2020-2021学年河北省邢台市三年级（下）期中科学试卷

一、填空（每空1分，共21分）

• 1．机器人

   

  （填“属于”或“不属于”）生物，

   

  （填“能”或“不能”）完全取代人的劳动。
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 2．草的茎很

   

  ，叫草质茎。树的茎与枝干很

   

  ，叫木质茎。
  组卷：3引用：4难度：0.7

  解析

• 3．植物与我们的生活密切相关，可

   

  、

   

  、

   

  ，也可用作工业原料等。
  组卷：9引用：1难度：0.7

  解析

• 4．金鱼、青蛙、麻雀中，

   

  的皮肤裸露，

   

  的皮肤有鳞片，

   

  的皮肤有羽毛。
  组卷：2引用：1难度：0.5

  解析

• 5．有些昆虫

   

  ，不要用手触摸。
  组卷：2引用：1难度：0.5

  解析

• 6．图中的动物是

   

  ，它们喜欢生活在

   

  的地方。
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 7．雷鸟的毛色在冬季是

   

  色，夏季在是

   

  色。
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 8．蝙蝠的“回声定位”要有

   

  和

   

  这两器官的参与。
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 9．有些花朵为了吸引蜜蜂，花瓣特别

   

  ；还有一些花朵则会散发出蜜蜂喜欢的

   

  。
  组卷：1引用：4难度：0.7

  解析

• 10．喜鹊用枯枝、

   

  、

   

  与棉絮等将巢筑在高大的树木上。
  组卷：17引用：2难度：0.7

  解析

二、判断（20分）

• 11．石头、蒲公英、向日葵都属于植物。

   

  （判断对错）
  组卷：0引用：3难度：0.7

  解析

五、简答（20分）

• 34．蜜蜂是如何传播花粉的？
  组卷：0引用：2难度：0.7

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六、实验操作（9分）

• 35．让我们一起种大蒜并研究大蒜生长的条件。
  实验过程：
  ①在4个花盘里面各种植5株大蒜苗，分别标注无光、无水、无营养和正常。
  ②培养的时候，仅设置单一变量，将标注无光的花盆放置在黑暗处；标注无水的不要浇水；标注无营养的花盆中不放土壤，仅用蒸馏水培养；正常培养组要浇水、照光、有土壤。
  ③观察大蒜苗的生长状况，测量并记录蒜苗的株高等特征。连续观察2周并记录。
  实验结果：
  两周后，标注

   

  花盆的大蒜苗长势最好，标注

   

  的大蒜苗会发黄，标注

   

  的大蒜苗会枯萎，标注

   

  的大蒜苗发育不良。
  实验结论：
  大蒜苗生长需要

   

  、

   

  、

   

  等条件。
  实验拓展：
  （1）我们从菜店买回的蒜黄，其实就是在培养中少了

   

  这个条件种出来的。
  A.水
  B.光照
  C.土壤
  （2）要想我们种植的大蒜苗长得好，而且反复收割，种到

   

  处最好。
  A.无光
  B.无水
  C.有光、有水
  组卷：3引用：2难度：0.6

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