2021-2022学年浙江省七彩阳光联盟高二（下）期中生物试卷

一、选择题（本大题共22小题，每小题2分，共50分，每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

• 1．雌雄同体的秀丽隐杆线虫在发育过程中有1090个体细胞中的131个细胞以一种不变的方式，在固定的发育时间和固定位置消失，细胞消失的原因是（　　）

  A．细胞凋亡

  B．细胞衰老

  C．细胞癌变

  D．细胞分裂
  组卷：2引用：5难度：0.8

  解析

• 2．下列关于生物大分子的叙述，错误的是（　　）

  A．碳骨架是组成生物体有机物的结构基础

  B．糖类的作用是仅为生物体提供能量

  C．脂质可用于生物体储存能量

  D．核酸是生物体储存遗传信息的物质
  组卷：14引用：3难度：0.8

  解析

• 3．观察植物细胞“质壁分离和质壁分离复原”实验现象，下列叙述错误的是（　　）

  A．在盖玻片一侧滴入清水，细胞吸水膨胀但不会破裂

  B．若选用洋葱根尖分生区细胞，则难以达到实验目的

  C．质壁分离复原过程中，细胞的吸水能力逐渐降低

  D．吸水纸的主要作用是吸除多余液体，以免污染镜头
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 4．下列关于全球性生态环境问题的叙述，错误的是（　　）

  A．大气层中能捕获热能的气体就是温室气体

  B．防治酸雨的最有效办法是限制二氧化硫和二氧化碳的排放量

  C．大量氟利昂逸散将破坏大气圈上层臭氧的自然平衡

  D．排放到水体中的大量化肥和生活污水会造成富营养化
  组卷：4引用：1难度：0.8

  解析

• 5．下列关于种群的叙述，正确的是（　　）

  A．在逻辑斯谛增长的转折期，种群密度增长最快

  B．种群密度越大，种群数量增加越快

  C．种群在达到环境容纳量之前，每单位时间内种群增长倍数不变

  D．自然增长率小于1时，种群的数量即开始减少
  组卷：6引用：1难度：0.7

  解析

• 6．下列关于基因突变的表述错误的是（　　）

  A．发生基因突变的生物，其性状随之改变

  B．基因突变产生了新的基因

  C．基因突变一般具有可逆性的特点

  D．基因突变可以发生在RNA
  组卷：27引用：2难度：0.8

  解析

• 7．金鱼形态多样、品种繁多，系野生鲫鱼经长期人工选育而成。下列叙述正确的是（　　）

  A．人工选择使鲫鱼发生变异，产生多种形态

  B．人工选择可以培育新品种，自然选择不能形成新物种

  C．野生种群和人工种群的基因库不同

  D．野生鲫鱼的个体差异不利于自然选择和人工选择
  组卷：8引用：1难度：0.7

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• 8．中国首创的人造麦类新作物八倍体小黑麦，由于具有品质佳、抗逆性强和抗病害等特点，在生产上有广阔的应用前景，其培育过程如图所示（其中A、B、D、R分别代表不同物种的一个染色体组），有关叙述正确的是（　　）
  

  A．普通小麦与黑麦两者间不存在生殖隔离

  B．杂种一的染色体组成是ABDR，是单倍体

  C．图中秋水仙素作用于杂种一的细胞分裂前期

  D．将小黑麦的花粉粒进行花药离体培养得到四倍体
  组卷：13引用：3难度：0.7

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• 9．“人类对DNA是遗传物质的探索”中格里菲思、艾弗里、蔡斯和赫尔希等人的实验起了关键性作用，下列叙述正确的是（　　）

  A．加热杀死的S型细菌不引起小鼠死亡的原因是高温破坏了S型细菌的蛋白质和DNA

  B．艾弗里用S型菌的DNA与R型菌混合培养，只有少量R型菌转化为S型菌

  C．标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体

  D．35S标记的噬菌体侵染实验中因保温时间过短导致沉淀物中有少量的放射性
  组卷：206引用：4难度：0.7

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二、非选择题（本大题共6小题，共50分）

• 30．糖类抗原19-9（CA19-9）是一种糖蛋白，可作为肿瘤标志物。CA19-9在正常人血清中含量较低，而在胰腺癌患者血清中含量较高。制备出抗CA19-9单克隆抗体，可用于定量检测该抗原含量。
  （1）科研人员以CA19-9作为抗原获得免疫小鼠，取小鼠的

   

  与

   

  细胞经生物诱导剂

   

  诱导融合。该过程的原理是融合剂表面的糖蛋白和一些酶能够与细胞膜上的糖蛋白发生作用，使细胞相互凝聚，细胞膜上的

   

  分子重新排布，细胞膜打开，细胞发生融合。
  （2）用特定的选择培养基筛选融合细胞，得到

   

  ，将得到的细胞接种到多孔培养板上，再进行

   

  检测，以筛选出目标细胞，该细胞的特点是

   

  。
  组卷：4引用：1难度：0.6

  解析

• 31．胰岛素是由51个氨基酸形成的两条肽链所组成的蛋白质，是已知的唯一能降低血糖的激素。胰岛素的释放受到机体的精确调控。
  （1）人体内胰岛素释放通路如图所示：餐后血糖升高，葡萄糖由细胞膜上的载体蛋白转运到胰岛β细胞内，经过

   

  过程产生大量ATP，阻断ATP敏感型钾离子通道，进而抑制了钾离子的外流，使细胞膜内的电位

   

  ，打开电压依赖性的Ca²⁺通道，升高了胞内的Ca²⁺浓度，促进胰岛素分子以

   

  的方式释放到细胞外。
  （2）研究发现，高浓度葡萄糖可引起胰岛α细胞合成并分泌谷氨酸，谷氨酸与胰岛β细胞表面的受体结合，并促进胰岛素的分泌，为验证谷氨酸对胰岛素的释放的作用机理，请设计实验。（胰岛素具体测量方法不做要求）
  材料用具：小鼠离体胰岛，培养液，谷氨酸，谷氨酸受体阻断剂，高浓度葡萄糖。
  ①实验思路：
  a.小鼠离体胰岛均分为甲、乙、丙三组，加入适量且等量的培养液，

   

  ；
  b.甲组加入适量的高浓度葡萄糖和谷氨酸，

   

  ；
  c.

   

  ，每隔一定时间测定三组培养液中的检测指标；
  d.分析、统计实验数据。
  ②预测实验结果（以坐标曲线图形式呈现）
  ③分析与讨论：研究发现，血糖浓度降低可促进胰岛α细胞合成谷氨酸盐，谷氨酸盐与上图图中的ATP调节激素分泌的机制类似，当血糖浓度下降时，胰岛α细胞合成谷氨酸盐增多，

   

  ，从而促进胰高血糖素的释放。
  组卷：14引用：1难度：0.5

  解析