2020-2021学年浙江省杭州市萧山第二中等职业学校高三（上）期中语文试卷

一、选择题（30分）

• 1．选项中加点字注音全部正确的一项是（　　）

  A．既往不咎（jiù）   羸弱（léi）      汗涔涔（chén）   摒弃（bìng）

  B．不谙水性（àn）   踟蹰（chòu）   校对（jiào）       会计（kuài）

  C．铜臭（chóu）       友谊（yí）      游说（shuì）      孝悌（tì）

  D．殄灭（tiǎn）        模样（mú）      糟粕（pò）       拜谒（yè）
  组卷：2引用：1难度：0.5

  解析

• 2．选项中没有错别字的一项是（　　）

  A．以后我在甘蔗地里还见过它一次，它长出了獠牙，还认识我，但已不容我走进了。

  B．天生我才必有用，千金散尽还复来。

  C．这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。

  D．午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦燥。
  组卷：2引用：1难度：0.5

  解析

• 3．选项中的词语填入句中横线上最合适的项是（　　）
        老何下班回家，迈着比肋下的公文包更为          的步子，走在         的人群里。老何眼前           着的是一张张都市人的          的脸。

  A．沉重   晃动  疲惫  拥挤

  B．沉重    拥挤   晃动  疲惫

  C．晃动   疲惫  拥挤  沉重

  D．晃动    拥挤   疲惫  沉重
  组卷：2引用：1难度：0.5

  解析

• 4．下面一段文字运用了多种修辞手法，选出分析正确的一项是（　　）
        庭院里的每一棵古柏都如一幅生动的画，一首浓郁的诗，它们舒展身姿，或低眉浅唱，或浓阴如盖，或风骨遒劲。

  A．对偶  比喻  夸张	B．拟人  反问  排比
  C．拟人  设问  对偶	D．比喻  拟人  排比
  组卷：6引用：2难度：0.5

  解析

• 5．对语病的判断分析不正确的一项是（　　）

  A．关于梦，奥地利心理学家弗洛伊德认为梦境来自三个方面：身体的状态、白天经历的事情和儿童时期的经历。（没有语病）

  B．当人们在广场散步时，看到一只只洁白的鸽子在空中自由飞翔，心情是多么的惬意。（删去句首“当”）

  C．我们这个社会如果价值观迷失，是非不分、善恶不辨，即便逞强一时，也是高楼盖在沙滩上，最终难逃衰颓倒塌。（在“倒塌”后面加上“的命运”）

  D．在小说的繁荣时期，能获得人们的喜爱是评判一部小说好坏的重要标准。（没有语病）
  组卷：4引用：1难度：0.5

  解析

• 6．选项中运用了对偶的方法的一项是（　　）
  ①大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
  ②读书破万卷，下笔如有神。
  ③弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。
  ④我要让许多东西，进入眼睛的圈内。

  A．①②

  B．①③

  C．③④

  D．②③
  组卷：4引用：1难度：0.5

  解析

三.古诗文阅读

• 18．文言语段。
        吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
        积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
  （1）下列句子中词的解释不正确的一项是

   

  
  

  A.非能水也，而绝江河	绝：横渡
  B.顺风而呼，声非加疾也	疾：迅速
  C.假舆马者，非利足也	假：借助，利用
  D.而神明自得，圣心备焉	备：具备，完备

  （2）下列句子中，加点词语的意义和用法都相同的一项是

   

  
  

  A.虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也	非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
  B.吾尝终日而思矣	蟹六跪而二螯
  C.不如须臾之所学也	非蛇鳝之穴无可寄托者
  D.君子生非异也，善假于物也	取之于蓝，而青于蓝

  （3）下列句子与所给例句文言句式不同的一项是

   

  
  例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强。
  A.苟以天下之大。
  B.求人可使报秦者。
  C.不如登高之博见也。
  D.马之千里者。
  （4）下列对原文有关内容的理解分析，不正确的一项是

   

  
  A.“青出于蓝”“冰寒于水”两个比喻，说明学生必能胜过老师的道理，以及学习的重要性。
  B.“学不可以已”起统领全篇的作用，说明了学习的重要意义和学习应持的态度。
  C.“登高而招”“顺风而呼”“假舆马”“假舟楫”，这些比喻都用来论证了学习能够弥补不足。
  D.论述学习的方法和态度时，从正面和反面设喻对照，说明“积”与“不积”效果完全不同。
  （5）把下面句子翻译成现代汉语。
  君子生非异也，善假于物也。
  组卷：3引用：1难度：0.5

  解析

四.写作（40分）

• 19．阅读下面材料，按要求完成写作：
        随着各种自拍神器的横空出世，借助美颜相机、美图秀秀等自拍软件的神效，矮穷矬、黑穷丑能瞬间变为高富帅、白富美，这满足了不少男女的爱美之心，但也有人认为这是对真实的掩盖，是自欺也是欺人。
        近日有一款“反美颜”应用软件问世。该软件号称能消除美图效果，将“美丽”瞬间“打回原形”。不少人坦言，上社交网站再也不用担心被欺骗了，但也有人认为将真实的生活美化一下又有何妨？
        你认为呢？请说说你的故事，分享你的感受和思考。文体不限，题目自拟，字数不少于600字。
  组卷：2引用：1难度：0.5

  解析