部编版六年级上册《第13课 桥》2023年同步练习卷（10）.
发布：2024/10/17 1:0:1
一、选择题
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1．下列选项中与其他句子运用的修辞手法不同的一项是（ ）。
组卷：530引用：4难度：0.7
二、填空题
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2．选择正确的读音，填在横线上。
黎（lí ní） 明狞（níng nìng） 笑折（zhē zhé） 回来蹿（cuān cuàn） 上来放肆（sì shì） 吞没（méi mò） 组卷：63引用：3难度：0.7 -
3．提出自己不明白的问题。（《桥》）
老支书在洪水中有什么样的表现？他给你留下了怎样的印象？读了这篇课文，你还有哪些疑问？写下来和同学、老师一起讨论吧！组卷：70引用：4难度：0.7 -
4．品析描写洪水的语句，体会洪水肆虐的危急情况。
（1）像泼。像倒。
两个简单的词语独立成句，笔调凝重。虽然每句话只有两个字，却字字千钧，让人在脑海里形成了具体形象的画面，突出了，致使洪水泛滥成灾。
（2）近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
这是一个句。作者用了“跳舞”这个词语，多么巧妙啊！疯狂的洪水简直像一群魔鬼，这让我不由得想到了“群魔乱舞”这个词，这与下文的“”相呼应，形象地表现出洪水的。
（3）语言实践：我能展开想象，运用拟人的手法描述地震时的情景。组卷：62引用：4难度：0.7
四、现代文阅读
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12．课内阅读。
①老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
②人们停住脚，望着老汉。
③老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”
④有人喊了一声：“党员也是人。”
⑤老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”
⑥竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。
⑦水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
（1）画“ ”的句子中描写老汉外貌的词语是，后面却说“他像一座山”，这是采用的手法，更加突出老汉的。
（2）对“他不说话，盯着乱哄哄的人们”这句话理解不正确的一项是
A.他担心儿子的安全，要从乱哄哄的人群中找到他。
B.老汉的目光是犀利、镇定的。
（3）选文中画横线的句子运用了的修辞方法，写出了。
（4）从哪些话可以看出老汉很有威信？组卷：50引用：2难度：0.5
五、解答题
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13．搜集资料 搜集有关洪水的文字、图片、视频资料，以及抗洪救灾中的感人事迹，体会人物的品质。感受课文中的人物形象，为合作探究做准备。
组卷：16引用：2难度：0.9
