部编版二年级下册《识字 第3课 “贝”的故事》2021年同步练习卷（2）

一、基础知识与积累

• 1．看拼音，写词语。

  bèi ké	qián bì	yǒu guān	cái fù
  jī dàn	chǎo fàn	qié zi	shāo kǎo
  组卷：27引用：1难度：0.7

  解析

• 2．比一比，再组词。
  

  贝	甲	币	财
  见	申	巾	材
  组卷：26引用：3难度：0.7

  解析

• 3．写出下列词语的近义词。
  保护--

   

  
  喜欢--

   
  组卷：40引用：1难度：0.7

  解析

二、阅读理解

• 10．课内阅读。
  “贝”的故事（节选）ㅤㅤ古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
  （1）写出下列词语的近义词。
  漂亮--

   

        珍贵--

   

        损坏--

   

  
  （2）贝壳除了漂亮，还有哪些特点？
  

   

  
  （3）贝壳在古代有什么用途？
  

   

  
  （4）用“贝”作偏旁的字大多与

   

  有关。
  组卷：200引用：5难度：0.5

  解析

• 11．课外阅读。
  有趣的日月贝
        在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝。它有两片圆圆的贝壳，一片朝下贴向海底，成年见不着阳光，颜色白白的，好像月亮；另一面朝上，能经常照到太阳，好像太阳，人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人管它叫“会飞的贝”。
  （1）照样子，写一写。
  例：一张一合（ABAC式）
  

   

  、

   

  
  （2）为什么人们叫这种贝为“日月贝”？在文中用“       ”画出来。
  （3）“日月贝”又叫

   

  ，这是因为

   

  。
  组卷：33引用：2难度：0.5

  解析