2023-2024学年湖北省武汉市部分学校八年级（上）月考语文试卷（10月份）

一、（10分）

• 1．阅读下面的实用类文本，完成问题。
  摆脱对于阅读的“误读”      ①近日，一则《水浒传》被举报的消息在互联网上引起关注。该举报者认为，《水浒传》中有滥杀无辜和丑化女性的内容，作者“三观不正”，作品是“毒小说”，不适合提供给学生阅读。
        ②《水浒传》这样的书是否“诲淫诲盗”，其背后是一个阅读观的问题。“诲淫诲盗”这个词中，“诲”意为教导，这揭示了一种观念，即将阅读当成一个受到书中内容教育的过程。阅读确实具有使人受到教育的功能，但与这种教育过程，并不是机械的必然关系。假如一个人读的书里有什么样的人，他就会变成什么样，那么书本中对不道德行为的描述，必定会将读者变得不道德——在这种机械的阅读观下，阅读会是一件极为可怕的事，毕竟哪怕是道德训诫的书本，若要教人向善，首先也要讲一讲什么是恶，可一旦描述了恶，在这个机械的阅读观下，也难保这些描述不会毒害阅读者。按照这个逻辑，想要打造一个绝不毒害人的水晶世界，恐怕禁掉一部《水浒传》也还是不够的。
        ③其实，《水浒传》中这些道德上不完美的人物们的故事，阅读它，反而有助于人的心智成长。亚里士多德关于悲剧的“净化”理论认为，悲剧可以唤起人们怜悯、恐惧等情感，被唤起的情感得以净化，让人们对于美德产生新的体验。这个道理也可以用在《水浒传》上。《水浒传》中，一百零八好汉本是天降的魔星，这已经意味着他们是超出规范的人，并不是作为道德模范被提出的。其故事有时让读者觉得爽快、佩服，有时又觉得同情、怜悯，有时甚至是厌恶、反感。读者可以在情感的激荡中，思考书中人物的功过，思考何为正义，还可以在和作者叙述立场的分歧中，了解古今价值观的异同，批判性地看待书本。这恰恰是时至今日青少年继续读《水浒传》的意义之一。
        ④阅读并不“可怕”，同时阅读也不应该被神化。近日，另一则颇有热度的关于阅读的消息，是朱自清的《经典常谈》加入八年级语文阅读书目。这一变动，可能是为了借此引起初中生对我国经典的兴趣，然而不少学生读《经典常谈》时感到十分费力。有人为求效率，选择只读、记别人的知识点笔记，反而将原书弃之不顾，此举虽可能于考试得分有利，却背离了阅读课理念的初心。一个人从书本中获得的，总是和这个人当下的认知水平相匹配。初中生若有学力出众者，打算利用此书，结合课堂、课余读过的经典名篇，进一步了解经典原书，尚且可取；倘若对经典并无兴趣，也无接触渠道，只靠应付任务去阅读它，反而可能会引起厌倦的心思。如果认为阅读了名家好书，就能让阅读者从此脱胎换骨，这也是夸大了阅读的教育功效——它并没有那么神奇。
        ⑤相比阅读的教育功效，阅读对于身心健康的作用更加立竿见影，却往往被忽略了。英国萨塞克斯大学“心智实验室”的一项研究表明，阅读6分钟，就可以使压力水平降低68%，这种效果比听音乐、喝茶或咖啡、散步都更加显著。只是为了放松身心去阅读并不是错误，也不可耻，它对一个人的成长非常重要。
        ⑥回到《水浒传》，那些十几岁的学生，哪怕对于世路人情、江湖社会懵懵懂懂，可还是会因鲁提辖捉弄镇关西的手段忍俊不禁，为林教头风雪山神庙的命运忧心不已。这种多样化的阅读体验，对于青少年而言不也是非常宝贵的吗？
  （1）下列不属于对阅读作用“误读”的一项是

   

  
  A.阅读书中描述的不道德行为会让读者也不道德。
  B.禁止有不道德内容的书籍才会让读者免受其害。
  C.读别人的知识点笔记可能对学生考试得分有利。
  D.阅读名家好书等经典作品能让阅读者脱胎换骨。
  （2）下列对“误读”产生的原因的理解不正确的一项是

   

  
  A.将书本当作道德训诫的工具，机械对待善恶。
  B.错误看待阅读与教育的关系，轻视了阅读的教育功效。
  C.带着功利化的目的阅读经典，背离阅读课理念的初心。
  D.忽视阅读对身心健康的影响，未能放松身心享受阅读。
  （3）结合全文，简要概括作者认为阅读《水浒传》会给青少年带来哪些正面影响。
  组卷：20引用：1难度：0.5

  解析

二、（20分）

• 2．阅读下面的文学类文本，完成问题。
  坚持等待的人      ①在浙江横店，有一群被称为“横漂”的群众演员，他们工作很辛苦，有时需要在夏天穿着厚厚的戏服，有时需要在泥水里翻滚，但收入很低。对大多数“横漂”来说，让他们坚持下去的理由，就是成为知名演员的希望。
        ②还有很多人，坚持不懈地写小说，几乎将所有的业余时间都花在这上面。他们接到出版社一次又一次的退稿信，而让他们坚持的，是有一天自己的作品成为畅销书，被放在书店显眼位置的希望。
        ③《黑天鹅》的作者塔勒布把这样的职业称为“成功集中”的职业，因为“他们把大部分时间花在等待重大日子到来的那一天，而这一天，通常永远不会来”。
        ④能坚持这样做并不是一件容易的事情。我们的祖先每天出发去打猎或采集果实，他们需要当天或者几天内就得到成果，而不是等上几个月才猎到一头大象，那样的话捕猎者恐怕早就饿死了。同样，如果我们一年赚了100万元，在之前的9年中一分钱也不赚（假如还不至于饿死），与在相同的时间里平均地获得相同的收入，即10年内每年获得10万元的收入，带来的幸福感是不同的。实际上，你的幸福感更多地取决于正面情绪出现的次数，心理学家称之为“积极影响”，而不是某次正面情绪的强度。
        ⑤我们常说，一场胜利会带来另一场胜利。当我们经历一场胜利后，激素的分泌会加速身体的反应，视觉会变得更敏锐，耐力也会增强，同时具有更无所畏惧的心态。然而失败对我们的消极影响也同样如此。长期的失败会减少我们的激素分泌，我们的压力变得越来越大，甚至破坏心脑血管，在一连串的失败后，我们不再相信自己有能力掌拉自己的命运，这就会处于“习得性无助”状态。在这种状态下，动物会表现为，即使把笼子的门打开，它也不会逃走，而人则会自暴自弃、心灰意冷，坐在椅子上发呆。
        ⑥因此，当立志从事这些“成功集中”的职业，为了让自己更好坚持下去，你需要来自自己的小奖励。即便你每一天都在作为群众演员为生计奔波，也仍可以总结出今天相较于昨天的进步；当你埋头创作那些无人赏识的作品时，起码你要认可艺术和文学本身就能给你带来快乐。而且，你应该尽可能平均分配这些“积极影响”，大量的、小小的好消息，远比只有一个非常好的消息更令人感到幸福。
        ⑦等待是如此艰难，但我们还是不该放弃这些为了希望而坚持的努力。“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”穷困涤倒、饥寒交迫、步履维艰、心力交瘁……这些其实是一把筛子，通过它才筛选出真正优秀的人。而人类历史的进程，往往与这些能够坚守、推迟获得满足感的人有关。如果只着眼于眼前，航海家何必耗费数年去远洋航行，物理学家又何必耗费一生去寻找某个未知的粒子。于1977年发射的“旅行者1号”卫星如今仍在茫茫太空中飞行，当它获得“大奖”传回太阳系以外的珍贵信号时，那些设计它的科学家大都不在世上了。这可能就是对人类的坚持与等候的最好诠释。
  （1）第①段中的“群众演员”与第②段中的“很多人”有哪些共同特点？请简要概括。
  （2）第④段中，“能坚持这样做并不是一件容易的事情”。请结合上下文说说“这样做”指的是什么？“不是一件容易的事悄”的原因有哪些？
  （3）怎样才能让立志从事“成功集中”职业的人更好坚持下去？请结合第⑥段内容简要概括。
  （4）请结合第⑦段内容说说“不该放弃为了希望而坚持的努力”的理由有哪些？
  组卷：26引用：2难度：0.3

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六、（15分）

• 6．阅读下面的材料，完成问题。
        ①唐诗是一罐酒，引天上来的黄河水，采楚国的香花美草，吸日月江河之___，天山云海之___，醮几滴边塞征人的___，摘几缕少妇回首时眼波的___，让贵妇素雅的纤手封装，包裹上宫廷的霓裳玉衣，【甲】然后洒上千树万树的梨花，埋在时间的尘土之下。千年后的今天，诗香熏得饮诗的人酣睡不起。
        ②在紧张的尘世生活中，饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香，倾听那清晰的却来自远古的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。我们可以看到唐诗在马嵬坡下的长恨歌中哀悼，在成都草堂的茅草上飘扬，在长安酒家的备战中出售豪情，在浔阳江头琵琶女伤感的眼睛中停留，在霓裳羽衣舞的奢华中掠过，在哀号遍野的战场上空徘徊，在床前明月光中结成细细的霜……【乙】唐诗是历史火化后珍贵的舍利子，闪放着时代的强光。
        ③读这样的唐诗恰似与古人进行一次情感对话，一次穿越时空的绿色交流，在诗句垒起的世界里寻找生命的真谛。【丙】世事沧桑，时间的距离阻隔不了诗香的漫延。张继的寒山寺虽然寄托着他个人科举挫败和羁旅生活的凄凉，但今天的人们依然在寒山寺的钟声里，感受到忧伤在空气中平平仄仄地飞翔；秦淮河在诗人笔下是繁华掩盖不住的苍老，是歌舞升平中掩盖不住的世事哀怨，但今天的人们在游人如织的秦淮河里，依然承继于繁华与衰亡的忧患与思考；走进草堂，就走进了唐朝最伟大，【丁】最贫寒的殿堂，一个瘦弱的身躯撑起了唐诗的半壁江山，一抱伟大的胸襟，一声震撼千年的“呜呼……”，在今天依然哺育着文化的成长。
  （1）下列加点字的注音或书写，不正确的一项是

   

  
  A．纤（qiān）手
  B．霓（ní）裳
  C．徘徊（huái）
  D．真谛（dì）
  （2）下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是

   

  
  

  A．气势	精华	离泪	忧愁
  B．精华	气势	忧愁	离泪
  C．精华	气势	离泪	忧愁
  D．气势	精华	忧愁	离泪

  （3）文中【甲】【乙】【丙】【丁】处标点符号使用不正确的一项是

   

  
  A．【甲】
  B．【乙】
  C．【丙】
  D．【丁】
  （4）文中画横线的子是个病句，下列修改正确的一项是

   

  
  A．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香，倾听那清晰的却来自远古的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。
  B．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香之中，倾听那清晰的却来自远古的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。
  C．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香之中，倾听那来自远古却很清晰的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。
  D．饮诗之人捧一本古籍，在清茗的氤氲烟气和书香，倾听那来自远古却很清晰的声音，让心也随同它飞越时间的沟壑。
  （5）将“卷帙浩繁的唐诗是一个时代的缩影，诉说着兴衰哀乐”一句还原到文中，最恰当的一处是

   

  
  A．第②段开头
  B．第②段结尾
  C．第③段开头
  D．第③段结尾
  组卷：49引用：4难度：0.5

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七、（50分）

• 7．阅读下面的材料，按要求作文。
  ㅤㅤ花草树木是园艺师修剪的对象。他们会将过多的树叶剪掉，让花草得到更多阳光的照耀，以便它们更好地生长；他们有时还会修剪斜出的枝丫，均衡植物走势形态，培养出更加美观的造型。正是因为园艺师的精心修剪，才有了满园春色和硕果累累。
  ㅤㅤ我们也可以如园艺师一样，结合个人情况，精心“修剪”自己，使自身能够茁壮成长。
  请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。
  要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。
  组卷：14引用：3难度：0.5

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