,最后将所有答案填入选择题答题卡表格内,每题2分,共30分)

  • 11.下列物品中,不是根据热空气上升原理制成的是(  )

    组卷:0引用:1难度:0.7
  • 12.最早证明空气有质量的科学家是(  )

    组卷:0引用:1难度:0.7

四、应用与探究。(20分)

  • 37.
    小肠 吞咽食物,并对吸入的空气有温湿度调节和清洁作用
    食道 储存难以消化的食物残渣,生成粪便
    产生胆汁,帮助消化
    有清除异物、调节空气温湿度和防御等功能
    气管 完成消化和吸收
    传送食物到胃
    大肠 储存和搅拌食物,吸收部分营养

    组卷:15引用:4难度:0.5
  • 38.通过实验研究土壤的成分,请完成如表实验报告。
    实验步骤 实验现象 我的发现
    ①用纸巾包住土块捏一捏 纸巾
     
    土壤中含有
     
    ②将一块土壤放入盛有水的杯中 会看到
     
    现象
    土壤中有
     
    ③用玻璃棒搅拌放入土壤的水,然后静置。(注意搅拌时玻璃棒不能碰烧杯的杯壁和杯底) 搅拌后,泥土和水混合在一起,水很
     
    ;静置沉淀后,杯中的沉淀物会分两层,上层颗粒较粗较轻,漂浮在水面;下层颗粒较
     
    上层物质是
     

    下层物质是沙、石等。
    实验结论 土壤中有
     
     
    、腐殖质、黏土、沙等物质。

    组卷:1引用:1难度:0.4
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