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苏科版八年级上册《1.2 乐音的特性》2023年同步练习卷（2）

发布：2024/9/4 0:0:8

1．体育课上，近处的同学听到了老师发出的口令，而远处的同学没有听清楚，其原因是（　　）
A．老师发出声音的频率较低
B．老师发出的声音的音色不好
C．远处同学听到声音的音调较低
D．远处同学听到声音的响度较小
组卷：212引用：5难度：0.9
解析
2．学校楼道内贴有“请勿大声喧哗”的标语，这是提醒同学们要控制声音的（　　）
A．响度 B．音调 C．音色 D．频率
组卷：1171引用：11难度：0.7
解析
3．“宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la,五音实际上是指声音的（　　）
A．音色 B．响度 C．音调 D．速度
组卷：872引用：62难度：0.6
解析
4．人们越来越习惯通过微信发送语音来交流，这种闻其声知其人通过声音识人的主要依据是（　　）
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
组卷：164引用：10难度：0.8
解析
5．影响声音音调的因素是声源的（　　）
A．频率 B．结构 C．材料 D．振幅
组卷：219引用：6难度：0.8
解析

14．小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱
产生的，他抬起不同的手指，通过改变空气柱的长度，从而使笛声的
发生变化。
组卷：697引用：28难度：0.7
解析
15．自己来制作“水瓶琴”乐器，如图在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。

（1）若用相同的力量敲击它们，就可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是
（填“空气柱”或“瓶壁”）的振动，盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越
。
（2）若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源是
（填“空气柱”或“瓶壁”）的振动，瓶中的空气柱越短，振动得越快，频率
，发出的声音的音调就越
。
组卷：196引用：4难度：0.7
解析