牛津上海版六年级上册《2.2 生物的多样性》2016年同步练习卷

一、选择题

• 1．生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护的是（　　）

  A．严格执行海洋伏季休渔制度

  B．大量收集珍稀物种做标本

  C．随意引进外来物种

  D．大力开发自然保护区旅游资源
  组卷：75引用：46难度：0.9

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• 2．下列现象不能说明同种生物差异性的是（　　）

  A．黄种人和白种人鼻梁有高低

  B．黑藻和衣藻形态各异

  C．黑马和白马毛色有差异

  D．橙子有的甜，有的不甜
  组卷：39引用：5难度：0.7

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• 3．生态旅游是人们回归大自然、关注生物多样性的最佳方式之一，也是目前比较广受推崇的旅游方式． 下列有关生物多样性的观念中，不恰当的是（　　）

  A．生物多样性有利于维持生态系统的平衡

  B．生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活

  C．生物多样性可以提高人们的生活水平，吃上鲜美的鱼翅等美味

  D．生物多样性为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料
  组卷：15引用：3难度：0.9

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• 4．李明同学在我省某林区游玩，迷失了方向，看到树干一面生长着苔藓植物，而另一面不生长苔藓植物，据此他判断出了方向。那么生长苔藓植物的一面朝向是（　　）

  A．东

  B．南

  C．西

  D．北
  组卷：55引用：30难度：0.7

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• 5．一般很难看到竹子开花，但根据竹子茎长成后不能加粗，竹叶具有平行脉等特征，可以推知竹子的花基数应该是（　　）

  A．2

  B．3

  C．4

  D．5
  组卷：23引用：6难度：0.9

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• 6．下列关于物种的叙述不正确的是（　　）

  A．同一物种内的生物个体可以自由交配和繁殖

  B．物种具有遗传稳定性

  C．不同物种的个体之间交配一定不能成功

  D．同一物种内的个体具有相似的形态特征和生理功能
  组卷：21引用：5难度：0.7

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• 7．下列现象不能说明同种生物差异性的是（　　）

  A．黄种人、白种人、黑种人的肤色差异

  B．市场上销售的西瓜有的大，有的小，有的甜，有的不甜

  C．广玉兰和白玉兰的叶子形状不同

  D．市场上的番茄大小形状不同，小番茄有红色、黄色品种
  组卷：14引用：3难度：0.7

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• 8．在热带的灌林丛中有一种形似竹节的竹节虫，其体色以绿色或褐色为主，一般很难发现它的踪迹，这种现象在生物学上称为（　　）

  A．保护色

  B．警戒色

  C．拟态

  D．拟势
  组卷：13引用：10难度：0.9

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• 9．下列关于生物多样性意义的叙述中错误的是（　　）

  A．人类的食物几乎全部取自各类生物

  B．许多动植物都可以作为药材入药

  C．大量的工业原料来自生物

  D．太阳能来自生物
  组卷：12引用：3难度：0.9

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二、填空题

• 28．下列为四类植物的特征资料，表中“+”表示有，“-“表示没有．请回答：
  

  	根、茎、叶	花	果实	种子
  A	+	-	-	+
  B	+	-	-	-
  C	-	-	-	-
  D	+	+	+	+

  （1）表中表示裸子植物的是

   

  ，表示被子植物的是

   

  （填字母），C是用

   

  来繁殖后代的．
  （2）从上述四类植物分析，排出由低等到高等的顺序是

   

  （填字母）．
  组卷：42引用：6难度：0.3

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• 29．假如你在森林中迷了路，怎样借助于苔藓植物分辨方向？
  （1）苔藓植物生活在

   

  的环境中。（干燥或阴湿）
  （2）大多数树干的哪些部位苔藓多？

   

  。（背光面还是向光面）
  （3）树干长苔藓的多的一面朝

   

  （南或北）。好！现在你已经能确认方向了。
  组卷：124引用：30难度：0.5

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