部编版九年级上册《第3课 乡愁》2018年同步练习卷（7）

一、书写

• 1．根据拼音写汉字。
  （1）他非常喜欢收集有关十二生肖的邮piào

   

  。
  （2）你这样下去，真的是自掘坟mù

   

  了，现在回头还来得及！
  （3）民族的深情像一条纽带，把海xiá

   

  两岸人民的心紧紧连在一起。
  组卷：58引用：3难度：0.9

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二、选择题

• 2．下列标点符号使用不正确的一项是（　　）

  A．“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》，是海外游子深情而优美的恋歌。

  B．《红海行动》体现出我们的态度：人不犯我，我不犯人，可要是侵犯到国家利益、人民安危，我们也绝不退缩。

  C．是什么力量让中国的国际影响力在短短40年中发生如此翻天覆地的变化？

  D．中国春节正逐步成为全球旅游消费旺季，“一带一路”沿线国家和地区成为热门选择，“外卡内用”也成为春节消费新时尚。
  组卷：344引用：8难度：0.8

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• 3．下列句子节奏划分有误的一项是（　　）

  A．这/被暴风雨所打击着的/土地

  B．乡愁/是一张/窄窄的船票

  C．我/也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱

  D．我在/外头/母亲在/里头
  组卷：229引用：14难度：0.9

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五、诗歌鉴赏

• 9．阅读《乡愁》全文，回答问题。
  （1）结合诗歌内容，说说诗人在描写表现乡愁的形象时借助了哪些形容词，有什么作用。

   

  
  （2）诗人笔下的乡愁仅仅是个人思念家乡的感情吗？为什么？

   
  组卷：10引用：1难度：0.6

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• 10．乡　愁
  席慕蓉
  故乡的歌是一支清远的笛，
  总在有月亮的晚上响起。
  故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，
  仿佛雾里的挥手别离。
  别离后，
  乡愁是一棵没有年轮的树，
  永不老去。（1）诗人选取了哪些具体意象？这些意象分别表现了乡愁的什么特点？
  （2）“故乡的面貌却是一种模糊的怅惘”，作者将“故乡的面貌”说成是“一种模糊的怅惘”，将具体的事物比喻成抽象的概念，这样合适吗？谈谈你的理解。
  （3）诗人为什么把离别后的乡愁比作“一棵没有年轮的树”？表达了作者怎样的思想感情？
  组卷：48引用：2难度：0.7

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