2022-2023学年河南省周口市川汇区八年级（上）期末生物试卷

一、单选题

• 1．下列植物中属于藻类植物的是（　　）

  A．水绵

  B．地钱

  C．鹿角蕨

  D．满江红
  组卷：11引用：4难度：0.7

  解析

• 2．周口野生动物世界的科普馆位于入口处北侧，馆内陈列着各式各样的恐龙，试推测恐龙不具备的特征是（　　）

  A．卵生，卵外有壳	B．有发达的肺进行呼吸
  C．体表覆盖角质鳞片	D．皮肤可以辅助呼吸
  组卷：5引用：2难度：0.6

  解析

• 3．我国幅员辽阔，地形复杂，气候多样，从而形成了茂密的森林、美丽的草原、无垠的荒漠、神秘的湿地等，这充分体现了生物多样性中的（　　）

  A．生物种类的多样性	B．生态系统的多样性
  C．环境的多样性	D．基因的多样性
  组卷：268引用：25难度：0.7

  解析

• 4．我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做的意义是（　　）

  A．能节约建设投资

  B．减少了施工的难度

  C．有利于保护生态平衡

  D．体现了人类在自然面前的无能为力
  组卷：33引用：7难度：0.8

  解析

• 5．原始生命诞生的场所是（　　）

  A．原始陆地	B．原始海洋
  C．原始河流和湖泊	D．原始大气
  组卷：59引用：5难度：0.9

  解析

• 6．科学研究发现，生物进化历程是有规律可循的。下列关于生物进化历程说法错误的是（　　）

  A．从单细胞到多细胞	B．从高等到低等
  C．从简单到复杂	D．从水生到陆生
  组卷：86引用：6难度：0.6

  解析

• 7．下列动物与它们的主要运动方式，对应正确的是（　　）

  A．鲤鱼——爬行

  B．青蛙——飞行

  C．蜥蜴——跳跃

  D．蝗虫——飞行
  组卷：13引用：3难度：0.5

  解析

• 8．有人说“鸟的全身都是为飞行而设计的”。下列与鸟类适于飞行无关的特征是（　　）

  A．身体呈流线型

  B．用肺呼吸，气囊辅助呼吸

  C．前肢变成翼

  D．卵生，卵外有卵壳
  组卷：6引用：1难度：0.6

  解析

二、非选择题

• 24．某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，于是设计了如图“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物的实验：
  
  材料用具：蚂蚁数只，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯。
  实验步骤：
  ①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧
  ②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧。
  ③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况。
  请根据实验设计回答下列问题：
  （1）这个实验的假设是

   

  。
  （2）这个实验中起对照作用的是加

   

  的棉花团（糖水/清水）。
  （3）实验中选用一小窝蚂蚁，而不是一只，是为了避免

   

  。
  （4）如果有较多的蚂蚁在

   

  的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物。
  （5）蚂蚁群体内成员之间有明确分工，是具有

   

  行为的动物。
  （6）实验结束后，应如何处理蚂蚁？

   

  。
  组卷：24引用：3难度：0.5

  解析

• 25．如图为生态系统的碳循环示意图，“甲～戊”表示生物成分，“A～D”表示生理或化学反应过程，“→”表示碳的流动方向。请据图分析作答：
  
  （1）生态系统中最基本、最关键的生物成分是生产者，它能通过图中的

   

  （填字母）过程，吸收大气中的二氧化碳转化为有机物。
  （2）碳在生物与无机环境之间循环的主要形式是

   

  。
  （3）图中戊代表的成分是

   

  。
  （4）“哥本哈根世界气候大会”使全球再次聚焦碳排放问题，呼吁人们积极行动起来，力求减少图中

   

  （填序号）的碳排放量，为我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标，同学们应该怎么做？

   

  （写出一条）。
  组卷：4引用：2难度：0.5

  解析