2019-2020学年四川省成都市简阳市镇金学区八年级（下）开学语文试卷

一、基础知识（每小题3分，共12分）

• 1．下列加点字注音有误的一项是（　　）

  A．吁气（xū）     糜子 （méi）   恬静（tián）    羁绊（jī）

  B．脑畔（pàn）   冗杂（rǒng）   斡旋（wò）     锵然（ qiāng）

  C．闭塞（sāi）    磅礴（báng）   瞳仁（tóng）   争讼（sòng）

  D．蕴藻（zǎo）   战栗（lì）       蓦然（mò）     潺潺（ chán chán）
  组卷：57引用：1难度：0.9

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• 2．下列词语书写完全正确的一项是（　　）

  A．辐射   震憾    照例       踱来踱去

  B．撮土   神龛   思慕        米酒油馍

  C．船篷   缭原   暖融融     大彻大悟

  D．家眷   幽悄   茂腾腾     人情事故
  组卷：50引用：2难度：0.9

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• 3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（　　）

  A．他的诗写得酣畅淋漓，感情勃发，很容易引发读者的共鸣。

  B．作为伟大时代的共和国公民，在改革创新中，我们应争做马前卒，杜绝马后炮。

  C．心运地自偏，我这顶楼的迷你园景就是我的世外桃源了。

  D．自然科学领域有许多令人叹为观止的神秘现象，正等待着有志于此的科学家去破解。
  组卷：83引用：5难度：0.8

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• 4．选出下列句子没有语病的一项（　　）

  A．为了培养学生生活技能，学期末，举办了一场别开生面的生活技能大赛。

  B．有人说，人只有到了中年之后，就能深切地体味到人生的意义、责任和问题。

  C．教师要用欣赏的眼光看待学生的优点，用发展的眼光看待学生的不足。

  D．为了防止“中东呼吸综合征”不流入我国，海关严格排查入境人员。
  组卷：1115引用：7难度：0.9

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• 5．阅读下面文言文，完成问题。
  桃花源记      晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
        林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
        见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
        既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
        南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
  （1）下列加横线词的古今义解释有误的一项是

   

  
  

  A．无论魏晋	古：不要说，更不必说。	今：条件关系的关联词语。
  B．阡陌交通	古：交错相通。	今：运输和邮电事业的总称。
  C．妻子邑人	古：妻子和儿子	今：“子”是词尾，无义。偏指妻子。
  D．来此绝境	古：与世隔绝的地方	今：走投无路的境地。

  （2）下列句中的“之”字在用法上与其他三项不同的是

   

  
  A．渔人甚异之。
  B．具答之。
  C．缘溪行，忘路之远近。
  D．南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
  （3）下列句子翻译正确的一项是

   

  
  A．林尽水源：桃林没有了，溪水的源头却发现了。
  B．诣太守，说如此：（渔人）拜见了太守，叙述了他进出桃花源的情况。
  C．未果，寻病终：没有结果，因为寻找时病死了。
  D．后遂无问津者：此后，就再也没有打听渡口的人了。
  （4）阅读《桃花源记》，下列说法有误的一项是

   

  
  A．田园生活是陶诗的重要题材，因此后人将他称作“田园诗人”。
  B．陶渊明笔下的桃花源，虽然是虚构的，却具有强烈的现实意义。
  C．陶渊明出生于一个没落的仕宦家庭，曾做过小官，后辞官回家，从此隐居不仕。
  D．“仿佛若有光”中的“仿佛”是“好像”的意思。
  组卷：21引用：1难度：0.6

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三、名著及课外现代文阅读（共22分）（一）名著阅读（4分）

• 14．阅读下面的文章，完成问题。
  人生第二幕      ①时间是1859年6月24日，忽然间，他置身于一个山顶，俯瞰着山下被染红的平原。
        ②拿破仑的军队正在与奥地利的军队激战，而亨利•杜南特此时就在山上他的马车里目睹着一切。
        ③军号嘹亮，枪声大作，炮声隆隆，双方的军队激烈厮杀着，亨利被眼前的景象惊呆了，他看见尘埃满天，他听见伤者的尖叫，他看见血流成河，奄奄一息的伤兵躺在地上，眼前的景象惨不忍睹。
        ④亨利并不真的想呆在这里，这只是他的一次商业旅行，他正准备与拿破仑三世商议在瑞士和法国之间开展金融业务，因为在路上他耽搁了一些时间，所以碰巧亲眼目睹了这惊心动魄的一幕。
        ⑤亨利在山上看到的一切给他留下了深刻的印象，战斗刚结束，他立即进入那个小镇。他看见所有的房子都倒塌了，伤兵、死亡，涌现在眼前。亨利伤痛不已，他决定在这个小镇多呆几天，他想尽自己的能力去安慰那些年轻的士兵们。
        ⑥他意识到，他再也不能像过去那样生活了。阻止战争的愿望强烈地驱使着他，亨利•杜南特的选择最终会使他失去蒸蒸日上的银行业务和他所拥有的一切，也许此时声名显赫的他会因为自己的选择最终默默无闻地死在一个阴暗的不为人知的救济院里。
        ⑦但是今天我们记住了亨利的名字，在1901年，他是第一个获得诺贝尔和平奖的人，我们铭记着他，因为是他创建了国际红十字会。
        ⑧在1859年的那一天，亨利•杜南特的人生第一幕谢幕了，而人生精彩的第二幕则演绎到他的生命尽头。
        ⑨很多人的一生都可以分为第一幕和第二幕，亨利•杜南特的前半生，受到商业成功、名望、权利和永不满足的欲望驱使，而后半生，激励他的是爱、怜悯和阻止可怕战争的信念。
  （1）通读全文，说说亨利•杜南特前半生和后半生的出发点各是什么？
  （2）将第③段中“奄奄一息的伤兵躺在地上”改成与前三句相一致的句式。
  他看见尘埃满天，他听见伤者的尖叫，他看见血流成河，

   

  ，眼前的景象惨不忍睹。
  （3）我们今天为什么能记住亨利•杜南特的名字？
  （4）和平虽然是人类共同的理想，但当今世界战争的硝烟依然弥漫着，多少无辜的生命被夺去。请你谈谈阅读本文之后的感受，不少于60个字。
  组卷：31引用：1难度：0.9

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• 15．语言运用
        探究下列四则材料，请你以“《诗经》特种邮票”为开头写一段话，对该邮票作介绍。要求：至少使用两种说明方法，200字左右。
        材料一：9月11日国家图书馆和中国邮政集团公司日前联合发行了《诗经》特种邮票。此次发行的邮票1套6枚，面值8.9元，设计者为中国画学会副会长高云。
        材料二：《诗经》特种邮票采用套票版张设计形式，选取了《周南•关雎》《秦风•蒹葭》《秦风•无衣》《小雅•鹿鸣》《小雅•鹤鸣》等代表诗篇，并于套票版张边饰上印有其中的名句。本次首发式还发布了《从＜诗经＞到＜红楼梦＞》多媒体邮册。
        材料三：《诗经》特种邮票运用了许多新技术手段。扫描邮票边饰二维码，或者与智能音箱互动，可欣赏来源于人民日报出版社出版的《诗经风物图典》的《诗经》全文诵读音频。借助相关APP，扫描《从＜诗经＞到＜红楼梦＞》多媒体邮册，即可实现虚拟参观展厅、聆听专业解说等功能。
        材料四：为了更好地展现《诗经》的魅力，国家图书馆对正在举办的展览“从《诗经》到《红楼梦》---那些年我们读过的经典”中部分展品做出了调整，展出近20种与《诗经》相关的中外文典籍以及中国邮政发行的部分古代文学主题邮票。
  组卷：8引用：1难度：0.8

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